北京
“暑假，是彎道超車的最佳時機”
應(yīng)該每個人在學(xué)生時代
都從老師或者家長嘴里聽到過這句話
雖然是放假
但是學(xué)業(yè)也不能落下
為了保證一個假期過去之后
知識沒有還給老師
于是每個學(xué)生在離校時
都會背著各科老師發(fā)放的暑期作業(yè)“大禮包”
開啟假期生活
從過去的每科一本小冊子
到現(xiàn)在紙質(zhì)作業(yè)和電子作業(yè)結(jié)合
從知識復(fù)習(xí)到社會實踐
為了讓同學(xué)們假期有所收獲
老師們可謂是把暑假作業(yè)玩出了“花”
甚至有人的暑假作業(yè)疊起來
像板磚一樣厚
但是也有很多同學(xué)質(zhì)疑
這么多暑假作業(yè)寫了到底有沒有意義
幾乎每個學(xué)生上學(xué)時期都會有一個疑問：
開學(xué)之后上交的暑假作業(yè)
老師到底批不批？
如果老師不看的話
那為什么要寫暑假作業(yè)？
于是很多同學(xué)都變身“糊弄學(xué)大師”
作業(yè)只寫前幾頁
做幾頁再偷偷撕幾頁
閉眼一通亂寫答案
與老師斗智斗勇
而在家中
家長為了讓孩子順利完成暑假作業(yè)
也少不了經(jīng)歷一番“苦戰(zhàn)”
有的是假期開始一周之內(nèi)速成
有的是臨開學(xué)
一支筆，一個晚上，創(chuàng)造一個奇跡
你家的暑假作業(yè)都是怎么安排的？
你覺得寫暑假作業(yè)是浪費時間嗎？
怎么留暑假作業(yè)才能讓學(xué)生有所收獲？
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來源：半月談
策劃：張子晴 蘇婭
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