不少人覺得考得好的廣東考生，多半都是不需要補課的，或者都是跟著老師和學校的節奏學習，上課的，跟補課沒有關系。但是小義剛看到一位廣東666分考生高中三年的補課開銷，真的挺驚訝的，因為考生自己舍得，家長也舍得。

不過高中三年花了42萬補課，考出來的成績是666分，如今已經被中山大學錄取，考生的父母覺得考差了，或者花了那么多錢補課，父母覺得出來的成績，不是自己期待的，感覺孩子可以考的更好一些。

以下帶著大家詳細看一下這位考生高中補課的一些細節，真的挺貴的。

第一，廣東考生高中三年，重點補習物理，化學，數學以及英語

雖然高考的科目不僅僅數學，物理，化學，英語，但是這位高考成績666分的考生，主要補習的科目，就是這4科。在三年的高中補習生涯中，家長覺得孩子的數學，物理需要多補課，所以花在數學，物理科目上的補課費比較高，都超過10萬，據說有12萬左右。

在化學以及英語科目的補課中，開銷也不小，每一個科目，三年都要8萬。很多人不太清楚42萬的費用有多高，等于說考生高中三年，除了在學校上課，做作業，還需要一年14萬在外面補習。一年14萬，對很多家庭來說是負擔不起的。

公辦大學一年的學費是6000元左右，民辦本科的學費，一年是3萬左右，中外合辦的學費，有的3萬多，有的5萬多，或者，7萬，8萬多，也有的十幾萬。但是超過十幾萬的本身就很少，這個考生在高中三年的補習開銷，已經可以讀很昂貴的中外合辦了。

第二，廣東考生的補習，不僅僅是補基礎，還提升做題技巧，以及讓補習老師看出孩子的薄弱點，針對性提升

很多人在學校上課，其實是沒有多少概念的，或者對整體的學習，自己也摸不中頭腦，都是學校上課，就上課，做作業就做作業，考試就考試，考試成績不好就多復習，查缺補漏之類的。

但是這位考生的家長說，自己的孩子參加四個科目的補習，其實是有針對性的提升，以及突破的。比如補習老師會看孩子的基礎，基礎不好，就給孩子補基礎，覺得孩子的基礎好了，就開始讓孩子提升做題技巧。

甚至于說孩子的試卷出來了，平常時補課的練習出來了，據說老師也可以根據孩子的答題情況，判斷出孩子的薄弱點，然后有針對性的提升，以及補習。

這么去看的話，補習還真的不是盲目的讓孩子去上課，而是因材施教，看孩子的情況如何，重點突破呢。

第三，三年花了12萬補習數學不是很多，有的家長花22萬三年幫孩子補習數學，但高考成績不到一百分

本來以為這個考生，3年花了12萬額外補習自己的數學成績，是很多的錢，但是一位家長告訴其他人，自己孩子，光數學，3年就花了22萬，但是今年高考的時候，數學成績不足100分。等于說不是孩子參加補習，就能出好成績的。

也不是補習老師知道給孩子補基礎，提升做題技巧，分析考生的薄弱情況，孩子的成績就可以好的，孩子不是學習的料，家長花再多的錢給孩子補習，也不見得有好的效果。因此針對補習這件事情，還是謹慎對待。

綜上，不得不說，如今的家長有錢的話，真的希望自己的孩子卷。但是三年花42萬，不是很多家庭可以負擔得起的，而且有的家長光數學三年就花了22萬給孩子補課，依然沒啥好的結果，所以對補課，大家不要盲目跟風，量力而行。