我們問遍校園：

孩童、少年與師者

孩童直言喜歡或厭倦，單純得像未染霜的花

他們愛故事里的奇妙，卻嗔怪墨香不夠甜呀

少年在書中打撈人生，與角色同頻對話

師者則把讀書融進骨血，說要涵養(yǎng)靈魂的枝椏

此刻，整個校園在生長—

文字似種子，語言如甘泉，

在時光里悄然抽芽，

開出滿樹繁花。

廣元市利州區(qū)大東英才學(xué)校教科室

廣元市初中英語張秀珍名師工作室

廣元市初中語文馬乘普名師工作室

“英”聲激蕩少年志，“語”浪翻涌未來潮。當書頁掀開千年光陰，當英文叩響世界之門，大東英才的校園里，思想的雙翼悄然舒展，擁抱第八屆英語節(jié)、第十九屆讀書節(jié)。在沉浸（Immerse）、表達（Express）、思辨（Reflect）、連接（Connect） 的四重奏中，我們以閱讀深耕文明的土壤，以英語丈量寰宇的遼闊，在書香的沉潛與語言的躍動間，奏響青春成長的磅礴樂章。

晨光號角

全校合唱《Monsters》，拉開探索的帷幕。澎湃旋律與青春聲浪交織——語言在此刻，是躍動的音符，更是與世界共振的脈搏。

書海微光

墨香漫過日常，撫平歷史的褶皺。七年級化身好書引航人，勾勒書中萬象；八年級聲線傳情，誦讀千古雅韻。當光影在書簽上流轉(zhuǎn)，當聲浪漫過耳際，靜默的鉛字蘇醒，化作掌心躍動的思想火種。

墨韻匠心

筆尖輕舞，凝神靜氣。行云流水的英文書法作品在專注中誕生，沉淀匠心；素箋裁雅意，一枚枚創(chuàng)意書簽如繁花懸于展板，或串作風(fēng)鈴叮當，將閱讀的浪漫，凝成校園流動的詩行。

舞臺風(fēng)暴

綠茵場上，七年級學(xué)子以班級為陣營，上演英語短劇盛宴。從經(jīng)典童話秘境到現(xiàn)實題材回響，臺詞間盡顯語言的魔力與自信的光芒。

文心雕龍

筆繪鋼鐵志，文抒少年心。少年們以手繪小報，讓故事躍然紙上，重現(xiàn)崢嶸歲月。筆尖流淌感悟：“保爾的磨難是淬火，讓我懂得挫折里藏著成長的光”——經(jīng)典閱讀，不止于讀，更是點燃思辨的火炬。

閱讀賽場，目光如炬，思維在字里行間疾馳。限時挑戰(zhàn)提煉真知，與經(jīng)典隔空對話。

無論中文“書香少年/班級”的角逐，還是英語閱讀的敏捷較量，皆是對理解深度與知識廣度的莊嚴丈量。

大東英才堅信：語言與閱讀，不僅是技能的習(xí)得，更是靈魂的滋養(yǎng)。英語，是我們駛向星辰大海的帆；書卷，是我們深植文明厚土的錨。愿少年們帶著這份底氣，以史為鏡照見前路，以筆為炬照亮未知，在每一次深刻相遇中，豐盈生命年輪，成就“大東君子”的宏闊氣象！

Inspire Express

Reflect Connect

在沉浸中起航

在表達中綻放

在思辨中淬煉

在連接中抵達無垠

撰 稿 | 何佩云 鮮 敏

圖文編輯 | 陳 徐

一審一校 | 茍坤朝

二審二校 | 蒲愛明

三審三校 | 馬建群