7月7日上午,合肥市杏林小學的報告廳化身活力舞臺,一場別開生面的教育教學情景模擬展演在此精彩呈現。七大教研組、13個表演小組以別具匠心的創意形式,將學科特色與育人理念深度融合,生動詮釋了不同學科的獨特魅力與育人初心,展現了新時代教師的多彩風貌。
語文組通過情景朗誦、課堂互動、激烈辯論等形式,在文學之美和思想深度間架起橋梁;數學組別出心裁,以深情告白、詼諧的三句半和貼近生活的購物模擬展示,讓抽象的數字煥發溫度;音樂組載歌載舞,以動人旋律傳遞愛黨深情;班主任組用情景短劇展現化解矛盾的育人智慧;體育組活力登場以詼諧課堂展現體育老師的專業素養;科學組的神奇實驗令人驚嘆。綜合組巧妙結合美術、信息和心理學科知識,將抽象情緒具象化為“小怪獸”形象,通過課堂教學演繹引導孩子認識情緒、學會調節。
精彩的表演結束后,活動迎來又一高潮。學校黨支部書專職副書記黃楠與副校長趙媛媛即興聯袂,現場賦詩五首。她們用詼諧押韻的詩句,對此次展演活動進行了高度概括與贊美,贏得現場掌聲雷動,將活動氣氛推向頂點。
活動尾聲,學校黨支部書記、校長陳艷作總結發言。她對各組的精彩表演給予了充分肯定,特別提到老師們在培訓期間克服困難精心籌備、反復排練,展現出極高的團隊協作精神。談及暑期安排,她親切叮囑老師們要勞逸結合,別忘了給自己“充充電”,從而以更飽滿的狀態迎接新學期。
這場精彩紛呈的情景模擬展演,是合肥市杏林小學教師團隊精神風貌與專業能力的集中綻放,更是學校深化教育教學改革、探索育人新路徑的生動實踐。舞臺上的每一束光,都映照著師者匠心與教育情懷的璀璨光芒。
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