《志愿者2》第5篇，有網(wǎng)友評(píng)論戰(zhàn)場上不要情感戲，還就喜歡這部電影背后的鐵漢柔情。電影中，戰(zhàn)火紛飛中，李想的中國式親情尤其讓人動(dòng)容。

《志愿軍2》和第一部有不同敘述視角，著重講述鐵原阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗現(xiàn)場。

相比第一部的全景抗美援朝戰(zhàn)爭背景和決心，第二部縱深講述戰(zhàn)爭現(xiàn)場與人的故事。

其中就有描述李想一家人戰(zhàn)場上的經(jīng)歷。

有網(wǎng)友說，這部電影不需要太煽情，李想一家人的故事，有點(diǎn)雞肋

真的是這樣嗎？一個(gè)沒有家國情懷的人，真的能在戰(zhàn)場上為保家衛(wèi)國拼命嗎？

我恰恰感受到，李想一家人短短的回家重逢，和戰(zhàn)場離別，是電影第二部的精華部分。

比如，李想和父親的相處細(xì)節(jié)，深入呈現(xiàn)中國式父子別扭又深沉的情感表達(dá)。

1 剛硬的愛，李想剛回家就被父親罰站

李想從戰(zhàn)場回家，來到家門口。

看見父親走出來，他立即一個(gè)軍禮，父親還他一個(gè)敬禮。

這是父子倆的默契。

父親李默尹，看看他，關(guān)切地問，你這一路怎么樣？

“我就睡了一路”，李想好像沒注意父親失落的表情。

父親的潛臺(tái)詞是，這么長的路，你沒有畫個(gè)地圖？

戰(zhàn)爭期間，地圖可是寶貝。

就因沒有領(lǐng)會(huì)父親的意思，剛回家的李想就被父親罰站軍姿了。

他面對(duì)墻壁，倔強(qiáng)地站了大半天。

兒子潛意識(shí)，我沒錯(cuò)，站就站。

不爽，就像沒做暑假作業(yè)的兒子被父親罰站。

看著墻上的七星瓢蟲，就當(dāng)小時(shí)候沒有的父子較勁，這次補(bǔ)上了。

等父親回來，李想交上自己畫的戰(zhàn)略地圖，還給他做了演示。

隴海線一路，再到北京，就在這里插上紅旗。

為什么剛才沒說畫地圖了？就想給你個(gè)驚喜。

父子交流如此簡單，卻有潛臺(tái)詞。

一個(gè)是嚴(yán)父，心里想，表現(xiàn)不錯(cuò)，但不能輕易表揚(yáng)。

一個(gè)是好大兒，心里想，我現(xiàn)在能干呢，就表現(xiàn)給你看，等你表揚(yáng)。

李想父親，就是一個(gè)嘴硬的中國式父親。

李想送父親上朝鮮戰(zhàn)場，父親看看兒子，有話卻說不出，只捏捏兒子的肩膀，表示關(guān)心。

潛臺(tái)詞，照顧好自己和妹妹。

李想欲言又止，最后也只說了句，您多保重。

中國式父親嘴硬心軟，口是心非，情感全靠潛臺(tái)詞。

這種表達(dá)，因?yàn)閼?zhàn)場難聚，倍感珍惜。

2 柔軟的愛，戰(zhàn)場團(tuán)圓，遞給兒子一粒糖

朝鮮戰(zhàn)場，李想和妹妹父親重逢。

一家三口，居然在戰(zhàn)場上團(tuán)圓了。

這一次，父親特別溫和，他拉著兒子和女兒，恨不得擁入懷中。

問情況，話沒說幾句，敵人的炮彈已經(jīng)來了。

又要離別，看著就要離開的兒子和女兒。

父親竟然掏出了一粒糖，遞給兒子，這是彭老總給的糖。

就像一個(gè)父親對(duì)正在院子里玩耍的兒子的祝愿。

這是一個(gè)父親對(duì)兒子的鼓勵(lì)和祝福。

那個(gè)血戰(zhàn)沙場的父親，竟然這么柔軟地表達(dá)情感。

戰(zhàn)場訣別的情境里，父親卸下身上剛硬的殼，直白表達(dá)情感。

絕境，才把真心讓你看見，也是一種中國式父愛。

今天的父親，可以不用等到訣別就就表達(dá)真心。

言傳很重要。

3 并肩作戰(zhàn)的身教，“我活成了你”

戰(zhàn)場上的父子相聚，如此短暫。

父子這一別就再也見不到了。

李想父親帶領(lǐng)戰(zhàn)士開水閘，路上重傷，楊三弟救他走時(shí)，掉下山坡，從此失蹤。

李想，接受任務(wù)帶一營完成阻擊戰(zhàn)，能抗多久是多久。

最后，一營回不去了，全部陣亡。

李想把紅旗插上陣地，拉響炸藥，壯烈犧牲。

爸爸的糖還有妹妹的小花，飄在水流中。

戰(zhàn)場上，“我活成了你”，就是父子傳承，父子情深的最好證明。

中國式父親，不會(huì)隨時(shí)隨地表達(dá)情感，卻常嚴(yán)格要求自己。

用行動(dòng)成為兒子的榜樣，就像電影里的李想父親。

一門忠烈。

我們也許不喜歡爹味說教，但絕不討厭和父親一起并肩作戰(zhàn)。

因?yàn)檫@意味著，我和你站在一個(gè)戰(zhàn)場上，你是我的榜樣，我是你的驕傲。

身教很重要。

寫在后面

爹味！今天，這可不是什么好詞。

意味著，動(dòng)不動(dòng)說教，不懂得如何表達(dá)感情。

戰(zhàn)場上，李想父親的爹味為什么不討厭？

因?yàn)椋缸酉嗑垭y得，愛得深沉。

因?yàn)椋缸釉E別，表達(dá)真心。

因?yàn)椋缸硬⒓缱鲬?zhàn)，我活成了你的樣子。

看來，戰(zhàn)場這種極端環(huán)境，似乎很能體會(huì)中國式父愛。

最重要還是李想父親，真心愛兒子，也愿意改變。

當(dāng)真心被聽見，愿意去改變，有點(diǎn)說教又何妨。

生活中，這樣的爹味也能被接納。

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