愛是珍惜

從前向往看大大的世界

如今發現愛就在身邊

只待我們用心珍惜

愛是期盼

期盼我的小天使降臨身邊

愛是白天被氣得暴跳如雷

晚上卻緊緊擁她入懷

近日

金牛區未成年人心理輔導中心

攜手心光劇團

走進成都市錦西外國語實驗小學校

開展心理健康送教活動

通過“奔赴一場愛的旅程”

一人一故事劇場的即興演繹

與師生及家長

共同完成了一場獨特的藝術共創

心光劇團由金牛區心理骨干教師組成，他們運用“一人一故事”這一特別方式進行心理健康教育：現場觀眾即時分享真實故事，劇團成員則以即興演繹，將故事作為禮物回贈觀眾。

◎ 活動現場，西南財經大學孔勤教授對本次活動做了點評，高度贊賞了金牛區的創新做法

教育不是單方面的說教，而是心與心的相遇。一人一故事劇場，打破了傳統講座的單向輸出，當親歷的故事被生動演繹，讓家長與孩子彼此在共鳴中學會傾聽、理解與共情，感受到被重視的力量，獲得反思與成長的契機：

◎ 演繹現場

一位媽媽談起孩子對書的癡迷，眼底閃爍驕傲的星光，可轉瞬間，又為孩子下降的視力泛起心疼的漣漪... ...

一位六年級同學分享與媽媽爬山，因路線分歧不歡而散，當負氣獨行累得疲憊不堪時，卻看到媽媽默默為他準備的面包和水。內心交織涌動著無法言說的歉意與感謝... ...

生活中，我們常羞于表達內心的柔軟，那些咽下去的“對不起”和“謝謝你”，有時成了無形的墻。也許下一次，一句簡單的“我擔心你太累”或“謝謝你想著我”，就能讓愛流向彼此心間。

◎ 活動結束后，來賓紛紛有感而發

心光劇團的表演

將本真故事中蘊藏的情感再現

讓我們清晰地看見：

愛的力量

就蘊藏在最平凡的日常中

暑期已至

正是親子相處的好時光

作為家長，如何在親子溝通中

有效提升家庭教育的能力呢？

又怎樣幫助孩子學會情緒管理

理性表達內心感受呢？

首先我們來測一測

你屬于哪種親子溝通模式

下面這些題目

可以幫助家長們

了解自己和孩子的溝通狀況

如果題目描述與你的日常行為相符

就回答“是”，反之則回答“否”

1.我允許孩子在一些事情上和我意見不同，甚至鼓勵孩子挑戰我的看法和信念。

2.我認為“家庭里的每個人都有決定某些事的權利”。

3.談論事情時，我常常咨詢孩子的看法。

4.孩子常常跟我分享他的想法，我們也常討論彼此的感受和情感。

5.我的孩子喜歡和我交流，即便有時我們意見不一致。

6.我常常鼓勵孩子表達自己的感受，即便我不認同他的觀點。

7.我和孩子常常一起討論對未來有幫助的計劃。

8.選學校、選專業等重要事情，我希望孩子順從我的看法。

9.我認為在家庭里維護家長的權力和威嚴很重要。

10.當孩子不順著我的觀點時，我通常會很生氣。

11.當我覺得孩子行為不當時，會嚴厲批評他，而不去了解他這么做的想法。

12.和孩子交流時，我常常覺得自己的看法是正確的，不希望他有懷疑。

13.我覺得孩子就應該聽大人的話，不能和大人頂嘴。

14.我認為不管什么事情，都不需要和孩子討論。

前7道題

如果你的回答大多為“是”

后7道題大多為“否”

那么你和孩子之間屬于親密型溝通模式

反之，如果前7道題多為“否”

后7道題多為“是”

則屬于沖突型溝通模式

顯然

我們都希望親密型溝通越來越多

逐漸取代沖突型溝通

以下這些溝通小妙招

不妨一起來看看吧

家長心聲征集

在孩子的成長旅途中

每一位家長都是不可或缺的向導

為更好地服務于孩子的成長

我們誠摯地向您征集

在親子溝通中遇到的難題

或是您認為有助于提升親子關系的寶貴建議

歡迎各位家長朋友踴躍投稿

投稿方式：

以“親子關系+學校名稱+姓名”的命名方式

發送至郵箱jnjyxcb@163.com

“心光流動，愛育未來”

金牛心光劇團通過舞臺細膩演繹生活片段

藝術印證著那句話

驅動我們穿越困惑、走向和解的深層動力

正是那份深沉而堅韌的“愛”

讓我們繼續攜手

奔赴下一站更美的風景

◎ 部分內容來源于中國教師報、四川教育發布