在山東，每年都有不少學(xué)子選擇高考復(fù)讀，希望通過(guò)一年的拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但復(fù)讀并非簡(jiǎn)單重復(fù)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和備考策略，才能讓這一年的努力更有成效。

山東的高考復(fù)讀學(xué)校在教學(xué)安排上頗具匠心，既保證學(xué)習(xí)強(qiáng)度，又給予學(xué)生足夠的自主空間。立行學(xué)校每天9節(jié)課系統(tǒng)講解知識(shí)要點(diǎn)，3節(jié)自習(xí)課則讓學(xué)生自主梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，任課老師會(huì)一直在教室跟班，隨時(shí)為學(xué)生解答疑問(wèn)。學(xué)校從不強(qiáng)制補(bǔ)課，而是通過(guò)合理分配師資，讓每個(gè)學(xué)科都有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶領(lǐng)；收費(fèi)很合理，讓學(xué)生能安心投入學(xué)習(xí)，不必為額外費(fèi)用操心。

對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃是首要任務(wù)。可以先仔細(xì)分析上一年的高考試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)盲區(qū)。比如，有的同學(xué)數(shù)學(xué)函數(shù)部分總是失分，那就可以在每天的學(xué)習(xí)中專門安排一段時(shí)間攻克這個(gè)難點(diǎn)，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)重新梳理，再結(jié)合典型例題練習(xí)，逐步提升。山東很多復(fù)讀學(xué)校的老師會(huì)幫助學(xué)生做這樣的分析，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況制定學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

在課堂學(xué)習(xí)中，要注重提高效率。跟著老師的思路走，認(rèn)真做好筆記，對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容要及時(shí)標(biāo)記。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化，避免問(wèn)題堆積。自習(xí)課時(shí)間可以用來(lái)做錯(cuò)題整理，把平時(shí)練習(xí)和考試中做錯(cuò)的題目分類整理到錯(cuò)題本上，注明錯(cuò)誤原因和正確思路，經(jīng)常翻看，這樣能有效避免再犯類似的錯(cuò)誤。

應(yīng)試技巧的提升也很關(guān)鍵。在平時(shí)的模擬考試中，要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，比如語(yǔ)文考試中，作文需要留足時(shí)間構(gòu)思和寫作，不能因?yàn)榍懊娴念}目耗時(shí)過(guò)多而影響作文質(zhì)量。同時(shí)，要培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣，規(guī)范答題步驟，避免因粗心大意而失分。山東的復(fù)讀學(xué)校會(huì)定期組織模擬考試，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)這些技巧，老師也會(huì)針對(duì)每次考試的情況進(jìn)行分析指導(dǎo)，幫助學(xué)生不斷優(yōu)化應(yīng)試策略。

心態(tài)調(diào)整同樣重要。復(fù)讀過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折和壓力，要學(xué)會(huì)積極自我暗示，相信自己的努力會(huì)有回報(bào)。可以和同學(xué)互相鼓勵(lì)，或者和老師、家長(zhǎng)溝通，釋放壓力。保持規(guī)律的作息和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，也能讓身心保持良好狀態(tài)，更有精力投入學(xué)習(xí)。

總之，在山東高考復(fù)讀的這一年里，選對(duì)方法、調(diào)整好心態(tài)，充分利用學(xué)校提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，就一定能離夢(mèng)想更近一步。