近日，香港大學一則學生糾紛引發(fā)輿論關注。

3名自稱港大學生的網(wǎng)友在社交平臺發(fā)文指控，該校法律系一名男學生未經(jīng)允許，利用網(wǎng)上免費AI軟件，將20至30名女性的社交媒體照片移花接木，生成了700多張色情照片。

受害者群體涵蓋范圍甚廣，既有他的大學同學、朋友、學姐，也包括小學同學甚至中學老師。

據(jù)爆料，這名男生的行為早在今年2月就已被發(fā)現(xiàn)，當時有人在他的電腦中發(fā)現(xiàn)了這些AI生成的不雅照片。

這些照片的原始素材均來自受害者公開的社交平臺近照，卻被惡意處理成裸露形象，嚴重侵犯了個人隱私與尊嚴。

7月12日，香港大學就此事作出回應，表示已留意到相關社交媒體帖文，在處理過程中始終依據(jù)《香港大學條例》、規(guī)程及相關法律法規(guī)進行評估。

校方稱已與受影響學生溝通，從保障學生福祉出發(fā)，在課堂安排等方面作出了適當調整；

同時已向涉事男生發(fā)出警告信，并要求其向受影響同學正式道歉。

港大強調，對任何形式的性別歧視、騷擾或不當行為持零容忍態(tài)度，將進一步審視事件細節(jié)，必要時采取更多行動，確保學生能在安全、受尊重的環(huán)境中學習。

校方還表示會加強相關教育宣傳，提升學生的法律意識與道德操守。

不過，這樣的處理結果并未讓所有受害者滿意。

有涉事學生指出，校方最初咨詢律師后認為，該男生的行為未觸及學校紀律委員會可處理的罪行，僅以內部檔案存盤警告信和口頭懲戒了事。

而男生隨后提交的道歉信僅有60余字，內容簡短，多數(shù)受害者認為缺乏誠意，難以接受。

更讓受害者困擾的是課堂安排問題。

由于擔心與涉事男生同堂上課造成心理壓力，她們曾要求校方調課，但校方以受害人遍布各導修組別為由拖延處理，直到最后一節(jié)導修課才臨時邀請兩名事主參與其他課節(jié)。

此前數(shù)周，涉事學生已與該男生在課堂共處至少4次，承受了不必要的精神負擔。

部分受害者認為，該男生的行為已構成《香港大學條例》規(guī)程中的胡鬧（Ragging），

即羞辱或嘲弄他人，屬于性暴力相關的不當行為，理應承擔更嚴肅的責任。

目前，事件在校園內外持續(xù)發(fā)酵，如何在保護受害者權益、嚴肅處理不當行為與依法依規(guī)處理之間找到平衡，成為港大乃至社會關注的焦點。