北京
建設教育強國研究
（01）融合 創新 引領：服務教育強國建設（筆談）｜任少波 韓杰才 李家俊 葛道凱 徐坤
產教融合研究
（08）解構產教融合育人中企業深度參與的制約因素——基于AI大語言模型的混合研究｜鮑威 孫曉哲 吳嘉琦
（17）數字化轉型如何賦能職業教育產教融合——基于首輪“雙高計劃”56所建設院校的面板數據分析 ｜仝宣文 楊柳青
高等教育數字化研究
（24）生成式人工智能能否提升科研產出——基于2024年全國博士畢業生調查的實證分析｜徐浩天 沈文欽
（33）國際視野下高校首席數據官制度的變革歷程、實踐邏輯與中國路徑｜胡新瑞
高等教育治理現代化研究
（41）高校分類改革視域下科研經費結構對雙元創新的影響研究｜陳平澤 劉星月 孫天齊
（48）縫隙中的博弈：高等教育治理中“土政策”的類型考察及生成邏輯｜李欣欣
比較教育研究
（56）高等教育制度型開放的自貿區（港）模式：國際經驗與中國路徑｜馬佳妮 魏詠馨
研究與探索
（64）嵌入我國學術治理體系的人才項目——基于學術地位的分析框架｜謝靜 韓雙淼
（71）從學者到院士：國際科研合作網絡中社會資本的流動-橋接機制｜趙鑫 朱佳妮
學位與研究生教育研究
（79）“雙一流”建設高校學位點優化調整的決策路徑與優化策略｜楊正光 周文輝
（87）實踐嵌入型學位論文對工科碩士生能力增值與就業質量的影響——兼議對《中華人民共和國學位法》實施的啟示｜金紅昊 賴金玉
職業教育研究
（96）中國職業教育研究進展與熱點評析——2024年全國高校職業教育科研論文統計分析｜王小梅 祝鴻平 周詳 劉植萌
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