英國有位詩人說過：

“沒有人是一座孤島，人是環境的產物。”

一個人會成為怎樣的人，與他的經歷往往密切相關。

知名作家梁曉聲，在他的作品《人間清醒》中，便一點一點記錄了他生命中那些重要的經歷。

這些經歷，或鞭策著他，或滋養著他，或啟迪著他，讓他一步步成長為更清醒的自己。

人活于世，風雨難免，你應對風雨的方式，決定了你人生的走向。

僅憑本能去應對生活的人，生活于他而言，永遠是疲于應付的兵荒馬亂。

唯有那些懂得反省，在前進過程中不斷校對航道的人，才能掌控命運的舵，直掛云帆濟滄海。

作者梁曉聲小的時候，家里很窮。

父親長年在遙遠的山區做工，全部的薪水都寄回家，也不夠家里的日常開支。

為此，母親不得不四處找些零工來貼補家用，常常起早貪黑，根本顧不上家里。

于是照顧弟弟妹妹的活兒，就落在了梁曉聲身上。

梁曉聲當時還在上小學，每天上學前，他都不得不為弟弟妹妹準備好早飯。

有時遇上弟弟妹妹鬧情緒，他還得耐心地哄好他們才能出門，這樣一來，上學就難免遲到。

長期下來，梁曉聲的心里不堪重負，甚至很多次都想著，干脆別上學了！

一次，學校要舉行活動，班主任提前一天便囑咐大家，第二天都要穿上干凈漂亮的衣服，展示班級最好的風貌。

誰知到了那天，梁曉聲一不小心又遲到了。

等他急急忙忙跑到學校，班主任看到他，便一臉嫌惡地說：

“你今天請假吧，別待在學校了。”

聞言，梁曉聲不由審視了下自己：

衣服是舊的，到處是油印子，胸口還不小心蹭上了一片鍋灰，頭發好久沒理了，鞋子還是破的。

一時間，羞赧、委屈、怨憤讓他忍不住淚流滿面。

他擦了把淚，轉身就往校外跑。

一旁的語文老師見狀，連忙追上去，拉住他說：

“你要去哪兒？”

梁曉聲邊哭邊說：

“我不上學了，家里太困難，我去找份工作。”

語文老師聽完嘆了口氣，蹲下身來，語重心長地對他說：

“你現在還小，能找到什么好工作呢？

不如先好好讀書，讓自己變得更厲害，那樣才能真正改變家庭的現狀。”

說完，語文老師拉著梁曉聲去了休息室，幫他洗臉、理發，還拿出一件背心給他套上，這才讓他回教室。

語文老師的呵護，讓梁曉聲心里暖暖的，他下定決心，一定要好好讀書，改變自己的命運。

從這以后，梁曉聲再也沒有起過不讀書的念頭。

哪怕被污蔑為小偷，被所有人孤立時，他也只是默默忍耐，一心發奮讀書。

后來，他一路以優異的成績考上了重點中學，還上了大學，最終留在北影工作。

倘若當初不是在語文老師的啟發下找到明確目標，梁曉聲的人生很可能到不了后來的高度。

德國哲學家康德說：

“沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。”

一開始的梁曉聲，其實是沒有明確目標的，他有的只是一個模糊的愿望：

讓家人過得更好。

曾經他以為，想要讓家人過得更好，最好的辦法就是盡快開始賺錢。

后來的他才明白，只有通過讀書突破階層，才能真正帶家庭走出困境。

梁曉聲自述，小時候最恨的人，是哥哥。

在母親忙得不著家時，哥哥卻以學習忙為由長年住校，完全不分擔家務。

后來面臨考大學還是參加工作的選擇時，哥哥不顧全家人的反對，一意孤行去上大學。

然而，上大學不到兩年，哥哥卻患上了精神病被學校勸退。

不僅生活無法自理，發病時還經常對母親大打出手。

梁曉聲一直無法理解哥哥的種種行為，心里對他充滿了怨恨。

直到母親臨終前，希望梁曉聲能念在幼時情誼照顧哥哥，塵封已久的記憶才又浮現在梁曉聲的腦海中。

小的時候梁曉聲很喜歡看書，但又買不起，哥哥便總是想方設法地到處借書來給他看。

還有一次，梁曉聲高燒兩三天不退，是哥哥和母親一起，日夜不停地守護。

聽說梁曉聲想吃一種有餡的餅，哥哥便不顧傾盆大雨，揣著兩毛錢跑了十幾里路才終于給買回來。

那一次，哥哥弄丟了雨衣，摔破了膝蓋，卻將買來的餡餅緊緊護在胸口。

重溫舊事的感動，讓梁曉聲決定摒棄前嫌，將哥哥接到身邊照顧。

也因此，梁曉聲才了解到當年哥哥所有行為背后的內情。

哥哥從小成績優異，只因他很早便立下志向，要通過自身努力，改變家庭貧困的狀況。

為此，他一直鉚足了勁地學習，從不敢有一絲松懈。

選擇上大學，也是因為知道，相比那時便參加工作，上大學是更優解。

家里無人理解他，他也無從解釋，只想拿結果來證明自己。

然而現實的壓力實在遠超想象。

得不到父親的支持，哥哥不得不在繁重的學業之余，想盡辦法掙學費和生活費。

面對母親的關懷詢問，他又努力營造父子和平的假象，不讓家里擔心。

以至后來，重重的壓力，終于把他給逼瘋了。

哥哥平靜地述說著這些往事，最后，他拍拍梁曉聲的肩膀：

“好在有你，做成了哥哥想做而沒做到的事。”

聽完這一切，梁曉聲不禁潸然淚下。

多年來，他一直站在自己的立場去怨恨哥哥，卻不知，原來哥哥曾這樣艱難地獨自扛著振興家庭的重擔。

這一刻，他終于理解了哥哥，曾經哽在心頭的恨意也終于消融。

人性利己，當處境不利時，自保的本能，會驅使你將謬誤歸咎他人。

若不經反思，任由本能驅使，那你將永遠跳不出低層次思維的窠臼。

子曰：

“不怨天，不尤人，下學而上達。”

不偏見、不執念，跳出自我為中心的視角，才有機會化解隔閡看清事情的真相。

梁曉聲45歲那年，曾遇到過一次商機。

彼時他所在的作家協會參加一個活動，正好碰到一行臺灣商界人士。

活動過后，幾位臺商私下里找到梁曉聲，邀請梁曉聲做他們在大陸的商務代理人，許以豐厚的報酬和廣闊的職業前景。

言辭之懇切，待遇之優厚，讓梁曉聲既感動，又心動。

但梁曉聲又有一點躊躇：

光鮮亮麗、寶馬香車的生活誰不想要？可自己的能力真的足以匹配嗎？

思來想去，梁曉聲便去向朋友討教。

朋友說：

“所謂人生，那就是無怨無悔地去做自己能做好的事。”

這一語點醒了梁曉聲，在對自己的優缺點進行一番理性分析之后，梁曉聲果斷放棄了從商的機會。

事后，身邊很多朋友笑他傻，認為梁曉聲把自己的人生定義得太消極太狹隘。

但梁曉聲只是一笑置之，他的心里自有一桿稱：

每個人人生“節目單”的容量是有限的，若一味盲目擴張，難免顧此失彼。

后來有一次，幾位年輕朋友到梁曉聲家里做客，其間眾人熱烈地討論起人生“增容”的話題。

他們認為，人必須與時俱進，要不斷學習掌握各種新出現的知識技能來武裝自己。

好比一部手機，功能越多才越高級。

但梁曉聲卻對此持反對意見，他說：

“很多人抱怨人生疲憊，其實正是因為腦子里對于人生的‘容量’太大太混雜，才導致迷失了自我。”

“所謂積極清醒的人生，就是要找到一種最適合自己的人生方式。

一經找到，確定不移，心無旁騖。”

誠然如梁曉聲所說，人的一生，時間精力實在有限。

與其徒耗精力嘗試各種新鮮事物，倒不如找到自己擅長的一二事，術業專攻。

什么都嘗試，容易浮于表面；

精于一事，才有機會攀上頂峰。

擇一事，終一生，便是我們盡情活過最好的注解。

讀完《人間清醒》這本書便會發覺，作者梁曉聲一直有個習慣：

通過不斷反芻自己及身邊人的故事，來提醒、鞭策自己。

一如佛偈所云：

“時時勤拂拭，莫使染塵埃。”

生命的厚度，因常常反省而更加深刻。

時時內省照見自己，便可讓自己不受迷惑少走彎路。

在莫測的風云變換中，始終立足安穩，清醒自持。

愿你我皆能時時覺察生活給予的善意提醒，讓人生多一點盡興，少一點遺憾。

作者 | 悅熹，以筆為馬，馳騁理想與現實的原。

主播 | 佳音，十點讀書簽約主播。

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