蟬鳴把夏天嚼成碎金時(shí)

你背著書包，像馱著整座星河

踏入這扇門——

磚縫里藏著附中百廿華章的墨香

風(fēng)里飄著“誠(chéng)樸”的絮語(yǔ)

操場(chǎng)的跑道在等你的腳印

把“雄偉”寫成動(dòng)態(tài)的詩(shī)

這里沒有預(yù)設(shè)的答案

只有無(wú)數(shù)座橋：

一頭連著你忐忑的現(xiàn)在

一頭是你還沒遇見的自己

學(xué)校文化

在“誠(chéng)?樸?雄?偉”里扎根

這里的文化從不是墻上的標(biāo)語(yǔ)，

而是能鉆進(jìn)骨血的養(yǎng)分。

是實(shí)驗(yàn)室里如實(shí)記錄的每一組數(shù)據(jù)，

是和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)仍愿意傾聽的耐心；

是清晨教室里的朗朗書聲，

是把宿舍整理成窗明幾凈的四人間；

是學(xué)長(zhǎng)們

在南京市“五四”辯論賽上奪冠時(shí)的鋒芒，

是面對(duì)難題時(shí)“我能行”的底氣；

是123年南師附中積淀的

“嚼得菜根，做得大事”的傳承，

是把“小我”放進(jìn)時(shí)代里生長(zhǎng)的勇氣。

在這里，高中不是“刷題的三年”，而是“獲取教養(yǎng)最多、價(jià)值觀成形、遇見知己”的黃金時(shí)代。你會(huì)在校園文化講座里觸摸歷史，在學(xué)長(zhǎng)分享的“青春故事”里找到共鳴，讓“誠(chéng)·樸?雄·偉”成為你青春的底色。

“青春飛揚(yáng) 夢(mèng)想導(dǎo)航”學(xué)業(yè)規(guī)劃演講比賽

乘著歌聲的翅膀，唱響青春

19公里步行者行動(dòng)

向上吧，“科高”少年——校園籃球聯(lián)賽

進(jìn)家長(zhǎng)群

獲取更多考試升學(xué)信息

如風(fēng)少年，綠茵爭(zhēng)霸——校園足球聯(lián)賽

尋“秦韻·人間百味”演繹青春

學(xué)校品質(zhì)

讓每顆種子都有生長(zhǎng)的土壤

“特別有情懷、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別有活力”——這是科高教師隊(duì)伍的真實(shí)注腳。他們會(huì)在你晚自習(xí)時(shí)悄悄放下一杯熱飲，也會(huì)在物理競(jìng)賽集訓(xùn)里陪你熬到深夜；他們能把數(shù)學(xué)公式講成江湖故事，也能在宿舍內(nèi)務(wù)指導(dǎo)時(shí)蹲下來教你疊被子。

更珍貴的是這里的“五育并舉”課程體系：你可以在 VEX 機(jī)器人社團(tuán)里拆解機(jī)械密碼，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里跟著老師“從玩到學(xué)”，在《向快樂出發(fā)》的室內(nèi)操里跳出青春節(jié)拍，還能在“秦韻?人間百味”戲劇節(jié)里用勞動(dòng)兌換生活的甜。課程不是“單選題”，而是“自助餐”——無(wú)論你偏愛邏輯推理還是人文思辨，喜歡競(jìng)技對(duì)抗還是安靜創(chuàng)作，都能找到屬于自己的賽道。

德育特色

“橋梁” 課程陪你跨過成長(zhǎng)的河

南師附中秦淮科技高中德育課程體系

從初中到高中的“坎”，學(xué)校早為你搭好了橋。你會(huì)領(lǐng)到一本精美的入學(xué)手冊(cè)，這是專屬萌新的“成長(zhǎng)導(dǎo)航”：

生活橋

宿管老師會(huì)教你把四人間收拾成溫馨小窩，軍訓(xùn)時(shí)“老班”會(huì)為身體不適的同學(xué)撐起遮陽(yáng)傘——瑣碎的溫暖，是適應(yīng)期最好的緩沖。

文化橋

你會(huì)在“自律即自由”課上明白規(guī)則的意義，在“語(yǔ)文很好玩”分享里發(fā)現(xiàn)文字的魔力，更會(huì)在學(xué)長(zhǎng)的“三年逆襲記”里找到前行的坐標(biāo)。

學(xué)習(xí)橋

別擔(dān)心數(shù)學(xué)難度“跳級(jí)”，數(shù)學(xué)老師會(huì)用圖表和案例幫你拆解初高中差異；化學(xué)“大咖養(yǎng)成記”會(huì)告訴你：高中化學(xué)不是死記硬背，而是用實(shí)驗(yàn)探索世界的鑰匙。

這橋的盡頭，是“獨(dú)立”——是自己整理行李、規(guī)劃時(shí)間的從容；是“聯(lián)結(jié)”——是和同學(xué)組隊(duì)完成課題、和老師探討困惑的默契；是“成長(zhǎng)”——是從“怕犯錯(cuò)”到 “敢嘗試”的勇氣。

學(xué)習(xí)與生活

在挑戰(zhàn)里長(zhǎng)出翅膀

高中的關(guān)鍵詞是“蛻變”，

而蛻變需要方法：

心態(tài)是基石

記得老師的話——“樹立‘我能行’的信心，養(yǎng)成‘自覺自律’的習(xí)慣”。遇到挫折時(shí)，想想學(xué)長(zhǎng)說的“但行前路，莫問西東”。

關(guān)系是養(yǎng)分

在宿舍，過一種美好的公共生活，在獨(dú)立、自立中學(xué)會(huì)與小伙伴們相處的智慧；課堂上大膽舉手，辦公室里主動(dòng)提問，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是“戰(zhàn)友”而非“權(quán)威”。

方法是翅膀

初中到高中不是“量的積累”，而是“質(zhì)的飛躍”——數(shù)學(xué)要練“思維寬度”，語(yǔ)文要品“文字溫度”，理科重“邏輯鏈”，文科重 “共情力”。“學(xué)不至于樂，不可謂之學(xué)”，找到熱愛的支點(diǎn)，學(xué)習(xí)會(huì)變成快樂的旅程。

現(xiàn)在，風(fēng)正穿過走廊

把“誠(chéng)·樸”的種子吹進(jìn)你的掌心

把“雄·偉”的星光別在你的衣襟

宿舍的燈光會(huì)記得你伏案的剪影

實(shí)驗(yàn)室的儀器會(huì)記錄你探索的眼睛

那些擦黑板的清晨

那些在走廊答疑時(shí)落日余暉拖長(zhǎng)的身影

終將釀成你獨(dú)有的“科高味道”

別怕前路有坡——

橋已架好，岸在前方

你只需要：

帶著初心，向陽(yáng)生長(zhǎng)

讓青春在這里，長(zhǎng)成最挺拔的模樣

學(xué)校地址：

南京市秦淮區(qū)石楊路5號(hào)（北門）

南京市秦淮區(qū)紅冠圩路（南門）

學(xué)校官網(wǎng)：http://www.nsfzqhkg.net

關(guān)注南京擇校矩陣媒體

與 1000000 家人共同成長(zhǎng)

點(diǎn)喜歡