河北
“復讀第一天，我在日記本上寫：‘千萬別哭，別讓爸媽失望’。”但后來，復讀生張可的日記本里多了一行：“今天班會，大家給我唱了生日歌，原來復讀也可以很暖。”
復讀的壓力，像根緊繃的弦。所以在滏運中學，“心理課”和“數學課”一樣重要。無論是心理咨詢室的建設，還是級部主任的勵志廣播；無論是班主任的時刻陪伴，還是科任老師的暖心開導……這些細致入微的關懷，如同春雨般滋潤著每一個復讀生的心田，讓他們在重壓之下能感受到生活的溫度。在這里，老師們時刻關注著學生的情緒變化，用一句句暖心的話語，一次次耐心的傾聽，為學生搭建起一座座堅實的后盾。在這里，復讀的壓力不再無處安放，而是化作了前行的動力。
“上周降溫，宿管阿姨逐個宿舍通知我們明天添衣服”、“我的校服破了個洞，班主任居然拿去縫好了”、“冬至在學校還能吃到餃子”……這些被學生談論的小片段，是我校的日常。
學校還特意安排了“減壓套餐”：運動會上開火車，大合唱，看班主任跑接力賽……課堂上創新教學模式，穿插小游戲促進知識高效吸收，考前的“集體誓師會”，每個人把目標寫在信紙上，一起放入時光信箱，有人喊“我要上浙大”，有人喊“只要比去年好就行”，沒人會覺得“野心太小”。
“同桌數學好，我英語強，我們每天互相講題”“晚上和我的學習搭子在教室多學十分鐘再走”“我們約定一起努力，看看下次考試誰能考過誰”……復讀班的同學，更像“戰友”。有的班甚至搞了“積分兌換”：誰這周每天早早到教室、錯題少了、單詞多背了50個，就能領到老師發的“積分”——用積分可以兌換“免一次值日”“請喝奶茶”“盲盒一個”的券。“原來復讀不是孤軍奮戰，”小陳說，“這里有人在意你的情緒，有人陪你往前跑，這種感覺，比分數更重要。”
如果你怕復讀太苦、太孤單，來滏運中學看看。這里有嚴師，更有暖光，讓你在沖刺的路上，不慌不忙，有力量。
編輯：東方
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