成長絕不是年齡的變老，不是我們通常說的長大成人，成長一定伴隨著內(nèi)心的痛苦和煎熬，經(jīng)歷過無助和困難、挫折之后內(nèi)心的從容和淡定。一個人的一生如果走的很輕松，很順利，那么即使他的生理年齡再長，他的心理一定是不成熟的。只是長大成人了，實際上心智是沒有成長起來。

這些年我一直在比較和觀察身邊的小孩子，我發(fā)現(xiàn)一個很明顯的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩和我小時候的小孩相比心理幼稚很多（我是80后）。記得我們上小學一年級那會兒，感覺五年級的學哥學姐們已經(jīng)是大人了，我的直觀感受是他們的身高很高，說話行事已很有大人的風范。而現(xiàn)在高中階段的孩子給人的總體感覺還是很“孩子氣”，明顯缺少成年人身上的那種責任意識，做事仍然要依靠大人。

我也曾思考過這個問題，是什么導致現(xiàn)在的小孩缺少了“成熟”呢？我認為原因大致歸為社會和家庭雙重因素。80年代的中國物質(zhì)條件還很落后，農(nóng)村的大部分家庭剛解決了溫飽問題，物質(zhì)上缺乏，精神上就更貧乏了。那會兒還沒電視，人們的精神享受除了傳統(tǒng)的節(jié)日之外，無疑是社里派人人到村里放電影了，整個村子“萬人空巷”，平日空曠的打谷場頓時“人山人海”。可能正是由于物質(zhì)和精神的貧乏，卻讓人與人之間多了更多的交織，左鄰右舍、村頭村尾見面寒暄是照例，茶余飯后聚在一起趙田孫李、東村西村的談天說地，人與人之間多了坦誠和信任。城市里的條件比農(nóng)村要好一些，鄰里之間互幫互助肯定是常有的，人與人的關(guān)系也是真誠的。小孩子在這樣的環(huán)境里生活，長期的耳目之所及、所觸，對他們的心智和為人處事影響是深遠的。

相形之下，現(xiàn)在情況大不一樣了，現(xiàn)在的社會人與人缺少了情感的真誠交流，缺失了親情、友情的親屬間真誠紐帶，一切更多的代之以利益的交互和利用（相比較而言），這樣單極的利用關(guān)系只能增加一個人的自私和冷漠，肯定不利于一個人心智的健全和好的品質(zhì)的養(yǎng)成。

家庭方面，婚姻觀念和家庭觀念也發(fā)生了很大的改變，老一輩（包括父母輩的人）傳統(tǒng)的家庭觀念很強，實質(zhì)上體現(xiàn)的家庭內(nèi)部家庭成員的家庭集體意識較強，家庭成員關(guān)系穩(wěn)定，這樣的氛圍也利于小孩家庭責任的培養(yǎng)。其次，以前社會沒有現(xiàn)在這樣熾熱的商業(yè)化和利益化，小孩子也沒有現(xiàn)在一味的單一的近似變態(tài)的追求高分數(shù)的教育現(xiàn)象，學習只是每個小孩成長的一部分，小孩有更多的時間，更自由的空間去玩耍，每個階段的成長的需求都相對正常滿足，他們是正常長大了的，因此心理和生理是健全的。最后，家庭成員之間相處模式很是影響小孩很重要的一個因素，八九十年代的中國家庭基本沿襲了男主外、女主內(nèi)的中國傳統(tǒng)社會的模式，男人成為“家里的掌柜的”仍然是家庭的權(quán)威（至少在眾人面上是家里管事的），我個人認為這種傳統(tǒng)的家庭模式有其自身的優(yōu)點。另外，手機對家庭成員關(guān)系的轉(zhuǎn)變有直接的負面作用。

隴塬 2025.7.12