酷暑。新學期即將開學。8月25日，新川外國語學校召開全體教師“收心”大會，聚焦未成年人保護、師德師風建設、學生身心健康和安全教育四大主題，為新學期工作做好準備。

大會在國歌聲中拉開帷幕。全體教師禮拜先圣孔子。

新都區斑竹園派出所副所長、新川外國語學校法制副校長文凱，新川外國語學校小學部陳命根校長，分管心理健康的陳旭校長、新川外國語學校高中課程建設中心主任余秋媛等，分別進行了專題講座。

文凱副所長的法制講座，從《未成年人保護條例》入手，用發生在身邊的真實案例，強調未成年人保護的重要性，讓老師們了解法律法規的具體條款，知法學法懂法，在教育教學中依法保護學生們的權益。

斑竹園派出所副所長文凱講座

陳命根校長以《安全工作，人人有責》為主題，講述了教師的安全職責、學校的安全管理和安全教育。他指出：“教師崗位實行一崗雙責，不管你是教師，還是后勤、安保，校園里的所有崗位和工作，都應承擔起孩子們的安全管理和安全教育責任，人人履職盡責，恪盡職守。”

陳命根校長講座

心理健康教育同樣受到了高度關注。陳旭校長以當年的胡鑫宇事件為例，介紹了當下學生常見的心理問題及應對方法。他講到：《2020年中國心理健康發展報告》披露的數據顯示，我國青少年心理問題檢出率為24.6%，并且往低齡蔓延，呈上升趨勢。除了學業壓力，社會、家庭因素也是原因之一。

“家庭親子關系是導致心理問題的主要原因。控制型家長帶給孩子的傷害最大，家長往往把所有問題推給手機，但情感的缺失，才是心理危機的根源所在。”

分管心理健康的陳旭校長講座

到底青少年心理危機的問題癥結在哪里？陳旭校長發出了靈魂三問：角色缺失、矛盾尖銳、觀念沖突，是三大根源。你每天陪伴孩子的時間有多少？你是否因為孩子的教育問題而夫妻吵架，關系不睦？你是否因為隔代教育而發生觀念的沖突？

陳旭校長認為，心理學不僅僅是一門學科，而是一個系統工程，跟每個人都有關。不要等問題發生了才去追責，要從源頭進行預防、預判和控制。

余秋媛主任講座

高中部余秋媛主任進行了“師德師風”培訓，她提到了違反師德師風的具體表現，以及教師的職業準則。她向全體教師發出作為新川一員的“師德師風十大倡導”，提出了新川老師“十不準”要求。

新學期即將開學。教師大會為教師們提供了一次深入的學習機會。相信在新的學期里，教師們將以更高的標準要求自己，為學生的成長和發展保駕護航。