嶺南師范學(xué)院“曦望”興研突擊隊(duì)（通訊員 李明燁）

“三下鄉(xiāng)”的第二天，如同一幅細(xì)膩的生活長卷，在晨光與暮色的交替中，緩緩鋪陳出溫暖與成長的脈絡(luò)。

早上八點(diǎn)多，不同年級(jí)的孩子們已整齊列隊(duì)，與我們“曦望”突擊隊(duì)共同參加接盤儀式。盡管當(dāng)時(shí)，天氣悶熱，孩子們的額頭都冒起了汗珠，但當(dāng)國歌響起時(shí)，他們仰著的小臉滿是肅穆，稚嫩童聲匯聚成撼動(dòng)人心的力量。我站在一旁，望著獵獵飄揚(yáng)的國旗，突然懂得，愛國的種子從不是抽象概念，它就藏在孩子們認(rèn)真注視國旗的眼神里，藏在這莊嚴(yán)肅穆的儀式中，悄然在我心底扎根、抽芽。

廚房的煙火是另一番光景。我被安排到今晚去廚房打下手，和小伙伴們一起洗菜，切菜，從中我深深體會(huì)到協(xié)作的溫度。備菜完成后，學(xué)校請來的阿姨則開始為我們炒菜，不得不說，阿姨的手藝真的一絕，當(dāng)飯菜端上桌，我們便圍桌而坐，將飯菜一掃而光。一頓簡單的飯菜，傳遞的不僅是溫飽，更是人與人之間最質(zhì)樸的關(guān)懷，這煙火氣里，藏著最本真的生活哲學(xué)。

由于我今天沒有課，所以上午我都在備考，備課做PPT的時(shí)光，是與知識(shí)和自我的深度對話。盯著空白頁面，我反復(fù)琢磨：怎樣把知識(shí)變成孩子們眼中的光？從梳理知識(shí)點(diǎn)到設(shè)計(jì)趣味互動(dòng)，每一次修改，都是期待與忐忑的博弈。這個(gè)過程，讓我觸摸到教育的重量——它不是簡單的知識(shí)傳遞，而是用真心去點(diǎn)亮一顆顆求知的火種。

傍晚打掃辦公室，擦拭積塵的桌椅、歸置雜亂的文件，看似瑣碎的動(dòng)作，卻讓我對“責(zé)任”二字有了新解。每一下清掃，都是在為這片土地的故事拂去塵埃，讓空間重拾清爽，也讓我明白，改變不必轟轟烈烈，把眼前小事做好，就是在為環(huán)境、為他人注入一份微小卻珍貴的美好。

這一天，我于備課專注時(shí)觸摸教育溫度，借打掃小事讀懂責(zé)任。“三下鄉(xiāng)”不再是遙遠(yuǎn)的概念，而是化作實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷，教我以心為舟，駛?cè)霚嘏c成長的彼岸，明白最珍貴的成長，往往藏在為他人、為熱愛奔赴的每一份真誠里。