文/蟠桃

2025年6月25日，高考成績公布，武漢市江夏一中高三（1）班物理向考生劉子涵取得全省前20名的好成績，獲得高分保護，刷新了江夏一中乃至江夏區在省級高考中的歷史排位紀錄。

更難得的是，從東湖路小學到江夏一初再到江夏一中，劉子涵12年的求學路都是在江夏度過的，他的成績單上刻著江夏教育的印記。

正在接受采訪的劉子涵

攝影：馬驍

在見到劉子涵之前，我覺得能在遠城區撕出重圍的學生，大概率是埋頭書海的 “苦行僧” 模樣，所以當一個穿著白T恤的帥氣男孩走進辦公室大大方方地和大家打招呼時，我有些意外也有些驚喜。白凈的皮膚，干凈的笑容，像是剛打完籃球回來的鄰家少年。

01

意外的高分保護

“早上媽媽告訴我自己被高分保護時我也很意外，考數學時我發燒了，感覺沒考好，考完心情也很糟糕。”劉子涵說，當他回家告訴父母這件事時，面對可能的失利，他們什么也沒說，只是帶他去環山公路走了一個多小時。回到家后，劉子涵便迅速地調整好了自己的狀態。

雖說這次高分保護是意外之喜，但其實劉子涵的成績一直都很穩定，六個學科沒有一門是短板，特別是物理，多次考取滿分，“這次物理選擇題錯了兩道，我感覺還是因為數學沒考好影響到了心態”。

說到這里，劉子涵特意補充：如果學弟學妹們高一高二有多余的時間，最好可以多花些精力學數學，因為數學成績的發揮會非常影響后面科目的考試狀態。

02

特殊的師生關系：是媽媽，也是老師

劉子涵的媽媽屈桃花，是他高中三年的物理老師兼高一高二班主任（高三時屈老師因身體原因沒有繼續擔任班主任職務）。“學校提出讓我帶這個班時，我第一時間問了子涵的意見。他說愿意，我才答應的。” 屈老師回憶，母子倆很快就“約法三章”：進了校門，便只論師生；回到家里，就不談班務。

劉子涵和媽媽屈桃花

攝影：馬驍

這個約定被嚴格執行了三年。唯一的一次例外發生在高一下學期，當時在搬書，劉子涵跑上跑下跑了好幾趟。可能是累了，出于本能突然大喊了一聲“媽！”。

聊到這些年在學校與兒子的相處，屈老師說為了平衡教師和媽媽的身份，她把更多的嚴厲給了自己的孩子，更多的愛給了班級里的同學。如果劉子涵犯了錯，一定會迎來班主任媽媽更嚴厲的處罰。一方面是為了提醒他即使是教師子女也沒有任何特權，另一方面也是為了威懾班級里的其他孩子。“高中三年，作為母子我們之間也會有一些小摩擦和磕磕絆絆，但他可能是更苦的那一方，心里背著雙倍的重負。有時候我們在回家的路上有說有笑，回到家門一關，師生身份切換回母子，他臉上的笑容瞬間就消失了。”

關于母子之間的關系，劉子涵卻只是笑著和我說：“媽媽雖然比較嚴格，但不會過分苛責我。當成績下滑的時候，她肯定也會像其他家長一樣有一些微詞，但我覺得都在正常范圍內，可以理解。”

03

成長密碼：松弛感與競爭力的平衡術

從“獨孤求敗”到自我覺醒

在高一高二階段，劉子涵常以領先第二名二三十分的成績“獨孤求敗”，“感覺怎么學都是第一名，有點迷糊，就跑去玩手機”。因為缺乏競爭劉子涵也曾一度懈怠，所以在高二很快就被同學趕超。

“可能不是我的成績下降了，而是別人在進步，但當有人超過我時，我就意識到了自己不能再這樣繼續下去。”

左圖：正在學習的劉子涵

右圖：劉子涵的筆記本

被同學反超反而給了劉子涵更多的動力，“其實我更喜歡這種有競爭力的氛圍”，重整旗鼓后，劉子涵的成績迅速回升。值得一提的是，曾經趕超他的兩位同學也在高考中取得高分，有望被清華大學錄取。

我問他，當自己的成績遙遙領先而老師卻需要顧及整個班級的進度時，會不會更想按照自己的節奏來學習。“以前有段時間我確實這樣想過，上課不怎么聽老師講了，作業也不是很想做，一門心思自學，但是效果很差。所以我覺得一定要重視老師篩選的習題和重點強調的內容，其實考試主要的分值還是在那些題上。”

學習成績好，琴棋書畫也樣樣精通

△劉子涵在主持活動

“他不僅學習成績好，還會主持，三年來學校里很多大型活動都是他在主持”江夏一中的姜主任驕傲地向我們介紹劉子涵。

△興趣愛好廣泛的劉子涵

除了主持，劉子涵還有很多興趣愛好：鋼琴、籃球、圍棋、書法......“琴棋書畫是老祖宗留下的東西，所以從小我們會有意的讓他去培養這些方面的興趣愛好。”劉子涵的媽媽屈老師說，在劉子涵小的時候，江夏甚至都沒有像樣的兒童娛樂場所，于是入學前她每個星期都和外婆帶著子涵去到光谷，陪他玩一下午。“那個時候剛參加工作，其實經濟也不是很寬裕，但還是雷打不動地帶他出去玩，到了上小學，周末還會經常開車接上他的同學，把大家聚在一起打打球”。

規律作息，運動釋放壓力

早上六點二十左右起床，晚上十二點睡覺，劉子涵的整個高中都保持著規律的作息。

“覺夠睡嗎？”

“夠，中午一般還能再睡一個小時左右。”

△日常喜歡打籃球的劉子涵

提到高中生涯的壓力，我和劉子涵聊起了近期社會上熱議的“高中生失去廁所自由”的話題，他說自己也看過那些報道，但是很幸運江夏一中的整體氛圍還是比較寬松。“高中三年學校一直保證一周2次的體育課”。經常和同學一起去打籃球，讓學業上的壓力在運動中得到了很好的釋放。

04

不浮不躁，少年，你的未來會更精彩

面對“刷新江夏歷史”的贊譽，劉子涵顯得很淡然，“我覺得高考只是一次比較重要的考試，不能完全代表一個人的能力和潛力。”

△劉子涵寫的作文

談到高考后的規劃，子涵說，他打算報考清華，比較傾向機械工程和計算機技術類的專業。聽說清華大學學業競爭激烈，所以這個假期除了出去逛逛名山大川，還準備提前預習大學的課程，鍛煉一下英語口語，再把之前的興趣愛好都撿起來。

大約一個小時的采訪最后在歡聲笑語中收尾，面前眉眼盈盈的少年讓我真切感知到：素質教育的魅力，正在于撕開 “考試機器” 的標簽，培育既能扎根生活汲取養分，又能仰望星空直面未來的完整人格。

高考已落幕，人生新章啟。我們且待這株江夏幼苗，他日撐起一方新天地。

注：本文圖片由屈桃花、馬驍等人提供。

來源：家長100（未經授權，請勿轉載）