廣東
今天上午，學校舉辦一場有趣的游園會活動，我負責兌獎處的工作。早上八點半，我們在指定區域布置兌獎處，桌上擺放著按積分檔位分類的獎品，墻上貼著積分規則說明。
九點游園會開始，孩子們由老師帶領著陸續進入場地，很快就分散到各處參與各類游戲。兌獎處起初人不多，我仔細核對著第一張積分卡上的數字，按照規則遞給對應獎品。一個小男孩攥著積分卡跑過來，踮著腳把卡片放在桌上，等拿到獎品后，轉身就往游戲區跑，背影里透著雀躍。隨著時間推移，孩子們漸漸攢夠了積分，兌獎處排起了短隊。有的孩子獨自前來，認真對照墻上的規則確認自己能兌換的物品；有的三三兩兩湊在一起，把積分合起來換了一份獎品，笑著分著帶走。有個小姑娘積分還差一點，站在旁邊看著別人兌獎，沒過多久又跑回來，舉著剛攢夠的積分卡，眼睛亮晶晶的。我的工作主要是核對積分卡上的累計分值，按規則分發相應獎品，偶爾幫年紀小的孩子解釋積分對應的兌換標準。孩子們拿到東西后大多立刻跑回游戲區，少數會站在旁邊看一會兒，再加入玩游戲的隊伍。
臨近中午，游園會結束。整理兌獎處時，看到桌上剩下的獎品不多，積分卡堆成一小疊。回想一上午，孩子們在游戲中攢積分的專注，兌獎時的期待，拿到物品后的輕快，都透著參與的熱情。這種用積分串聯起的互動，讓整個上午的游園會顯得熱鬧又有序。
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