他出生于江西,曾因“霍亂”起意,立下了行醫(yī)的終生目標,面見毛主席時,直接帶槍闖入,只為要3000萬巨款,那么他究竟是誰,又為何會帶槍朝主席要錢呢?事后,周總理在聽說此事時,又為何笑稱他上了劉伯承的當呢?一鍵三連,點個關注~
李治是江西人,于1899年,出生于一個經(jīng)營木材生意的行商家庭之中,幼時曾親眼見證了霍亂的殘酷,看著深受病痛折磨的人們,李治將學醫(yī)治病救人這幾個字,深深的刻在了他那小小的腦袋里面。
長大之后,李治考入醫(yī)科大學,成為了一名治病救人的醫(yī)生,畢業(yè)之后,就在一家小診所里工作,因為良好的醫(yī)術,他受到了越來越多的關注,正所謂人紅是非多,緊跟著名氣而來的麻煩也改變了他的人生軌跡。
1930年的一天,李治正在診所里面給病人看病,此時,一位身穿國民黨軍官服飾的男人走了進來,他緊皺著眉頭,上下打量著這個不大的小診所,將目光放在了年紀略輕的李治身上。
顯然是不相信這么年輕的人,醫(yī)術能有多好,但是自己身染頑疾,久久找不到根治的方法,此時他也只有死馬當作活馬醫(yī),將希望寄予面前的這個年輕小伙子。
李治在軍官進來的一瞬間,便注意到了他,雖然對國民黨的印象不好,但他做的是治病救人的職業(yè),自然不會將病人往外面推,經(jīng)過仔細的檢查過后,李治很快便確定好了軍官的治療方案。
傷好之后,軍官看上了李治的醫(yī)術,他知道這樣優(yōu)秀的醫(yī)學人才不能放過,便果斷地邀請李治加入國民黨,沒想到,李治卻頭也沒抬的拒絕了。雖然他只是一個微不足道的治病的醫(yī)生,卻也時刻關注著中國的局勢,而他打從內(nèi)心里,從未考慮過與國民黨扯上關系。
李治的拒絕,讓那位軍官惱羞成怒,直接便以李治及其家人的性命為要挾,李治無法只得應下,成了國民黨18師的一名上尉軍醫(yī)。雖然對國民黨的所作所為沒有好感,但是面對傷患戰(zhàn)士,李治還是盡心盡力地救治。
1930年12月,剛當上軍醫(yī)的李治,就在紅軍的第一次反圍剿之下被俘,所在的18師更是全軍覆沒。
李治被抓之后,心中忐忑了很久,在國民黨連日對紅軍的詆毀之下,他對紅軍的印象并不好,本以為自己身為俘虜?shù)纳矸輹艿綗o情的虐待,卻沒想到迎接自己的是紅軍的優(yōu)待。
而這自然是源自于紅軍優(yōu)良的作風,面對俘虜,紅軍不僅不能打罵,還要耐心地給他們講解革命道理,就連受傷的國軍戰(zhàn)士,也會被送到后方治療。在得知李治竟然是一名醫(yī)生之后,紅軍總醫(yī)院還向李治進行了動員,在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,一名優(yōu)秀的軍醫(yī)極為重要。
李治經(jīng)過國民黨的逼迫之后,對于參軍并不看好,但是在當俘虜?shù)倪@段日子里面,他也親眼見證了紅軍的不一樣,在經(jīng)過認真考慮之后,李治決定加入紅軍。因為頗佳的醫(yī)術,被分到了紅軍第四醫(yī)院,成為了一名光榮的紅軍軍醫(yī)。
在紅軍醫(yī)院,李治感受到了和國民黨完全不一樣的氛圍,雖然仍舊是在治病救人,但是這一次,再也沒有槍架在腦門上,他也積極地將救治戰(zhàn)士們當成了自己的唯一目標。
然而,在醫(yī)院里面,李治除了治病救人這一項工作以外,還有一份特殊的工作,那便是編寫醫(yī)療、護理相關的書籍。紅軍時期,戰(zhàn)略物資緊張,秉持著絕不拿老百姓一針一線的優(yōu)良作風,戰(zhàn)士們都勒緊了褲腰帶和敵人拼命,哪有多余的錢財來聘請醫(yī)護人員,所以部隊里面,還有很多是半路出家的醫(yī)護人員,他們的醫(yī)療和護理水平都有待提高。
李治在了解此事之后,在閑暇之余,并沒有將有限的空余時間放在自身上,而是參與編寫了醫(yī)療、護理相關的書籍,以便于在醫(yī)護工作中,能夠更好的救治受傷的戰(zhàn)士們。
長征路上,環(huán)境異常的惡劣,還要時不時地警惕敵軍的侵襲,3月,敵軍的飛機出現(xiàn)在空中,還不待眾人反應,轟炸機便帶著炸彈襲來,戰(zhàn)斗中,賀子珍為了保護戰(zhàn)友,被炮彈當場炸傷,情況十分危急,需要趕緊取出身體里的炸彈碎片,可是行軍途中,哪里有良好的手術環(huán)境,眾人只好臨時搭建了一個異常簡陋的手術室。
李治在見到受傷嚴重的賀子珍之后,根本顧不得手術的環(huán)境,只能連忙展開救治,汗水擦了又干,干了又擦,經(jīng)過幾個小時的不懈努力,賀子珍才脫離了危險。而這樣的手術,在長征的路上,李治不知道經(jīng)過了多少次。
就在紅軍進軍云南的途中,周總理也病倒了,連日高燒不退,還時常處于昏迷的狀態(tài)之中,就連身邊的醫(yī)生都束手無策,眾人擔心不已,后來便想到了跟隨長征的李治,便將周總理帶到了李治面前。經(jīng)過李治的檢查發(fā)現(xiàn),周總理這是得了急性干化膿癥,必須立馬進行穿刺引流,將里面的膿水引出來。
這可不是一件小事,長征途中醫(yī)療條件匱乏,若是貿(mào)然進行穿刺,后果極為嚴重,這不僅僅是對李治的考驗,更是對中國革命都有著極深的影響。就在眾人為難的時刻,李治果斷決定馬上為周總理進行穿刺檢查。
穿刺的途中,因為麻醉藥的缺少,周總理即便是疼得滿頭大汗,也沒有開口讓李治停下,而是咬緊牙關,看著李治手中的長針穿進身體里面,好在最后手術非常成功,總理身體中的膿全部被排出了體外。
此次長征的路上,雖然李治沒有參與實際作戰(zhàn),但是他作為一名大后方的戰(zhàn)士,將自己所學到的醫(yī)學知識,毫無保留地用在了傷員身上,盡自己最大的努力,為長征路上的戰(zhàn)士們做出了不可磨滅的貢獻。
李治在跟隨紅軍到達陜北之后,因為多日的勞累病倒了。在得知李治病倒的消息之后,毛主席還親自趕來看望,對于這個一直在大后方救治傷員的醫(yī)生,毛主席很是看重。他還親手寫了一張紙條給李治,上面寫著“李治不能死”。雖然在昏迷中的李治并沒有見到毛主席,但是這張紙條上面的關切之情,他確確實實地收到了,還托賀子珍給毛主席帶話“李治死不了”。
1936年10月,幾大衛(wèi)校校部合并,李治被任命為教育主任,負責領導學校的教學和醫(yī)務人員的管理。西安事變后,學校規(guī)模進一步擴大。全軍唯一的衛(wèi)生學校在江西瑞金成立。迄今為止,它已招收了13個醫(yī)學班,并增設了調劑班和護理班。學校教學成績顯著,還多次受到上級表揚。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,紅軍衛(wèi)生學校更名為八路軍衛(wèi)生學校,校長李治隨總部衛(wèi)生部奔赴抗日前線。根據(jù)作戰(zhàn)需要,李治組織9、10期共250多名學生和部分醫(yī)生參加平型關戰(zhàn)役,在山西五臺山和黃河岸邊的大寧之間建立了千里傷病員運輸線。每隔五、六十里設立一個軍站,有二至三名師生,接收傷病員,及時救治,輪流運送。
李治則負責第一軍兵站,任務最重。他每天工作十幾個小時,非常勞苦繁忙。在李治的努力之下,為新中國培養(yǎng)了大批醫(yī)務工作者。正是這些人在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。同時,也是這一時期的努力,為新中國的醫(yī)療事業(yè)奠定了堅實的基礎。
侵華日軍投降后,蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),人民解放軍在各個戰(zhàn)場上英勇作戰(zhàn),反擊敵人的大舉進攻,西北戰(zhàn)場急需加強包括醫(yī)療在內(nèi)的后勤保障。
1947年12月,彭老總親自提名推薦李治為西北野戰(zhàn)軍衛(wèi)生部長。李治上任后,為迎接我軍即將展開的大戰(zhàn)役,命令各醫(yī)院、收容所做好野戰(zhàn)救護和包扎、運送、治療三個階段的準備工作。經(jīng)過實際檢驗,李治領導的衛(wèi)生部取得的成績,受到彭老總和第一野戰(zhàn)軍后勤部黨委的表彰。
李治的貢獻毋庸置疑,毛主席在談到他時,還曾感慨地說:“像李治這樣的知識分子,能從長征走過來實在是不容易。憑他的醫(yī)術,早就能在國民黨內(nèi)部當一名高官了?!?/p>
新中國建立之后,李治雖然身居高位,卻依舊保持著一個小習慣,他的口袋里面,一直都裝著紙筆,將自己工作中暫時解不開的難題寫下來,這樣就能時刻的提醒自己,工作中還有許多重要的事情等著解決。
李治將軍晚年回憶往事時曾自豪地說,他這輩子沒做過什么大事,但是在治療過成千上萬的病人之中,他從未誤診過一例。
新中國成立初期,劉伯承接到了籌建軍校的命令,負責醫(yī)療的李治則到南京進行醫(yī)療衛(wèi)生教育,但是醫(yī)院卻少了相關的醫(yī)療器械。當時的新中國處于困難時期,眾人哪有錢購買醫(yī)療設備。無奈之下,李治便想到了向劉伯承要錢。然而當時劉伯承也窮,只好給李治出了一個主意:去北京找毛主席要錢。
1950年,李治雖然是帶著要錢的任務進京,但內(nèi)心仍舊激動不已,他已經(jīng)久未見過主席了。下了火車之后便急匆匆的前往主席住處,沒想到這次卻被人攔在了門外??粗媲皵r住自己的人,李治感到非常疑惑,自己大老遠的跑過來,怎么就被警衛(wèi)員給攔住了,警衛(wèi)員這才解釋說,見首長不能帶槍。李治這才搞明白了原因,因為有多年戰(zhàn)場作戰(zhàn)的習慣,他將配槍帶在身上了,警衛(wèi)員看到他身上的槍,自然不讓他進門。
警衛(wèi)員報告了之后,才將李治請進了辦公室,在李治說明自己這次來的原因之后,周總理不禁哈哈大笑說:“李治,你上了劉伯承的當了?!崩钪未藭r雖然知道自己被劉伯承騙了,但是醫(yī)療教育事業(yè)可耽誤不起,也沒有將這件事放在心上,因為他有更重要的事情要做,他希望中國共產(chǎn)黨撥款3000萬元購買醫(yī)療設備。
毛主席深知醫(yī)療的重要性,當場撥款3億給李治,黨中央對此事的高度重視,讓李治明白自己接下來的任務艱巨,拿到這筆巨款之后,便積極投身于新中國的醫(yī)學教育。
1989年9月,享年90歲的李治在北京逝世,他這一生都奉獻給了革命和祖國的醫(yī)療事業(yè),帶著學生們攻克了一個又一個難題,為祖國的醫(yī)療事業(yè)打下了堅實的基礎,也為國家培養(yǎng)了大批專業(yè)人才。
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