小外房研所

小龍人の夏天

走不完的公路——看不到頭的旅程——

從終點回到起點——

在這樣一個夏天，和一群小龍人——

開始成長，回家，治愈

作者 | 小外

一

愛有很多種——

陪小孩子過一個愉快的夏天——

算一種。

奇怪吧——明明夏天會有能燒灼皮膚的太陽，討人厭的蚊蟲，汗流浹背的天氣——但只要有一陣風吹過來——

夏天就是一年中最好的季節。

菊次郎的夏天——就是從這樣一個夏天講起的——自幼喪父，和外婆生活，小學三年級的正男放暑假了——同學們都和父母開著車子去海邊玩了，連最喜歡的足球教練也騎著腳踏車約會去了，他覺得格外無聊與失落。

于是，拿著從未見過面的，母親的一封來信——

打算去看媽媽。

也是，自小和母親分開的——

細心的鄰居阿姨，了解他的心情——

便給了游手好閑不務正業的老公菊次郎五萬日元，讓他帶正男去找媽媽。

伴著久石讓溫暖輕快的音樂，一個怪大叔和一個失落男孩的故事就此上演——剛踏上行程，菊次郎就把錢輸光了，正郁悶時——看正男哭的傷心，只好一路罵罵咧咧，步行帶他前往愛知縣。

一路之上，太多的忍俊不禁。

劇情——在找到媽媽之后，有了出人意料的反轉——看到正男的媽媽和一個男人拉著一個小女孩的手，蹦蹦跳跳的從院子里走出來，再看著男人拉著小女孩的手走遠，美麗的媽媽轉頭回去，關上門，走回了房間。

那一刻，菊次郎的眼淚掉了下來，正男的眼淚掉了下來，我的眼淚也掉了下來......

一邊打游戲的外總說——

“不是看過一遍了嗎，還哭。”

二

世界并不完全純潔——

卻正因此美麗。

“小正男太讓人心疼了。”

我一邊替正男抹眼淚，一邊想——

倆人這么辛苦才抵達，北野武干嘛不安排美麗溫柔的媽媽和正男見一面呢。看過這部電影的人，大都知道了——一場陌生溫暖有趣的陪伴——

正圍著這個小男孩徐徐展開......

這個喜歡忽悠人、偷東西、砸人玻璃、罵罵咧咧的的中年痞子，所作所為竟一點也不讓人反感——我們反而透過他表面的玩世與粗魯，看到了他內心深處的可愛與淳樸——

無賴與天真。

通過怪叔叔之口，知道了正男的故事——開著房車浪跡天涯的詩人和兩個面惡心善、無所事事的暴走族為了讓正男開心，悉心扮演了各種各樣的夏日節目——

頭頂藍藍的天空，身邊清清的河流——八抓魚先生、外星人先生和印第安大哥哥一起，在北斗七星的照耀下，瘋玩著“一二三，木頭人”的游戲，男孩笑了——

笑的真開心呀。

用外總的話來說——“真想也有一個這樣的夏天呀。”

影片最后，流浪的詩人哥哥把菊次郎和正男送到家，分手時，正男歪頭忽然問了一句——

“你叫什么名字？”

“菊次郎呀......”

穿著花襯衫的男孩笑了，轉過頭，踩著灑滿公路的陽光，歡快的跑過大橋——書包上的天使之鈴——

叮叮當當的響起.....

一場不期而至的陪伴，夏日之下——

人情與人性都變得如陽光般透徹。

真真是——

一部關于童年的電影——

一部關于成長的電影——

一部關于夏天的電影——

三

風景如畫——

旋律優美——

像極了一個又一個的人生旅程。

八月的一天——

對很多家庭來講，都是一個神獸亂飛的季節——

一群通過腦洞大開的智慧挑戰，與逐浪沙灘夏日游的小龍人——（“小龍人計劃”是龍湖的三大品牌計劃之一，也是龍民與龍珠用戶專屬的親子活動）——

在有陽光、向日葵、牛蒡葉和玉米地的夏日里，開啟了一個屬于自己的愉快的夏天——

他們化身小小農夫——

零距離觀察一顆玉米和一根豇豆的的生長故事——

憑著興趣，采摘了各自喜歡的“人生果實”。

他們在植物課堂，聽一朵花開的聲音，觀察一朵花的顏色與形狀，憑著對色彩的理解，畫出心中的花朵小世界。

他們穿上雨衣，拿起水槍，開啟一場屬于孩子們的夏日水槍狂歡，在繽紛的泡泡世界里，水花四濺，不僅孩子還有大人，都真正釋放了自己的孩子氣......

他們聚在一起，專心致志的，將純白的畫卷繪成一件童趣滿滿的藝術品——

他們吃蛋糕、K歌——在有雨有晴天的夏日帳篷里度過了一個愉快、刺激、難忘、專屬于——

小龍人的夏天——

一個精彩、清涼又治愈的夏天。

一個可以回味的夏天。

四

在這個不可錯過的——

動人夏天里。

一個冒失的爸爸——

勇敢闖入了孩子們的水槍大作戰，不一會兒，便被齊刷刷澆成了落湯雞，他抱著頭一邊逃一邊大喊——

“這么多人攻擊一個人——合適嗎？”

“合適呀。”

孩子們一齊大笑著，繼續瘋狂攻擊這個闖入水槍大戰的叔叔。反轉的是——

一個給娃送水槍的媽媽亂入了——瞬間又被澆成落湯雞......

組織活動的丹，被玩成一團的孩子們澆到求饒都不靈——看到主辦方小哥哥和小姐姐渾身被澆得濕透，滿場跑著找藏身之地，一點兒距離感都木有.....小龍人們越發開心——

肚子都笑出了波浪。

幾個媽媽，邊看邊笑——

“哎，太需要這樣的大人了。”

“太需要這樣的主辦方了。”

一個被水槍澆得東躲西藏的媽媽說——五年了，我們從一個坐童車的寶寶，到下地摘玉米的小小少年，每年都來小龍人計劃，一起思考怎樣才是有質量的陪伴——

太喜歡這個龍民活動了。

“小龍人計劃給孩子們提供了一個神奇的舞臺，也給大人提供了一個特別的社交平臺——大家收獲的不僅僅是一個清涼的夏天——還有人與人之間的鏈接，孩子們的成長見證——與年齡無關的治愈童話。”

關于人生，關于夏天，關于童年，關于小龍人，龍民們各自收獲著不一樣的夏天。

每一個大人，都曾經是個孩子——

菊次郎在那個夏天找回了自己，正男也找到了屬于自己的夏天，小龍人們又何嘗不是呢——一個夏天，嘗遍美好的人生果實——風景如畫，旋律優美，人生就像一次旅程，沿途有各種風景——

而龍湖，一直一直做的一件事就是——提供一個舞臺，和最長情的陪伴。

2022年八月，我帶著外總，在圣露莊園聆聽了一個小龍人夏天的故事，聆聽了他們一年接一年為一群孩子帶來的——夏天童話——

看著孩子們搶蛋糕，耳邊響起——

久石讓溫暖、童真的旋律——

走不完的公路——看不到頭的旅程——從終點回到起點——在這樣一個夏天，和一群小龍人——開始成長，回家，治愈。

感謝這個夏天，感謝龍湖，感謝小龍人——

感謝夏天的味道。

尾聲 /

哪一個大人——

不曾經也是個孩子，甚至大多是孤獨的孩子。

我有過屬于自己的——一個人走路的童年；即使有我格外的細心陪伴，200歲的外總也有他的孤單寂寞冷；失去媽媽的正男，卻擁有了一個愉快又治愈的夏天。

所以，生活中的每一個人，都需要真情的陪伴。

龍湖細心的看懂了這一點——從2018年開始，啟動小龍人計劃，給孩子和大人一個愉快又治愈的夏天，并且，不僅僅是一個夏天，是許多個愉快的夏天陪伴，溫暖又有趣的夏天，小龍人們特有的溫柔鮮醇的——

人生美學夏天。

愿生活中每個人，都能找到屬于自己的——

有故事的夏天......