10月28日，中國民辦教育協(xié)會原顧問、云南省人民政府原副省長、云南省民辦教育協(xié)會會長梁公卿，國家督學(xué)、全國高校設(shè)置評議委員會委員、云南省教育廳黨組原副書記、副廳長、云南省民辦教育協(xié)會會長鄒平率云南省民辦教育協(xié)會考察團(tuán)一行訪問鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，聚焦學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資和隊(duì)伍管理建設(shè)、校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等維度，開展交流、探討與互鑒。

河南省委教育工委專職副書記尹洪斌，河南省教育廳原巡視員、河南省民辦教育協(xié)會會長任鋒，河南省教育廳政策法規(guī)處（民辦教育處）處長徐軍保，河南省民辦教育協(xié)會秘書長湯保梅，河南省民辦教育研究會副會長兼秘書長曹占武出席座談會，河南省民辦教育研究會常務(wù)副會長、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院理事長谷建光攜全體校領(lǐng)導(dǎo)、部分中層干部代表參加。座談會由鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校長閆兵主持。

谷建光代表學(xué)校向遠(yuǎn)道而來的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎，向省委教育工委、省教育廳、省民辦教育協(xié)會、省民辦教育研究會各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并親臨指導(dǎo)表示誠摯的謝意。并就學(xué)校歷史沿革、學(xué)校治理、內(nèi)涵建設(shè)、辦學(xué)成果等作簡要介紹。期待與云南到訪的各高校一道，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，共同探索民辦教育發(fā)展的新思路、新途徑和新方法，保持發(fā)展定力，把握角色定位，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，共同為民辦教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

鄒平對鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的建設(shè)發(fā)展成就給予高度評價(jià)，對學(xué)校治理、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、產(chǎn)教融合等方面的創(chuàng)新探索和豐碩成果給予高度贊賞。他表示，河南是教育大省，在教育強(qiáng)省上持續(xù)發(fā)力，民辦教育事業(yè)有了長足發(fā)展，民辦教育結(jié)構(gòu)布局日趨完善，民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為云南省民辦教育事業(yè)發(fā)展提供了良好的借鑒和參考。希望通過此次交流，進(jìn)一步增進(jìn)相互了解，共同推動民辦高等教育事業(yè)繁榮發(fā)展。

尹洪斌代表河南省委教育工委、河南省教育廳對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和朋友的到來表示歡迎和敬意。并簡要介紹了河南基本情況、教育工作情況和民辦教育工作情況。他指出，當(dāng)前全省上下正以全國教育大會精神為指引，深入實(shí)施“十大戰(zhàn)略”，把教育、科技和人才擺在了突出重要的位置，準(zhǔn)確識變、主動求變、積極應(yīng)變，全力開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面，支撐經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展、中國式現(xiàn)代化發(fā)展。針對民辦教育，省委省政府和省教育廳等有關(guān)部門從政策支持和特色引領(lǐng)等方面多措并舉，提高民辦學(xué)校的管理能力和水平，服務(wù)好民辦學(xué)校高質(zhì)量、規(guī)范科學(xué)的發(fā)展，服務(wù)好人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。他誠摯邀請各位專家多到河南的地方去走一走，多到民辦學(xué)校去看一看，共同交流學(xué)習(xí)，幫助指導(dǎo)民辦高校科學(xué)、健康發(fā)展，使教育事業(yè)能夠更好、更健康、更科學(xué)地發(fā)展。

座談會后，考察團(tuán)一行深入教學(xué)區(qū)，實(shí)地參觀考察康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、智慧教室、河南省水環(huán)境與健康工程技術(shù)研究中心、體育場館、大學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、中加高爾夫?qū)W院等教育教學(xué)設(shè)施。

此次考察交流，搭建了兩地民辦高校教育領(lǐng)域溝通交流、互學(xué)互鑒的平臺，共同探討民辦高校的發(fā)展之路。下一步，鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持教育初心，堅(jiān)持立德樹人，奮力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)鏈的深度融合，為服務(wù)民辦教育事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。