今日話題：現(xiàn)在的教材不適合自學(xué)嗎？接下來小編就帶領(lǐng)大家來看看，網(wǎng)友們是怎么看待這個(gè)問題的。

感覺國(guó)內(nèi)教材更注重書面化，完整的框架體系，有始有終的那種，也更模版化而國(guó)外的教材更注重實(shí)踐性與可操作性，更貼合實(shí)際生活吧怎么說呢，相比之下，可能國(guó)外的教材更加有實(shí)踐，對(duì)實(shí)際生活有用吧，而國(guó)內(nèi)教材文糾糾更嚴(yán)謹(jǐn)，適合研究。感覺這和國(guó)內(nèi)外的教育方式和體系也是有一定關(guān)系的，不同的教材使用于不同的教學(xué)模式，我們也不能一概而論國(guó)外或是國(guó)內(nèi)好，任何事物存在都有一定的意義與原因，否則就沒有存在的必要了啊

學(xué)會(huì)計(jì)，國(guó)外版本：把東西賣出去，整個(gè)流程是什么樣的，發(fā)票長(zhǎng)什么樣、分錄怎么寫、年底報(bào)表里怎么體現(xiàn)。國(guó)內(nèi)：各種類目的定義、計(jì)量，摻雜著各種翻譯過來拗口的術(shù)語

是真的，大一學(xué)C語言看學(xué)校發(fā)的教材試圖理解，弄了三個(gè)月沒弄明白；最后期末害怕掛科，去圖書館借了本美國(guó)人寫的的C語言書，以及去B站看一個(gè)印度人講，最后您猜怎么著？一個(gè)月的效率就頂上了之前三個(gè)月的效率，期末還考挺高分的

國(guó)內(nèi)很多教材里面的知識(shí)點(diǎn)，明明是很簡(jiǎn)單的，能很形象的表達(dá)出來，結(jié)果非要講的很專業(yè)，一開始看都看不懂，看完了還要自己總結(jié)簡(jiǎn)化，為什么不一開始就講簡(jiǎn)單點(diǎn)呢？簡(jiǎn)直折磨讀書的人

這種教材就好寫，誰都能寫，參考幾本國(guó)內(nèi)的主流教材寫的。上課要求用這一本教材，也不愁沒人買。感覺好多書都東拼西湊的，看得云里霧里，只能找相關(guān)鏈接的書籍來看，終于看明白啥意思，更加確定這就是東拼西湊。 有好教材，俺覺得橙色的統(tǒng)計(jì)學(xué)就不錯(cuò)，我們學(xué)校老師寫的概統(tǒng)也不錯(cuò)。總還是有用心寫教材的老師嗚嗚嗚。

我覺得就是，你要出個(gè)教程，你不知道寫啥，你就會(huì)先從“xx是什么”“xx的歷史”開始下筆，因?yàn)槟憧吹慕滩亩奸L(zhǎng)這模樣。。所以即便自己看不懂，寫出來也是不知不覺變成這個(gè)風(fēng)格的東西。。就很頭禿。不信的話，想想自己的畢業(yè)論文，概述、導(dǎo)語和第一章。

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