中午來到合肥,和王老師碰面,和他認(rèn)識(shí)快兩年了。
我們之前一直在線上交流,這次是我們第一次線下見面。他專程來高鐵站接我,一眼就先認(rèn)出了我。
這次見面,我們彼此都有種似曾相識(shí)的感覺,雙方?jīng)]有太多客套形式,徑直交流了很多深入的話題。王老師是專業(yè)的心理咨詢師,他結(jié)合我目前的狀態(tài)向我科普了很多心理學(xué)的專業(yè)術(shù)語,讓我見識(shí)了專業(yè)的力量。
昨天和王老師交流,他看到我對(duì)目標(biāo)的追求非常明確,堅(jiān)定。他說一個(gè)人如果有明確的目標(biāo),就相當(dāng)于在人生旅程中,他有了“錨”,這個(gè)錨有了以后,做出的行動(dòng)就會(huì)格外有力,沒有糾結(jié),沒有迷茫,也沒有內(nèi)耗。這個(gè)錨對(duì)個(gè)人人生發(fā)展的意義實(shí)在太大了。
就像我們知道的高考,其實(shí)也是一種“錨”,尤其是很多農(nóng)村城鎮(zhèn)里的孩子,大人都告訴他們高考、上大學(xué)是改變自己和家庭命運(yùn)的非常好的機(jī)會(huì),一定要盡可能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。幾乎每個(gè)學(xué)生從小就被種下了“高考”這個(gè)錨。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)錨,每個(gè)學(xué)生就直接被賦予了奮斗的目標(biāo)——高考這個(gè)機(jī)會(huì)要把握住,因?yàn)樗芸赡軒妥约焊淖兠\(yùn)。從此,他們做的很多事情都會(huì)與它相關(guān),上學(xué)讀書就有了很多現(xiàn)實(shí)的意義。
想想確實(shí)如此,整個(gè)社會(huì)都是這樣,有了目標(biāo),就有了努力的方向,意義也相應(yīng)有了。好好讀書,上學(xué),考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,最后就真的走出了自己的路,改變了圈層,甚至家庭的命運(yùn)。
我和王老師分享了自己很多時(shí)候的狀態(tài),他都會(huì)很自然的找到心理學(xué)專門的術(shù)語來對(duì)應(yīng),佩服他的專業(yè)。我和他說,這些都是前面源于自己真實(shí)的經(jīng)歷和感受,屬于誤打誤撞,你是專業(yè)選手,段位明顯感覺不一樣。
確實(shí),經(jīng)過他的一些專業(yè)分析,我感受到自己被充分賦能,自己的感覺沒有錯(cuò),自己走的路沒有錯(cuò),自己并不孤獨(dú),王老師從他專業(yè)的角度充分肯定了我。
慢慢的聊開后,我和王老師就很多話題進(jìn)行了一番探討,看看自己的想法和做法對(duì)不對(duì),不論是在外的人際關(guān)系,還是在內(nèi)的家庭關(guān)系、親子關(guān)系等等。王老師也直率,和我分享了他平時(shí)遇到的一些案例,他是從“認(rèn)知與行為”方面去正向干涉很多人,幫助他們先去改變信念,進(jìn)而改變行為,最終改善目前的現(xiàn)狀。
這些對(duì)我有很大的啟發(fā),人是可以被影響,被改變的。
“惜緣,隨緣,不攀緣”,雖然這是我一直的態(tài)度,王老師也認(rèn)可這種態(tài)度。但聽完王老師的分享,我覺得自己可以主動(dòng)做些什么,來積極正向地去影響更多人,而不是被動(dòng)地去等待。隨緣是一種心態(tài),但不是最好的做事狀態(tài)。
積極主動(dòng),永遠(yuǎn)比被動(dòng)等待要好得多。
后面聊到我們未來的整個(gè)規(guī)劃,包括我們目前的一些業(yè)務(wù),王老師說通過這次碰面,對(duì)我們做的事情有了全面充分的了解。我們的規(guī)劃很大,直接瞄向了2049年建國100周年,過程中很多規(guī)劃的內(nèi)容都需要找合適的伙伴一起共同合作完成。我分享說,整體是一個(gè)操盤的過程,考驗(yàn)的是我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,認(rèn)知,資源,格局等等。我們要充分顧及到各個(gè)方面,確保整體是熵增的過程,越來越好,凝聚力越來越強(qiáng)等等。我分享的這些,王老師一聽就明白,時(shí)不時(shí)會(huì)從專業(yè)的角度給出相應(yīng)的回應(yīng)或分析。
“人生觀,價(jià)值觀,世界觀,這是一個(gè)人的三觀。如果一個(gè)人的方向和目標(biāo)足夠明確,他會(huì)有極強(qiáng)的信念,甚至是信仰,會(huì)指導(dǎo)他一步步堅(jiān)定地往前走,這種精神力構(gòu)成了他的世界觀,很難被撼動(dòng)。只要他自己不放棄,一直持續(xù)做下去的話,終究會(huì)抵達(dá)他想去的目的地。”這是王老師和我分享的,又無意中給我注入了很強(qiáng)的心力。
百人百城計(jì)劃在持續(xù)進(jìn)行,王老師是我見的第六位朋友。發(fā)現(xiàn)通過這種方式,見的朋友越多,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就越深刻全面,這種收獲和感覺在線上永遠(yuǎn)都無法獲得。
這個(gè)過程不是為了追求某個(gè)目標(biāo),其本身就是目標(biāo)和意義。
每到一個(gè)地方,見一個(gè)朋友,都是一次生命的交互,心靈的碰撞和洗禮。這個(gè)過程屬于生命層次,遠(yuǎn)不能用世俗的、商業(yè)的很多詞匯和價(jià)值去定義。
同時(shí),這也是一次獨(dú)一無二的人生體驗(yàn),只要去做,就是在收獲。在完完全全按自己理想的狀態(tài)和方式在生活,這種心流的感覺王老師是懂得的。
同頻的朋友聚在一起,會(huì)感覺時(shí)間過得飛快。正如王老師所說,這次線下碰面,是在往我們雙方的情感賬戶里存錢,這是好事。
這也意味著我們未來緣分的正式開始,未來我們會(huì)盡可能多聚,多交流,都會(huì)變得越來越好。
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