極目新聞記者陳倩
攝影 極目新聞記者劉中燦
通訊員 黎甜
如何上好一門課?在這個暑假,比武漢的氣溫更火熱的是被戲稱為“青椒”的高校青年教師們打磨精品課程的熱情!7月12日,湖北省第九屆高校青年教師教學競賽決賽在中國地質大學(武漢)落幕。本次決賽匯聚了全省54所高校的145名優秀青年教師代表,他們在7月10日至11日兩天時間里,分屬文科、理科、工科、醫科、思想政治課等5個專項組別展開激烈角逐。賽后,極目新聞記者現場采訪了5位一等獎得主。
引入“劇本殺”,讓學生沉浸式學習中國近現代史
武漢工程大學教師蘭潔在思想政治課組別獲得一等獎,她主講的課程是中國近現代史綱要。蘭潔說,在課程設置中,如何讓學生對課程內容感興趣,避免成為他們口中的“水課”,她不僅查閱了很多資料,還積極和學生溝通,向學生學習。在講述新文化運動的章節中,她就嘗試了學生們喜聞樂見的“劇本殺”,讓學生們“扮演”那個年代的不同思想流派,開動腦筋,說服其他人加入自己的流派,或是在著名的“三大論戰”中,分別扮演胡適和李大釗等角色,沉浸式地體會在那個“覺醒年代”中,中國的先進知識分子如何經歷大浪淘沙,最終找到共產主義道路,帶領中國革命走向勝利的過程。
蘭潔
比賽的最終目的還是服務教學,蘭潔說,這次競賽,她還嘗試了課堂歷史劇,通過視頻和現場展示的方式,讓學生更好地了解歷史。今后在自己的教學中,這次比賽中的成功經驗,都能幫助她講好黨史故事,了解學生的思想,讓更多人在思想政治課中吸取到營養。
經歷“痛苦”嬗變,引導學生自主思考
獲得工科組一等獎的凌云,來自中南民族大學,她把這次參賽的經歷形容為“痛苦”但令人欣慰的自我提高過程。
凌云
凌云主講的內容是集成電路,由于比賽是在20個節段PPT中抽取一個章節作為模擬授課環節,因此工作量很大。凌云說,這次備賽的過程,也讓她對自己的教學方法進行了反思,從以前更多的向學生灌輸的“填鴨式”教學,轉變為啟發他們主動思考,通過思考發現問題,解決問題,掌握方法以后,就能自己發現新問題,解決新問題,形成良性的循環。她說,這也是自己在這次比賽中的最大收獲。
如何講好“難懂”的課,他對自己有更高的要求
中國地質大學(武漢)的薛振華在理科組的比賽中獲得一等獎。他對自己主講的構造地質學的評價言簡意賅,“難”。
薛振華
難一方面是因為這門課的專業知識要求比較高,要講得讓現場評委都能聽得懂,不容易。另一方面,畢竟是專業課,不能完全等同于科普,要讓學生真正掌握專業知識。
薛振華抽到的是第13節斷層巖的內容,這部分恰恰是他相對不太熟悉的內容。為此他一直在練習,板書、課件,自己都不知道經歷了多少次改動,“頭發都白了不少”。他說,自己的聲音和親和力上有優勢,和評委的互動也比較多,這應該都是加分項,但是薛振華對自己還有更高的要求。
“學生上課不能只是聽個熱鬧。”薛振華說,今后的教學,他要講得更多、更好,讓學生學到更多“門道”。
應用AI技術教針灸,讓中醫藥走向世界
湖北中醫藥大學教師王雅媛在醫科組獲得一等獎,她主講的是針灸學緒論。
王雅媛說,在備賽的同時,自己還有4個班的教學任務,工作量大,但是備賽的過程中,她也通過和學生的互動,了解他們想聽什么,想學什么,也讓自己的課件不斷完善。中醫藥作為中華文化的瑰寶,在對外傳播的過程中也面臨挑戰,作為中醫藥發源地,中國應該掌握更多的對外話語權,這也是所有中醫藥學子需要努力的方向和責任使命。
王雅媛
在王雅媛的課件中,她嘗試了AI技術的應用,通過虛擬針刺,讓學生能更直觀地感受操作過程,及時反饋,從而更好地提高課堂效率。王雅媛說,要做好高校青年教師,教學、科研、臨床應用都不可少,要一切以學生為中心,知道他們想要什么。這次備賽,她進行了大量的問卷調查,收集學生的意見,這能促進自己將來更好地把握學生需求,提高教學質量。
貼近生活的舉例,讓學生更好理解課程內容
你是不是認為文科的課程相對會比較簡單?如果看到投資學中的股利貼現模型,你是不是也會覺得很難理解?中南財經政法大學教師袁歌騁在文科組獲得一等獎,她主講的正是這個看起來比較難懂的內容。
袁歌騁用的是貼近生活的舉例來降低理解的難度。她說,比如有一棵蘋果樹,每年會結100個蘋果,它的價值應該怎么計算?通過不同品種的蘋果樹,可以讓學生理解課程中的核心內容:人們會看低有風險的收益點,從而造成估值的偏差,風險概率會影響價值的評估。
袁歌騁
袁歌騁說,參加這次比賽,對自己的收獲很大。以前也遇到過學生對知識點理解困難的情況,通過這次比賽的經歷,她也認識到不是學生難以理解,而是自己的引導方式還不夠完善,讓學生沒有及時轉換思維方式,從而在理解上出現困難。這次比賽也讓她學會了引導學生進行自發思考,讓相對難懂的課程變得更好理解。
極目新聞記者了解到,這次大賽秉持精神獎勵與發展支持相結合的原則,不僅為獲獎選手頒發獎杯與證書,更鼓勵各高校將大賽成績納入教師職稱評審體系。部分優秀選手將獲推薦參加明年的全國高校青教賽決賽,對符合條件者,在次年全省集中推薦申報“湖北五一勞動獎章”時,將按相關規定予以優先推薦。
據悉,湖北省青教賽始終以“上好一門課”為核心理念,自2008年首屆舉辦至今,已累計團結帶動全省近50萬青年教師同臺競技、互學互鑒、成長成才,成為助力全省青年教師專業提升的重要平臺、推動教育教學改革的關鍵抓手與凝聚教師隊伍的重要紐帶。
(來源:極目新聞)
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.