自國家啟動東西部協作戰略以來，山東省充分發揮教育資源優勢，傾力對口支援甘肅省教育事業。2022年至今，山東已選派16名校長和兩批共86名優秀教師，奔赴隴南市、定西市和臨夏回族自治州的16所受援學校，與甘肅省內優質學校教師攜手開展教育“組團式”幫扶工作。通過創新構建“東部理念引領+省內資源適配+多方協同發力”的特色幫扶模式，不僅為當地學校帶來了先進的教育理念和優質資源，更通過“傳幫帶教”實現了“造血式”可持續發展。《教育新聞》欄目推出《魯甘三載 山海同心》系列報道，首期帶您走進西和縣職業中等專業學校，見證這所學校如何實現從“區域薄弱校”到“西部標桿校”的華麗蝶變。

走進西和縣職業中等專業學校，一場關于職業教育變革的生動實踐正在這里展開。2025年甘肅省職業院校技能大賽的賽制改革，像一塊試金石，檢驗著學校的應變能力。電子商務運營賽項將實操時長大幅壓縮，新增現場答辯環節，這種“實戰化”的轉變讓師生們既感壓力又充滿期待。

杜盛煒 2025年甘肅省學生技能大賽電子商務運營賽項金獎選手 西和縣職業中等專業學校學生：在一年多的時間里，訓練（內容）跟這次比賽不一樣，因為這次比賽規程是在距離比賽（前）一個多月發出來的。

楊翔云 西和縣職業中等專業學校電子商務專業教師：以前是四個模塊要做一整天，但這個賽制改變之后，要求在一個小時之內完成；其次，賽制改變之后，8個評委坐在下面看著，（參賽選手）不但要做， 還要不間斷地講解。

面對賽制改革帶來的壓力，山東援甘校長于景輝帶領團隊迎難而上。在深入調研后，他將東部地區的賽事經驗與西部實際創造性結合，提出“競賽服務三農”的解題思路。同時，通過遠程連線青島華夏職業技術學校專家團隊，開展“云端特訓”，實現優質資源的即時共享。經過這樣的積極應對，最終學校在2025年甘肅省學生技能大賽電子商務運營賽項中拿到金獎。

楊翔云 西和縣職業中等專業學校電子商務專業指導教師：自從于校長過來之后，不光電子商務項目在技能大賽取得了突破，整個所有的項目都取得了突破，所以學校和同事對技能大賽現在都是很有信心。

這樣的信心，不僅來源于于景輝構建的“以賽促教”能力提升體系，還來源于他一手打造的名師工作室，通過“師徒結對”“同課異構教研”等方式，培養出本土領軍人才。在班主任能力大賽研討會上，盧麗麗把她的比賽經驗毫無保留地分享給大家。

盧麗麗 2024年甘肅省班主任能力大賽一等獎獲得者 西和縣職業中等專業學校教師：在于校長來之前，我們可以說是閉門造車，在很多方面其實脫離了大賽本質上的一些要求，但是自從于校長請了專家指導后，我們的站位也高了，更精細化、更專業化了。

數字是最有力的證明。2025年，甘肅省技能大賽中學校獲得8金4銀16銅的好成績；隴南市中職技能大賽教學能力比賽中全校16名參賽教師全部獲獎。三年來，學校開發了100余門精品課程，探索形成“診—改—賽—訓—研”師資培訓本土造血五步法，構建了教師專業發展的完整閉環。

劉小愛 2024年甘肅省教學能力大賽一等獎獲得者 西和縣職業中等專業學校教師：通過比賽我們實現了三個突破——一是成績突破、二是理念突破、三是資源的突破。

于景輝 山東教育人才“組團式”幫扶團隊成員 西和縣職業中等專業學校校長：三年幫扶工作讓我們最欣慰的不是獲獎數量的增多，而是看到老師由原來的迷惑與彷徨到現在的無比的堅定、自信。我想，教育幫扶的實質不在于給西部帶來多少硬件設備，更在于給老師點燃心中的火種。如果每一位老師都能成為發光體，我想西部的中職教育必然熠熠生輝。

從“輸血”到“造血”，從“跟跑”到“領跑”，西和職專的蛻變是魯甘教育協作的生動注腳。其探索的“理念引領—制度創新—文化重塑”幫扶路徑，為中西部職業教育協作提供了可復制的經驗樣本。在這片曾經的教育洼地上，如今正生長出面向未來的希望之花。

山東教育衛視記者｜于曉娟 常懷泉