為引導(dǎo)青年學(xué)子在躬身實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，固鎮(zhèn)縣任橋鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合淮北師范大學(xué)家電愛(ài)好者協(xié)會(huì)深入任橋鎮(zhèn)橋東村開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

技能惠民，家電維修進(jìn)鄉(xiāng)村。大學(xué)生實(shí)踐隊(duì)員們發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，采取“上門服務(wù)+集中檢修”模式開(kāi)展家電維修工作。一方面，在村干部的帶領(lǐng)下入戶走訪，為行動(dòng)不便的村民提供上門檢修服務(wù)，另一方面，在村部?jī)?nèi)設(shè)立固定維修點(diǎn)，方便村民集中送修。對(duì)于能現(xiàn)場(chǎng)解決的小問(wèn)題，立即動(dòng)手修復(fù)，對(duì)需要專業(yè)設(shè)備或耗時(shí)較長(zhǎng)的復(fù)雜故障，做好登記并搬回村部進(jìn)行集中維修，同時(shí)積極向村民普及家電使用的注意事項(xiàng)，提高村民的安全用電意識(shí)。

精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)，走訪慰問(wèn)傳溫情。實(shí)踐隊(duì)員們重點(diǎn)走訪了橋東村的困難家庭和留守兒童家庭。在困難家庭中，同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲，詳細(xì)了解家庭收入、健康狀況以及當(dāng)前面臨的實(shí)際困難，并送上生活用品，鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀心態(tài)，積極面對(duì)生活。在留守兒童家中，隊(duì)員們不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，更注重心靈的陪伴與引導(dǎo)，為孩子們發(fā)放了學(xué)習(xí)用品和體育用具，與孩子一起進(jìn)行趣味游戲、輔導(dǎo)暑假作業(yè)，鼓勵(lì)孩子們樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

賡續(xù)血脈，紅色教育礪初心。為傳承紅色記憶，筑牢青年理想信念之基，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐深度融合，實(shí)踐團(tuán)組織參觀了津浦鐵路固鎮(zhèn)站遺址公園。在珍貴的史料與生動(dòng)的講解中，大家認(rèn)真參觀了園內(nèi)陳列的歷史圖片、實(shí)物展品，深入了解革命先輩們?cè)诮蚱骤F路沿線開(kāi)展革命斗爭(zhēng)的英勇事跡，深刻體會(huì)到革命先輩們堅(jiān)定的理想信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了自身的愛(ài)國(guó)主義情懷。

筑夢(mèng)未來(lái)，教育關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng)。針對(duì)村內(nèi)兒童的學(xué)習(xí)需求，實(shí)踐隊(duì)精心策劃了系列教育關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)趣味科學(xué)小課堂、輔導(dǎo)暑假作業(yè)、組織互動(dòng)游戲等形式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與求知欲。同時(shí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)針對(duì)暑期安全風(fēng)險(xiǎn)，特別設(shè)置自護(hù)知識(shí)課堂，通過(guò)情景模擬、知識(shí)競(jìng)賽等寓教于樂(lè)的形式，重點(diǎn)向孩子們普及了防溺水、交通安全、防范電信詐騙等安全知識(shí)，引導(dǎo)他們識(shí)別危險(xiǎn)、掌握自護(hù)自救技能，筑牢暑期安全防線。

此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓青年學(xué)子們走出校園、深入基層，以專業(yè)服務(wù)惠民生，以真情關(guān)愛(ài)暖人心，以紅色教育筑根基，為鄉(xiāng)村振興注入青春動(dòng)能。

（薛陳）