近日，有網友曬出江西上饒余干中學的一張高考喜報，引發關注。喜報上寫道：我校仍有彭某某、胡某某、湯某某3名同學正式錄取北京大學。這則喜報落款是余干中學2025屆高三年級組，落款時間是2025年7月21日。

落款為余干中學2025屆高三年級組的高考喜報

喜報中“多名高分學生拒報清北志愿”的表述引發了網友的關注和討論，有網友留言稱，考生報考什么學校是自己的權利，從這則通報里，讀出了指責的含義。也有網友稱，政策明確規定，是不允許發高考喜報的。

7月23日，瀟湘晨報記者聯系了余干縣教育體育局。局辦公室、督查室、教育股等多個股室明確告知，不允許發布高考喜報，教育股工作人員表示，已向局領導匯報，收到了相關情況，目前正在處理中。

部分網友的評論

瀟湘晨報記者注意到，江西省教育廳曾于2025年4月發布《關于做好江西省2025年普通高校招生工作的通知》中提到，各地各校不得以任何形式宣傳炒作“高考狀元”“升學率”“錄取率”“高分考生”等。

據縱覽新聞7月22日消息，記者聯系到余干中學黨委書記葉書記，他稱剛知道上述喜報一事，“已經讓他們立即整改，現在已經撤了”。對于其他情況，葉書記稱自己并不清楚。

瀟湘晨報記者曾永紅 實習生涂子璇

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學生未填報北大清華 老師大怒痛斥學生后解散微信群

填報志愿究竟應該滿足各方期待還是應結合實際考慮自身想法？近日，“江西瑞昌一中某老師因3名學生未填報清北而失望解散微信群”一事引發熱議。

該群名稱為“清北團隊合作群”，群內共有22人。據網傳的聊天截圖顯示，老師在群里表示，2025年高考22209班有3名學生包攬了年級理科前3名，文科第6名，是一個值得慶賀的事，本以為可以完美收官，但這3位學生以自我為中心，不聽學校、老師、家長的勸告，完全以一己之心填報熱門專業。

該名老師還表示，“明天上午將以失望解散此群”，這是“班主任教育的失職、職業教育的失敗”，并稱對不住所有付出的領導和老師。

群聊截圖 圖片來源：某社交平臺

界面新聞注意到，截圖一經流傳引發公眾對填報高考志愿以及教育本質的討論。有部分網友認為真正的教育失敗是從把學生當功勛章開始。也有網友認為，應該尊重學生填報志愿的選擇，與其選清北冷門專業，還不如選其他名校的熱門專業。

2025年7月8日晚，界面新聞聯系到上述22209班的一名學生。據這位同學透露，自己所在班級為瑞昌一中志遠班。班上共有50人，均是由尖子生組成。

“在高一剛入學的時候，班級就已經確定好了。不過后續學校會根據學生成績再重新進行分班，換掉一部分人。”該名知情同學告訴界面新聞，群里的同學沒有和學校簽訂協議，只不過老師會經常和前幾名同學開會以及進行培優，“基本就是上網課或者請外校老師講課。”

談及對群內這三名同學未報清北的看法，這位同學表示，他們的分數不算理想，雖分數能夠上北大醫學部，但他們對醫學也并不是很感興趣。至于這三名同學報考了哪所高校，這位同學向界面新聞透露，“只知道其中一位同學選擇了上海交通大學，不是數學系，但我推測應該是熱門新工科，能去米哈游（游戲開發公司）上班那種。”

“上清北的學生，學校這10多年都沒斷過。”上述同學還稱，今年高分算是學校最差的一屆，但像我們中上檔的學生考的分數還算不錯。“985、211一定是不比往屆差的。”

此外，談到班級的重本率，“我們班有40多個600分以上的，班級同學百分百能上211高校。”該名同學說。

針對此事，7月7日晚，“瑞昌市第一中學”微信公眾號發布情況說明稱，我校立即召開教師會議，漆某芳老師在會上作出了深刻檢討，充分認識到個人行為的不當。

校方通報

同時，學校進一步強調家校溝通紀律，要求老師強化考試招生正面宣傳引導，充分尊重學生意愿，不得以任何方式干預學生的志愿填報。目前，學校和漆某芳老師已向學生及家長表達了誠摯歉意，爭取他們的諒解。三名學生已按照自己的意愿填報志愿。

“這件事很復雜，網絡上很多人只是一味網暴。不想因為報考這件事就徹底抹除老師這3年來對我們的付出。”這位同學向界面新聞表示，在自己的印象里，老師對待教學的態度十分嚴謹，對同學們也是很關愛的。在我們班內部，大家對老師的評價絕非像網絡上所說的那樣。

“雖然，他有時候對我們很嚴苛但也可以看出他真心想讓我們考好。就拿放假安排來說，他會壓縮我們的休息時間。但即便如此，每當我們無法享受假期時，他也始終陪伴在我們身邊，同樣沒有休息。”該位同學說。

這位知情同學還向界面新聞表示，老師的教育理念一直是學校大于專業，我們也能理解老師的想法，但我們也會結合自己的實際情況報考。

21世紀教育研究院院長熊丙奇向界面新聞表示，這位老師的做法在現實中并不罕見，而是較為普遍的現象。

熊丙奇指出，在一些地級市或縣級地區，當地重點中學是否有學生考入北大清華，甚至會直接影響到校長的職位穩定以及教師的評優和獎勵。因此，這背后反映的是對“清北崇拜”或“清北率”的過度追求。這一問題并非個體學校或某個地區的特例，而是具有全國性的普遍特征。我們無法忽視這一現象的存在。

此外，中國教育發展戰略學會學術委員陳志文在接受九派新聞采訪時表示，“此事本質是兩種評價兩種追求的差異，我相信很多人在批評學校和老師，但所有人都應該反省的是為什么？難道僅僅是學校或者老師看重名校嗎？他們為什么看重？首先是社會評價如此，教育被全面裹挾了，不能簡單批評學校和老師。”

“唯名校論、唯升學率肯定是錯的，但也不能簡單排斥，甚至全盤否定，無論如何，成績也是教育評價的一部分，不可缺少。”陳志文說。

網傳聊天截圖

此前在2022年6月22日，該學校官方微信公眾號介紹，瑞昌一中誕生于抗日烽火中，是一所具有80余年辦學歷史的老牌高中名校，1981年被評為“江西省首批重點中學”。近3年來（2019-2021），共有6人被清華、北大錄取，其中文、理科各3人。此外，曾連續多年獲評“九江市高考綜合優勝單位”，素有“贛北名校”“高考大戶”之美譽。