又一個老師因管理學生方法不當被行拘了…

近日，福建泉州市聚龍外國語學校一班主任讓學生輪流打同學事件引發(fā)網(wǎng)絡關注。

7月11日，學校發(fā)布通報稱，針對班主任趙某某違反學校關于師德師風的管理規(guī)定開展不當教育問題，學校按照規(guī)定對趙某某予以解聘處理。

通報中寫道：“學生李某某因將沙包砸向教室內立式空調機而被班主任發(fā)現(xiàn)。為達到懲戒效果，班主任趙某某違反學校關于師德師風的管理規(guī)定，讓班級同學打李某某一下，以示教育?！?/p>

13日，被打學生家長告訴新黃河記者，學校通報隱瞞事實，早在7月10日，泉州市惠安縣公安局就出具了《行政處罰決定書》，上面內容顯示，“現(xiàn)查明，趙某某要求學生‘一人一巴掌上去’對李某某進行羞辱，其后又追問‘還有誰沒拍，上去一人一巴掌’，致使班級學生按照老師的要求，輪流用手拍打李某某的臉部、手臂或者肩膀等部位，整個過程持續(xù)約三分鐘，趙某某的行為已構成侮辱。”最終，警方根據(jù)相關規(guī)定決定對趙某某處以行政拘留七日、并處罰款伍佰元的處罰。

針對此事，有網(wǎng)友表示，這個老師太可惡了，叫全班同學一人打一下，前所未聞，這個老師應該判刑，還要追究領導責任。

有網(wǎng)友認為，學生無緣無故用沙包掟向室內立式空調機搞破壞、遭教師發(fā)動學生拍打，教師雖然有錯、但首先是學生有錯在先、看這個學生的行為、平時應該也是個品行欠佳、惹人厭的壞小子，今次事件、應各打50板。

• 值得一提的是，出事后，有不少家長發(fā)信息，打電話詢問情況，并力挺涉事老師。

在這些聊天截圖中，不止一名家長表達對此事的惋惜。有家長表示趙是一名好老師，他們舍不得她，孩子也是。

• 這起事件的發(fā)生，該老師的教育方式，的確出格了。懲戒不止打罵，粗暴解決不了問題。

不可否認，該老師的行為肯定是不當?shù)?。不管出于何種原因，當時有多生氣，這都不是她指使學生打學生的理由。不管有幾個學生打了，也不管學生被打的是否嚴重。這種行為都嚴重違反了教師準則，深深傷害孩子的自尊心。

對方不過只是一個四年級，十歲的小朋友?？v使調皮，有錯，但也不應被老師如此對待。而且相關羞辱還不止一次，這真的太不應該。

根據(jù)教育部頒發(fā)的相關懲戒規(guī)則看，口頭批評，寫檢討，罰站都是可以的。除此之外，將情況反饋家長協(xié)同教育，也是不錯的選擇。所以，老師的錯，洗不掉。

從另一方面，動輒行拘老師并不能從根本上解決家校矛盾。學校內部由教師不當教育誘發(fā)的家校矛盾，還是交給學校解決為好，學校解決不了，還有教育行政主管部門。

因為在目前的教育環(huán)境中，無論學生做得多過分，哪怕動手毆打老師，老師都不能報警（報了恐怕也沒用，因為都是未成年），但只要老師的教育方式稍微有點過激，家長卻可以選擇報警，老師就有可能被行拘，同時受到學校和上級主管部門的嚴肅處理。

這類事件頻頻發(fā)生，必然會導致老師在管教學生時束手束腳、畏畏縮縮，長遠來看對學生的成長有害無益。

實際上，老師也是需要一定的容錯空間的。而且，老師在日常管理學生的過程中，實際上是很容易犯錯誤的，而且責任心越強的老師越容易犯錯誤，這需要社會尤其是家長們的理解和包容，給老師一定的容錯空間，讓他們放開手腳去教育自己的學生。

真要是到了那么一天，老師都躺平了。老師變成綿羊，學生變成了“霸王”，任由學生放肆，而不敢嚴格管教，那才是社會的悲哀！

對此，你怎么看呢？