▲節目截圖

近日，教育科技品牌 “趕考小狀元” 及其創始人周強再次獲得國家級媒體關注，亮相中央電視臺中央新影頻道《老故事》欄目，中央新影老故事頻道是中央廣播電視總臺旗下的國家級紀錄片專業頻道，以記錄歷史、傳承文明為核心定位，其播出的內容兼具思想深度與社會價值，憑借嚴謹的選題標準和專業的制作水準，在觀眾中樹立了權威、可信的媒體形象，此次對 “趕考小狀元” 的報道，正是該頻道對具有社會意義的教育科技實踐的關注與認可，此次報道聚焦該品牌如何通過人工智能技術推動教育模式革新，并以 “科技助力教育公平” 為核心路徑的實踐成果，這是繼央視《品質中國》欄目深度訪談后，該品牌年內第二次登上央視平臺，凸顯主流媒體對其探索方向的持續關注。據公開資料顯示，“趕考小狀元” 為上海億山睦教育科技有限公司旗下品牌，總部位于上海松江區，擁有 600 余人的專業團隊及 5000 平方米現代化辦公場地。品牌深耕教育科技領域近二十年，其核心產品 “AI 智能自習室” 已在全國范圍內運營超過 7000 家門店。第三方研究機構艾瑞咨詢的行業調研指出，該品牌門店數量位居國內 AI 自習室領域首位，覆蓋學生群體達數百萬人。

技術創新：AI 與人文結合的 “育教分離” 模式

央視報道重點解析了 “趕考小狀元” 提出的 “育教分離” 雙軌模式。該模式通過技術分工重構教學流程：AI 主導精準教學：系統基于 “測 - 學 - 練 - 測” 閉環，利用大數據實時分析學生知識薄弱點，推送個性化學習內容，實現 “從會的題目上要時間，從不會的題目上要分數” 的靶向訓練。專業教練專注成長陪伴：由 “啟迪教練” 團隊提供心理支持、習慣培養及目標管理服務，其職責區別于傳統教師，聚焦激發學生內驅力與自主學習能力。

該模式被業內視為對傳統教育的補充性創新。在技術實現層面，品牌與華為、聯想、科大訊飛等科技企業建立合作，整合硬件研發與算法優化能力；在內容生態上，聯合全國 200 余家圖書出版社及 1300 余所公立學校，確保課程資源的權威性與適配性。

普惠實踐：從商業布局到社會責任

創始人周強的個人經歷成為品牌推動教育公平的動因之一。公開訪談顯示，其幼年作為留守兒童的經歷使其長期關注教育資源均衡問題。2020 年疫情期間，企業累計捐贈價值數千萬元的教育物資；同時，通過向偏遠地區輸送 AI 學習設備及課程，嘗試縮小城鄉教育差距。

品牌亦在技術普惠領域進行跨界探索。例如，將 AI 算法能力延伸至 “AI 剪流” 流量獲客工具，為各行各業提供低成本的數字化營銷方案。這一嘗試被納入其 “新質生產力賦能計劃”，目標從教育領域拓展至更廣泛的產業效率提升。

行業影響與未來規劃

“雙減” 政策實施后，傳統教培機構面臨轉型壓力。據不完全統計，全國已有數千家教培機構引入 “趕考小狀元” 的 AI 自習室模式，將原有師資轉型為啟迪教練。品牌通過總部商學院體系為合作伙伴提供運營培訓，涵蓋門店管理、AI 工具應用及服務流程標準化等內容。

面向未來發展，品牌計劃持續優化 AI 與教育場景的融合深度。周強在央視訪談中強調：“技術終需服務于人的成長。” 其長期目標聚焦兩方面：一是深化學習路徑個性化算法，匹配不同地域學生的學習習慣；二是通過公益項目擴大偏遠地區服務覆蓋，將現有學生服務規模從數百萬向 “惠及 1 億中小學生” 的使命推進。