關于國防科技大學的實力分析

如果我們把國防科技大學從部隊的身份中剝離，將其作為地方上的985院校來看，那么這所學校的層次應該與兩所學校相當：第一是中國科學技術大學，第二是中國科學院大學。也就是說，它應該屬于“華五”這個級別的院校。

我認為，無論從學校的整體實力、專業建設，還是在國內的地位、對國家的重要性以及歷史職責來看，它都達到了這個級別。當然，要說它能和清華、北大掰手腕，目前還沒有哪所學校能做到這一點。但如果和“華五”層次的學校對比，完全沒有問題。

為什么這么說呢？

首先，國防科技大學對國家做出過跨世紀的貢獻。大家現在熟悉的國防科技大學的優勢專業中，首先是計算機領域的天河實驗班。此外，它的航空航天領域實力極強，工程力學、電子信息、材料、能源動力等專業在國防科技大學都是頂尖水平。

你會發現，國防科技大學的強勢專業，正好都是當今中國分數最高、最熱門的專業。這背后的原因，需要結合國防科技大學的歷史使命來理解。

國防科技大學是軍隊中最高級別的科研院校，它的強勢專業、重點發展的專業以及投入大量科研經費的專業，都是國家“卡脖子”的關鍵領域，而這些領域恰恰也是現在學生們特別青睞的——比如航空航天、電子信息等，都是國家急需人才的方向。

單說計算機領域，國防科技大學的實力有多強？現在全國有很多巨型超級計算中心，我國頂級超算中心一旦出現事故或設備損壞，往往會向國防科技大學求助。因為我國最早在1980年之前沒有巨型超級計算機（運算量遠超普通計算機的超級計算機），而“天河一號”——我國第一臺超級計算機，就誕生于國防科技大學。

超級計算機對國家發展和改革開放的作用至關重要。當時研發巨型超級計算機的理念，是改革開放總設計師鄧小平在1982年前后提出的。

在那之前，世界上只有美國擁有超級計算機，我國很多領域的數據計算都要外包給國外，這意味著大量國家秘密和數據掌握在外國人手中，嚴重威脅科技發展的安全與保障。

1982年，鄧小平提出必須研發我國自己的超級巨型計算機，這項任務就交給了國防科技大學。國防科大的師生在這個賽道上不斷突破，最終成功研制出“天河一號”——它是繼美國之后，世界上第二臺誕生的超級計算機。

“天河一號”的偉大之處需要正確認知：在2024年全球超級計算機算力排名中，“天河一號”位列世界第一。它的運算量有多大？打個比方，如果60億人都參與四則運算，一年的運算量，“天河一號”一秒鐘就能完成。

由此可見，天河實驗班在計算機領域的地位——其他計算機相關專業在它面前都顯得“渺小”，畢竟算力是科研的基礎。我國很多科研領域后來能蓬勃發展，正是因為超算誕生后，算力跟上了，數據不再受外國人限制，諸多領域才得以遍地開花。

這只是國防科技大學的冰山一角。它在航空航天領域同樣實力雄厚。提到航空航天，就不得不說國防科技大學的相關學科基礎：它在導彈、火箭領域的實力，絲毫不遜色于北航、哈工大、西工大這些“航天神?！薄?/p>

這一優勢的淵源要從歷史說起：當年哈爾濱有一所偉大的學?！袊嗣窠夥跑娷娛鹿こ檀髮W（簡稱哈軍工），我國眾多領域的先進技術都源于此。

60年代末哈軍工完成歷史使命后解體，其海軍工程系發展為海軍工程大學，船舶相關學科由哈爾濱工程大學（現為211頭部院校）繼承，火炮和彈藥系成為南京理工大學（同樣是211頭部院校），而火箭系則被國防科技大學繼承。因此，國防科技大學在導彈、火箭、載人航天等領域的實力毋庸置疑。

此外，國防科技大學在電子信息、機械等工科領域也毫無短板。但為什么很多家長對這所學校不夠了解？因為它的招生主要分為兩種：

第一種是提前批，屬于包分配，面向軍隊輸送人才。國防科技大學是隸屬于中央軍委的唯一高校，面向全軍分配，哪里需要就往哪里輸送人才。在軍校中，它的考研、深造資源都是頂尖的，堪稱“頭把交椅”。

第二種是普通批招生，但普通批不招天河實驗班，且招生規模極小——僅在國內個別省份招生，每個省份每個專業通常只招2-3人，全省總招生人數也就20-30人，導致很多學生想報卻報不了，這也使得學校在普通批次的熱度不高，讓不少家長對其產生誤解，甚至拿它和華中科技大學、東南大學、同濟大學等校對比，其實兩者根本不在一個維度；即便和北航、北理相比，國防科技大學的歷史地位也毫不遜色。

如果孩子有報國志向，選擇國防科技大學絕對不會失望。