抓住留學香港最佳時機

L同學

院校：2023年民辦本科畢業

專業：網絡工程

均分：GPA3.5/4.0

語言：雅思5.5

軟背景：2段實習、1段科研、軟著1篇、

收到錄取：

香港教育大學

新媒體與社會媒體碩士

香港教育大學

新興科技賦能的未來人力碩士

香港理工大學SPEED

人工智能與新興管理技術碩士

今天要分享的案例，是一位在申請首年結果不盡如人意、但在第二年實現多校錄取、成功逆襲的男生：L同學。

L同學的背景其實頗為復雜：他來自民辦本科，但GPA表現優異，學術活動豐富，既參與了科研項目，也擁有軟著成果，并通過實習有效提升了自己的實踐能力和專業理解。不過，雅思成績成為了他申請香港高校的關鍵門檻。在港校的申請中，如果語言要求未達標，往往連遞交申請的資格都沒有，這也直接影響了L同學第一年的申請結果。

他第一年嘗試申請港澳院校，雖然順利拿到了澳門院校的面試，但他的求學目標更傾向于香港。然而，當時香港能匹配他學術背景、且語言分數要求不高的專業非常有限。于是他決定第二年再戰，我們也欣然支持，并建議他在這段時間內專注提升語言成績，為下一輪申請打下基礎。

幸運的是，備考雅思期間，香港八大之一的香港教育大學針對25Fall開設了幾個全新的碩士項目，該專業的招生背景要求與L同學的情況高度匹配，而他此時的語言成績也剛好符合門檻。我們第一時間留意到了這個新機會，Joyce學姐也據此向他推薦了一些適合的新專業。

我第一次與L同學溝通時，感受到他是一個踏實、沉穩、愿意嘗試突破自己的學生。重啟申請后，他依然保持著高度配合的態度。在我們的建議下，他迅速準備好最新申請材料，并及時聯系推薦人完成網推，為后續申請順利推進奠定了基礎。

沒想到的是，申請遞交后不久，面試就迅速來了！來自香港教育大學的新專業“新媒體與社會媒體”！雖然欣喜，但也發現問題：郵件發出的第二天就是面試時間，準備時間極為緊迫。我盡快為他整理面經、預測可能被問到的專業問題，并與他約好下午進行模擬面試。同時，我提醒他要提前測試設備、確保會議鏈接無誤，以避免突發狀況影響面試發揮。

面試接踵而來，第二個好消息也到了：香港教育大學的另一新專業“新興科技賦能的未來人力”也發來面試邀請。

有了首次模擬的經驗，我們立即進入強化準備，我協助他打磨面試回答，并提供更多專業相關問題幫助拓展思路。每場面試前，我都會提前提醒他進入會議室，同時關注設備、語言要求等細節，確保他發揮穩定。

每一次面試之前，我都會提前提醒L同學提前進入會議室等待被招生官邀請，有時也會額外提供一些問題，再幫助他找一找面試的感覺。

盡管在面試前，L同學的設備一度出現小插曲，但他第一時間與我溝通了問題。在面試過程中，我全程保持在線、打開聊天窗口，隨時等待他的反饋或突發情況的發生。一方面我安撫他保持冷靜，耐心重新調試設備；另一方面也迅速提供了招生項目組的公開聯系方式，協助他寫信通知學校，避免影響面試安排。

所幸，在我們的配合下問題很快解決，面試得以順利進行。L同學面試后的積極反饋也讓我們備受鼓舞，為接下來的第二場港教大面試注入了更多信心與動力。

第二場面試后，反饋同樣不錯。這個專業要求用普通話回答，反而讓英語不是很強的L同學更好地展現出他的內容理解和表達能力。我們讓L同學耐心等等結果。

在申請過程中，往往也會出現一些意想不到的“隱藏福利”。例如我們曾與嶺南大學合作直播舉辦招生說明會，為同學們創造了與招生官面對面交流的機會。

在為L同學推薦香港院校新開設專業的同時，Joyce學姐也沒有忽視嶺南大學已有、但錄取門檻更高的相關專業。雖然L同學的語言成績尚未完全達標，Joyce學姐依然鼓勵他主動把握每一次與招生官溝通的機會，積極爭取申請成功的可能性。

L同學最后一個遞交申請的，是香港理工大學Speed學院的新設專業“人工智能與新興管理技術”。雖然語言要求為雅思6分，L同學的分數尚可嘗試。我們建議他不要錯過任何可能帶來好消息的機會。果然，幾天后他也收到了面試邀請！

雖然是新專業，但我們根據Speed學院以往的面試形式與培養目標，為L同學進行了有針對性的模擬。我還特別指出他在表達上的潛在劣勢，并逐條給予反饋，幫助他提升面試表現。

L同學的面試表現一次比一次出色，但為了幫助他在面試中更好地展現亮點，我仔細梳理了他表達中的不足之處，并逐一給予針對性的反饋與優化建議。

在L同學第一個面試結束的一個月后，我們終于收到了積極信號，學校要求補充學術材料。我立即提醒他抓緊準備，同時檢查如學信網報告的有效期等細節問題。果不其然，補交材料兩天后，正式Offer便如期而至！

這樣的開門紅令L同學和我們都倍感欣喜。他為面試所付出的努力，以及我們為助他圓夢港校所做的全力支持，終于在這一刻得到了最好的回報與肯定。

面試接踵而至，offer也是如此，香港教育大學“新興科技賦能的未來人力”專業的Offer也發來了！最終，L同學權衡后決定將留位費支付給他最心儀的新興交叉專業。

如今的L同學，已經順利通過我們的簽證指導，向香港教育大學遞交了所有入學材料，只等簽證下發，踏上他的香港求學之旅。

從首戰失利到逆風翻盤，L同學用自己的堅持與努力交出了一份漂亮的申請答卷。也非常感謝他對我們的信任和配合，祝愿他在香港的新學期學業順利，生活充實，有新的成長與收獲！

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