7月14日，達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院聯(lián)合教育部“新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃”(簡稱“雙名計劃”)王仕斌名校長工作室，走進通川區(qū)徐家壩社區(qū)未成年人學(xué)校開展暑期送教活動。該活動是四川省教育廳“名校長工作室輻射基層”專項實踐的典型案例，通過高校、名校長工作室、社區(qū)三方聯(lián)動，將優(yōu)質(zhì)教育資源精準(zhǔn)輸送至城鄉(xiāng)基層末梢。

王仕斌名校長工作室由王仕斌領(lǐng)銜，和來自川渝兩地的14名成員校長組成，每名成員遴選帶動5-10名青年成員，形成“1+14+N”的工作室人員結(jié)構(gòu)，范圍涵蓋四川成都、宜賓、南充、達州、涼山、阿壩及重慶秀山、酉陽、墊江等地的100余所學(xué)校，發(fā)展定位為：凝練辦學(xué)思想，提升中青年校長專業(yè)理論水平和辦學(xué)治校能力，培育一批具有教育家精神和鮮明教育理念、能夠引領(lǐng)川渝地區(qū)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的為學(xué)、為事、為人的新時代“大先生”。

童年敘事喚醒成長內(nèi)驅(qū)力

“當(dāng)你站在講臺分享暑假故事時，什么經(jīng)歷值得驕傲？”王仕斌校長在活動現(xiàn)場向孩子們拋出成長之問。作為教育部領(lǐng)航名校長，他引導(dǎo)孩子們重構(gòu)假期意義：“這個夏天不僅是休整時光，更是發(fā)現(xiàn)自我、積蓄力量的成長驛站——無論是社區(qū)課堂的新收獲，還是玩耍時的創(chuàng)造力迸發(fā)，都將成為開學(xué)后班級分享的珍貴記憶。”

現(xiàn)場三十余名孩子爭先舉手回應(yīng)，四年級學(xué)生田雨桐大聲說：“我要把今天收到的彩筆畫滿家鄉(xiāng)的彩虹橋!”王仕斌特別表揚冒酷暑堅持參與的孩子，鼓勵他們“用計劃賦能假期，以行動書寫幸福”。

“三維賦能”破解教育均衡難題

本次活動創(chuàng)新構(gòu)建“高校智庫+名校長工作室+社區(qū)陣地”教育供給鏈：課程賦能——師范學(xué)院師生團隊設(shè)計奧爾夫音樂啟蒙、漢字美學(xué)等互動課程；理念賦能——王仕斌工作室?guī)ァ巴陻⑹鲁砷L法”等前沿教育實踐；資源賦能——現(xiàn)場捐贈文具禮包30余份，建立“成長資源銀行”長效支持機制。

徐家壩社區(qū)未成年人學(xué)校作為達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建示范項目，已形成“高校專業(yè)志愿者駐點+社區(qū)空間活化+名師工作室引領(lǐng)”的特色模式，累計開課超200學(xué)時，惠及未成年人460人次。

教育幫扶的“川東實踐樣本”

“構(gòu)建‘高校育苗、名師培土、社區(qū)扎根’的教育生態(tài)圈，讓每個孩子都被看見，是教育均衡最溫暖的注腳。”達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負責(zé)人介紹，此次合作是“雙名計劃”在川東地區(qū)的深度實踐，也是達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院教學(xué)改革的一次創(chuàng)新嘗試。王仕斌名校長工作室作為全省首批立項單位之一，已形成輻射達州、巴中等5市14校的幫扶網(wǎng)絡(luò)，近三年深入涼山、儀隴、巴中、重慶酉陽等革命老區(qū)130余所學(xué)校，開展送培送教、 問診指導(dǎo)、結(jié)對幫扶、教學(xué)研討、專題講座等，促進川渝基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；創(chuàng)新“問題診斷-定制方案-跟蹤培育”幫扶機制；成果獲省教育科研一等獎，入選《中國名師工作室名錄》。

托舉成長背后的教育家精神

此次活動恰逢《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》實施關(guān)鍵年。工作室通過“社區(qū)微校”載體，將教育政策轉(zhuǎn)化為具體場景，破解“暑期教育真空”難題，建立校社銜接成長鏈，踐行“教育家精神”中“啟智潤心、因材施教”內(nèi)核，探索城鎮(zhèn)社區(qū)未成年人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路徑。目前該模式已在通川區(qū)3個社區(qū)復(fù)制推廣，未來將納入“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體”建設(shè)體系。

近年來，該校與該名師工作室深度合作，取得了一系列成果，以實際行動支持偏遠山區(qū)和革命老區(qū)中小學(xué)教育，工作室團隊多次走進涼山州、儀隴、巴中、重慶酉陽等地的鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校，開展送培送教、問診指導(dǎo)、結(jié)對幫扶、教學(xué)研討、專題講座等，成效突出，累計為區(qū)域中小學(xué)教師、家長及學(xué)生開展培訓(xùn)講座180余次，受眾達10000余人，受惠學(xué)生達20多萬人，促進了川渝基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。(柏晶)

來源：川觀