家校共育，因愛而“訪”

教育，是一場溫暖人心的修行，其溫度始于愛之萌動，踐于行之篤定。為深入了解學生的假期學習與生活狀況，精準把握學生的思想動態，加強家校之間的緊密溝通與協作，進而為學生的成長與發展營造更為優良的環境，暑假伊始，遂寧一中高一年級的老師們，走進學生家庭，開啟了一場“零距離”的家訪之旅。老師們用堅實的腳步丈量著教育的廣度，以誠摯的心意傳遞著教育的溫度，精心搭建起一座家校共育的暖心橋梁，讓愛在家與校之間溫暖流淌。

開會部署，啟動家訪活動

為保障此次家訪活動得以有條不紊地推進，并切實取得預期成效，高一年級組組織召開了家訪工作籌備會，年級主管張巍、譚萬明對本次家訪工作作了詳細的安排。

登門懇談，

共筑學生成長之路

老師們按既定安排，不懼烈日，開展家訪。每到一戶，都與家長和學生親切交流，營造溫馨融洽氛圍。交流中，老師們嚴謹全面地向家長講述學生高中一年在學習、品德、社交等方面的顯著變化。對學生的進步與成績充分肯定鼓勵，為其種下自信奮進的種子；對問題不足也客觀指出，指明改進方向。老師們強調，高中是學生成長關鍵轉折點，學業壓力大，身心變化多，亟需家長更多關心、理解與支持。希望家長尊重孩子個性想法，建立暢通溝通機制，尤其關注孩子心理健康。此外，老師們與家長共同探討如何為孩子創造更優學習生活環境，結合實際制定了科學有效的假期學習計劃，助力孩子在未來學習中取得更好成績，實現更大跨越。

此外，安全教育也是此次家訪中不可或缺的重要內容。老師們提醒家長和學生，在假期中要高度重視交通安全，遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛；注重消防安全，正確使用電器設備，不違規用火；增強防溺水意識，遠離危險水域，確保自身生命安全。

總結反饋，深化家訪成效

家訪結束后，老師們對家訪期間所收集的信息進行了全面且細致的梳理與深入分析。針對每名學生的具體情況，精心制定了個性化教育方案，旨在后續教學中精準契合學生的多樣化需求。同時，老師們及時將家訪情況反饋至年級組，年級組依據反饋，審慎調整教學策略，以提升教學的針對性和有效性。

此次家訪意義深遠，進一步筑牢了家校之間的溝通橋梁，強化了雙方的合作紐帶，家長得以更全面地了解孩子在學校的表現與成長軌跡，學校老師也能更深入地洞察學生的家庭環境與心理狀態，為實施精準教育提供了堅實支撐。通過與家長共同研討教育方法，凝聚了家校教育的強大合力，為學生營造了更為優良的成長環境。(來源:遂寧一中)