作者：萬金陵 編輯：馮曉暉

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本篇原載于2015年版《百年蓮花池》，經(jīng)九江市潯陽區(qū)政協(xié)文史委員會授權(quán)刊發(fā)，編者對原文作了必要修訂。

戊戌變法雖然失敗，但以康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)等為代表，廢科舉、興新學(xué)、辦學(xué)堂，向西方學(xué)習(xí)以求國家富強(qiáng)的思潮卻已深入人心。清政府為了緩和人民對政府的不滿情緒，維護(hù)其搖搖欲墜的封建統(tǒng)治，于光緒二十七年（1901年）開始實(shí)行新政，改革教育就是新政的重要內(nèi)容之一。改革的辦法是將各地書院一律改為學(xué)堂。原設(shè)在省城的書院改為大學(xué)堂或高等學(xué)堂，在各府廳、直隸州的改為中學(xué)堂，在各州縣的改為小學(xué)堂。

次年，九江知府羅綱乾以原濂溪書院為基礎(chǔ)，籌集資金，添置校產(chǎn)，延聘教習(xí)，創(chuàng)辦了九江中學(xué)堂。知府兼任學(xué)堂監(jiān)督，地方士紳張益葆任學(xué)堂副監(jiān)督，主持學(xué)堂工作，9月開學(xué)。

《申報(bào)》1903年9月12日 《潯郡中學(xué)堂章程》

九江中學(xué)堂是九江第一所由政府創(chuàng)辦的現(xiàn)代國立中學(xué)，在全國也是最早一批現(xiàn)代國立中學(xué)之一。當(dāng)時(shí)九江府管轄德化、德安、瑞昌、湖口、彭澤等五縣，故初創(chuàng)時(shí)的辦學(xué)章程中有如下規(guī)定：

（一）學(xué)生數(shù)額，暫以四十名為額，俟經(jīng)費(fèi)充足，再議推廣。

（二）五縣學(xué)生數(shù)額，擬德化十五名，德安五名，瑞昌六名，湖口七名，彭澤七名。再于正額之外，不拘縣分配備取十名，如各縣年送學(xué)生不敷正額，另由該縣補(bǔ)送，如候兩個(gè)月不送，準(zhǔn)以備取生供補(bǔ)。

（三）備取生俟正額出缺，按縣分別供補(bǔ)。其未足數(shù)，如有志向?qū)W者，準(zhǔn)其隨班聽講，惟不宿學(xué)舍，不供膳食。

（四）所取學(xué)生須年在十五歲以上，二十五歲以下，身家清白，文理通順，志趣純正，體質(zhì)強(qiáng)實(shí)，無嗜好者，方為合格。先期父兄家屬邀請族鄰，出具保結(jié)，讓其報(bào)名投考。該縣即按定額加一、二倍錄取，給文送府，聽候甄別。

當(dāng)時(shí)實(shí)際招生多少，無從查考。從章程看，加上額外學(xué)生最多不超過50名，據(jù)說實(shí)際入學(xué)的學(xué)生僅30余名，教習(xí)3人。這個(gè)章程對于學(xué)堂規(guī)模、學(xué)額分配、學(xué)生的入學(xué)條件、招考辦法、學(xué)生待遇等方面，都有規(guī)定。凡正額學(xué)生，食宿均能享受公費(fèi)。

光緒二十九年（1903年），清政府公布《奏定學(xué)堂章程》（即癸卯學(xué)制）。這個(gè)學(xué)制是以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”作為指導(dǎo)方針的，即政治思想仍是封建主義的，而方法技術(shù)則采用西方資本主義的。章程規(guī)定：“無論何等學(xué)堂，均以忠孝為本，以中國經(jīng)史之學(xué)為基，俾使學(xué)生心術(shù)一發(fā)于純正，而后以西學(xué)溉其智識，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適實(shí)用，以仰副國家造就通才，慎防流弊之意。”當(dāng)時(shí)的九江中學(xué)堂就是根據(jù)這一指導(dǎo)方針對學(xué)生進(jìn)行教育的，其培養(yǎng)目標(biāo)仍是封建官吏，忠于清皇帝的衛(wèi)道者。

在教學(xué)方面，《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定中學(xué)學(xué)制為五年，并規(guī)定“中小學(xué)堂宜注重經(jīng)以存圣教”，“博考外國各項(xiàng)學(xué)堂課程門目，參酌變通，擇其宜者用之。”中學(xué)課程設(shè)有修身、讀經(jīng)講經(jīng)、中國文學(xué)、外國語、歷史、地理、算學(xué)、博物、圖畫、體操、理化、法制、理財(cái)?shù)?2門。課時(shí)安排如下表：

注：樂歌項(xiàng)為隨意，外語以英語或日語為主；算學(xué)包括代數(shù)、幾何、三角、薄記；博物包括衛(wèi)生、植物、動(dòng)物、礦物。

校歷是每年農(nóng)歷正月二十日開學(xué)，至小暑節(jié)散學(xué)為第一學(xué)期；立秋后六日開學(xué)，至十二月十五日散學(xué)為第二學(xué)期，每年寒暑假70天。

但學(xué)堂開始并未完全按照這個(gè)課表執(zhí)行。在1905年廢除科舉以前，學(xué)堂還是以讀經(jīng)史應(yīng)付科舉考試為主，雖然增設(shè)了一些數(shù)學(xué)、外語等課，但外語課卻時(shí)斷時(shí)續(xù)，其他學(xué)科更是有名無實(shí)，名為學(xué)堂，實(shí)際仍保存著書院的性質(zhì)。廢除科舉以后，1906年才籌集資金，添置了些理化儀器和實(shí)驗(yàn)藥品，算是正式開設(shè)了理化課。其他課程開設(shè)也相應(yīng)逐步走向完善。

《申報(bào)》1906年9月12日 《九江中學(xué)堂新聞》

清政府創(chuàng)辦學(xué)堂的目的，是以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”作指導(dǎo)，在不改變講經(jīng)讀史的基礎(chǔ)上，加授一點(diǎn)西方的科學(xué)，強(qiáng)調(diào)灌輸忠君思想，培養(yǎng)維護(hù)其統(tǒng)治的封建官僚和買辦。然而事與愿違，這時(shí)民主與科學(xué)的思想已在某些先進(jìn)知識分子中萌發(fā)，在學(xué)堂的師生中出現(xiàn)了反帝反封建的愛國志士。教習(xí)中的楊秉笙、王恒就是追隨孫中山從事民主革命的同盟會員。

學(xué)生中有鄒覺民，他于1906年考入九江中學(xué)堂，1911年畢業(yè)，后來參加了中國共產(chǎn)黨。土地革命時(shí)期，是湖口縣委和蘇維埃政府的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，為革命而犧牲。中華人民共和國成立后，追認(rèn)他為革命烈士。

位于湖口縣的鄒覺民烈士紀(jì)念碑

許德珩在1909—1913年期間，先后兩次在校學(xué)習(xí)，他是全國“五四運(yùn)動(dòng)”的主要領(lǐng)導(dǎo)之一，中國“九三學(xué)社”的創(chuàng)始人，中華人民共和國成立后，曾任全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長。他在《我的回憶》中寫道：

“十九歲那年（1909年），我考進(jìn)了九江中學(xué)（其前身為濂溪書院），學(xué)校里有兩位曾經(jīng)留學(xué)日本的教師，一為地理教師楊秉笙，一為圖畫教師王恒（是個(gè)舉人，后來做了國會議員），經(jīng)他們介紹，我加入了同盟會，并剪了辮子，立志革命。

辛亥年八月十九日（即公元1911年10月10日）武昌起義之后，九月初二日（陽歷10月26日），九江光復(fù)。……九江一革命，我就以許礎(chǔ)的名字投筆從戎，參加憲兵團(tuán)……后來李烈鈞成立秘書處，廖伯瑯就推薦我為秘書處的一名秘書。

次年，到了九江中學(xué)開學(xué)時(shí)，我又回到學(xué)校讀書。1913年春，袁世凱刺殺了國民黨理事、前農(nóng)林總長宋教仁，國民黨與袁世凱破裂。當(dāng)年7月，李烈鈞宣布獨(dú)立，文告于湖口起兵討袁世凱，二次革命爆發(fā)……我在各地紛紛討袁的激勵(lì)下，決計(jì)再次投從戎。于是第二次又來到李烈鈞部，參加了他的討袁之役。”

【編后記】

近代九江的教育較為發(fā)達(dá)，但將現(xiàn)代教育引入九江的是教會。九江中學(xué)堂是第一所現(xiàn)代意義的由國人自辦的學(xué)校，早期的發(fā)展也很坎坷。有關(guān)它的辦學(xué)故事，編者找個(gè)時(shí)間來再來寫寫。