童年時(shí)光，無數(shù)孩童都曾向自己提出這樣的哲學(xué)之問：地球的盡頭隱藏著什么？若沿著同一方向不斷前行，我們最終會(huì)遭遇何方？

長大成人后，這個(gè)問題悄然演變：宇宙的邊際究竟何在？它是有限還是無邊無際？若宇宙確實(shí)有邊界，那么邊界之外又存在著什么？

答案無非是“存在”或“虛無”，讓我們一起深入剖析一番。

首先，設(shè)想宇宙有邊界。

若宇宙確有邊界，那就意味著它不無窮大，那么這個(gè)有限宇宙的界外又是何種景象？

拿地球作比，地球就像我們的“宇宙”，宇宙之外的景象不外乎是外太空。

但若站在二維平面上理解，地球是沒有所謂的“外界”的，你始終無法離開地面。無盡的行走可能讓你回到起點(diǎn)。

同理，我們的宇宙在更高的維度中是否也是如此呢？若真的存在更高維度，那必定與站在地球之外審視地球大相徑庭。

我們之所以確信地球有外界，是因?yàn)槲覀冋驹谌S空間思考。那么你可能猜想，是否在更高的四維空間也存在一個(gè)可以俯瞰全宇宙的“場(chǎng)所”？

維度每高一個(gè)層次，都會(huì)帶來全方位的壓倒性優(yōu)勢(shì)。

例如，三維對(duì)二維的全面碾壓。兩者間最大的差異在于信息量的絕對(duì)懸殊。高維空間中的信息量遠(yuǎn)超低維空間。

舉個(gè)例子，我們通常把線視作一維，面視作二維，體視作三維。而二維的面包含著無數(shù)的線，同理，三維的體包含著無數(shù)的面。

二維與三維的差異較為易懂（畢竟我們生活在三維世界）。

一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一只螞蟻在蘋果上，從A點(diǎn)到B點(diǎn)，若螞蟻是二維生物，它只能在蘋果表面爬行。但若螞蟻是三維生物，則可以輕易在A點(diǎn)打洞，直達(dá)B點(diǎn)，省力許多。

這就是對(duì)“蟲洞”的通俗理解。

同理，假如四維空間存在，我們也可能通過“蟲洞”進(jìn)入高維空間。那么，這個(gè)高維空間是否就是宇宙的邊界呢？

這可能取決于我們對(duì)“邊界”的定義，如果高維空間算作“邊界”，那么宇宙也許確實(shí)有“邊界”，只是這與我們通常意義上的“邊界”大相徑庭，甚至是我們難以理解的概念。

其次，探討宇宙無邊界的情況。

這種情況可能如下：宇宙是有限的，但有限的宇宙并不存在邊界，如同地球一樣，因此宇宙沒有外界。

許多人可能會(huì)質(zhì)疑：若我始終朝同一方向前行（假設(shè)能永無止境地走下去），難道不能走出宇宙嗎？不會(huì)遇到“墻壁”般的阻礙嗎？

事實(shí)上，古人早已有此疑惑。但有限并不意味著一定有邊界，正如地球有限，但我們永遠(yuǎn)找不到它的邊界在何處。

若一直朝同一方向在地球上行走，你絕不會(huì)遇到“墻壁”阻擋。

我們的宇宙也許也是如此。宇宙并非平坦，根據(jù)愛因斯坦廣義相對(duì)論，時(shí)空結(jié)構(gòu)是彎曲的，即使你一直朝同一方向前行，也無法走出宇宙。

而你認(rèn)為的“直線”，在宇宙尺度面前，實(shí)際上是“曲線”，只不過是時(shí)空的曲率。正如我們?cè)诘孛嫔闲凶撸瑖?yán)格來說并非直線，只是在極小的范圍內(nèi)可視作直線。

宇宙在誕生之初，極其微小，從極小的奇點(diǎn)迅速膨脹，某個(gè)時(shí)刻一定會(huì)膨脹到與地球一般大小，之后繼續(xù)膨脹至今。

總而言之，對(duì)于我們這些三維生物來說，探討“宇宙之外是什么？”并無太大實(shí)際意義。這與螞蟻（可視作二維生物）探討三維世界相似，即使螞蟻智商極高，也很難想象三維世界究竟如何。

但我們可以推測(cè)，猜想宇宙之外可能是什么，如科學(xué)界提出的“平行宇宙”概念，認(rèn)為存在無數(shù)平行宇宙，每個(gè)都有自己的物理規(guī)則。比如某個(gè)宇宙，光速可能不再是每秒30萬公里，甚至無限大，那是我們難以想象的世界。

平行宇宙概念并非無中生有。思考我們的宇宙是如何誕生的，大爆炸后，四種基本作用力和光速的完美設(shè)置，才能形成我們看到的世界。若稍有變化，便形成全新的宇宙。

或許大爆炸發(fā)生過無數(shù)次，誕生了無數(shù)物理常數(shù)各異的宇宙。

未來，人類科技足夠發(fā)達(dá)，能否前往物理常數(shù)不同的平行宇宙呢？

或許可以，但身體結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)那里的物理常數(shù)，就像進(jìn)入高維空間一樣。

這些猜想，不免讓人對(duì)宇宙之外的世界心生好奇，但歸根結(jié)底，對(duì)我們而言，宇宙之外是什么，仍是個(gè)未解之謎。