安徽
為推動人工智能與教育教學深度融合，提升教師信息化教學能力，7月5日上午，合肥市杏林小學、廬陽實驗小學、南門小學上城國際分校三校聯合，齊聚廬陽實驗小學報告廳，開展“人工智能助力課堂教學”暑期校本培訓。本次培訓特邀合肥市馬敏人工智能教育名師工作室領銜人、合肥一六八玫瑰園學校科技信息中心主任馬敏主講，三校全體教師共同參與，共探教育數字化新路徑。
馬敏從人工智能發展趨勢切入，結合課堂教學實際，詳細講解AI工具在教學設計、課堂互動、作業批改等環節的應用技巧，演示如何通過精準提問、多源對比等策略，讓AI成為教學“好幫手”。同時，他結合《教育強國建設規劃綱要》，剖析人工智能對教育模式革新的推動作用，鼓勵教師探索“人機協同”備課、教學新范式。參訓教師認真聆聽、積極記錄，現場互動頻繁，氛圍熱烈。
實驗小學黨支部副書記葉佳進行培訓總結。她肯定了本次培訓對教師數字化能力提升的推動作用，鼓勵大家將所學融入教學實踐，以技術賦能課堂，實現教學質量與效率雙提升。此次培訓為三校教師搭建了交流學習平臺，助力教師把握人工智能教育應用趨勢，為后續智慧課堂建設注入動力。未來，合肥市杏林小學將持續探索人工智能與教育教學融合路徑，推動學校教育數字化轉型，培育適應時代需求的“智慧型”教師隊伍，為學生成長賦能。
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