我校杰出校友、數(shù)學(xué)家

倪憶回母校訪問

7月11日上午，我校1997屆杰出校友、國際知名數(shù)學(xué)家倪憶教授回母校訪問。一起訪問學(xué)校的還有倪憶的恩師、數(shù)學(xué)特級教師、老校長陳鼎常，華中科技大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院黨委書記王文重，2005屆校友、華中科技大學(xué)光電學(xué)院教授侯沖。

上午10時許，座談交流會在學(xué)校二號會議室舉行，會議由黨委副書記、副校長陳忠新主持。

作為1997年第38屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽金牌得主，現(xiàn)任美國加州理工大學(xué)數(shù)學(xué)系終身教授的倪憶，此次重返母校，讓師生們倍感振奮。

黨委副書記、校長劉折谷代表學(xué)校對倪憶教授回訪母校致以誠摯歡迎，并詳細(xì)介紹了母校近年來在課程改革、人才培養(yǎng)、現(xiàn)代化治理等方面取得的豐碩成果。劉校長指出，倪憶校友是母校的驕傲，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深耕多年所取得的卓越成就，為在校學(xué)子樹立了可學(xué)可及的榜樣；此次交流活動更為同學(xué)們搭建起與頂尖學(xué)者對話的平臺，提供寶貴的學(xué)習(xí)與成長契機(jī)。

座談中，來自我校9班的學(xué)科競賽學(xué)生們難掩激動之情，圍繞數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究踴躍提問。倪憶教授結(jié)合自身經(jīng)歷，以生動幽默的語言逐一解答，與同學(xué)們展開了深度探討。

談及數(shù)學(xué)專業(yè)方向時，倪憶教授強(qiáng)調(diào)：“數(shù)學(xué)分支繁多，代數(shù)、幾何、分析等不同領(lǐng)域如同大樹的枝干，看似獨(dú)立卻又相互關(guān)聯(lián)，其研究方法和思維模式差異顯著。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要廣泛涉獵，找到自己真正熱愛的方向深耕細(xì)作。”

針對數(shù)學(xué)研究所需的品質(zhì)，他以著名數(shù)學(xué)家張益唐為例：“搞數(shù)學(xué)研究切忌急功近利，張益唐教授在數(shù)論領(lǐng)域默默無聞多年，始終堅持對‘孿生素數(shù)猜想’的研究，最終取得突破性成果。這種持之以恒的精神，是每個數(shù)學(xué)研究者必備的素養(yǎng)。”

當(dāng)被問及數(shù)學(xué)競賽與數(shù)學(xué)研究的關(guān)系時，倪憶教授指出：“兩者存在一定相關(guān)性，競賽培養(yǎng)的邏輯思維和解題技巧能為研究打下基礎(chǔ)，但并非因果關(guān)系。競賽更側(cè)重技巧性，而研究需要原創(chuàng)性和系統(tǒng)性，同學(xué)們要理性看待兩者的區(qū)別與聯(lián)系。”

對于競賽與大學(xué)數(shù)學(xué)的銜接，他建議：“學(xué)有余力的同學(xué)，在扎實掌握競賽知識后再接觸大學(xué)數(shù)學(xué)，會更容易適應(yīng)。競賽中訓(xùn)練的邏輯推理能力和抽象思維，在大學(xué)數(shù)學(xué)研究中能發(fā)揮積極作用，但要注意避免將競賽思維固化，學(xué)會用研究的視角看待問題。”

同學(xué)們紛紛表示，倪憶教授的分享讓他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識，也堅定了探索數(shù)學(xué)奧秘的決心。

老校長陳鼎常感慨道，此次重返學(xué)校倍感親切，作為退休老同志，自己一直關(guān)心掛念學(xué)校的發(fā)展，看到校園面貌發(fā)生大變化，由衷喜悅。他衷心祝愿學(xué)校越辦越好，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)精進(jìn)、前程遠(yuǎn)大。

王文重表示，自己一直對黃岡中學(xué)心懷敬仰，感謝學(xué)校多年來為華中科技大學(xué)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)子，為高校人才培養(yǎng)提供了有力支撐。同時，王文重還代表華中科技大學(xué)向我校贈送了禮物。

侯沖則提到，每次回到母校，都能有新的發(fā)現(xiàn)，這些變化令人振奮。他期待未來學(xué)校能與華中科技大學(xué)進(jìn)一步深化合作，攜手開創(chuàng)更廣闊的發(fā)展空間。

陳忠新在總結(jié)講話中表示，母校將繼續(xù)加強(qiáng)與杰出校友的聯(lián)系，為學(xué)子搭建更多與名家交流的平臺，助力學(xué)子在學(xué)術(shù)道路上不斷前行。

供稿 | 吉冠男

審核 | 王建文

終審 | 陳忠新

編輯 | 王 惠