安徽
7月7日上午，合肥市杏林小學的報告廳化身活力舞臺，一場別開生面的教育教學情景模擬展演在此精彩呈現。七大教研組、13個表演小組以別具匠心的創意形式，將學科特色與育人理念深度融合，生動詮釋了不同學科的獨特魅力與育人初心，展現了新時代教師的多彩風貌。
語文組通過情景朗誦、課堂互動、激烈辯論等形式，在文學之美和思想深度間架起橋梁；數學組別出心裁，以深情告白、詼諧的三句半和貼近生活的購物模擬展示，讓抽象的數字煥發溫度；音樂組載歌載舞，以動人旋律傳遞愛黨深情；班主任組用情景短劇展現化解矛盾的育人智慧；體育組活力登場以詼諧課堂展現體育老師的專業素養；科學組的神奇實驗令人驚嘆。綜合組巧妙結合美術、信息和心理學科知識，將抽象情緒具象化為“小怪獸”形象，通過課堂教學演繹引導孩子認識情緒、學會調節。
精彩的表演結束后，活動迎來又一高潮。學校黨支部書專職副書記黃楠與副校長趙媛媛即興聯袂，現場賦詩五首。她們用詼諧押韻的詩句，對此次展演活動進行了高度概括與贊美，贏得現場掌聲雷動，將活動氣氛推向頂點。
活動尾聲，學校黨支部書記、校長陳艷作總結發言。她對各組的精彩表演給予了充分肯定，特別提到老師們在培訓期間克服困難精心籌備、反復排練，展現出極高的團隊協作精神。談及暑期安排，她親切叮囑老師們要勞逸結合，別忘了給自己“充充電”，從而以更飽滿的狀態迎接新學期。
這場精彩紛呈的情景模擬展演，是合肥市杏林小學教師團隊精神風貌與專業能力的集中綻放，更是學校深化教育教學改革、探索育人新路徑的生動實踐。舞臺上的每一束光，都映照著師者匠心與教育情懷的璀璨光芒。
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