哲學家康德曾說過一句話：

“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。”

我想，真正的自由并不是行為上的我行我素，而是自己在不受外界的束縛下，對自我有著清醒的認知，勇敢、平靜且堅定地追隨內心的渴望，讓自己擁有人生的主導權。

獲得這樣的自由，是需要建立在“終身學習”的基礎之上的。

尤其是在這個不確定性的時代，當自己過于依賴某個平臺、某份工作或過往經驗的時候，是無法獲得自由的。

只有通過終身學習讓自己獲得多方位的生存能力，才能讓自己獲得更多的自由。

在電視劇《玫瑰的故事》里有這樣一句話：

“學習就是為了自由。當你學會了怎么學習，想學什么就學什么，需要學什么就學什么，就自由了。”

如果說一個人想要獲得真正的自由，那么最重要的一種方式恐怕就是“終身學習”了。

一個人若是不學習，就會面臨著認知匱乏，而他的認知水平就會由他身邊的人最親近的人來決定。

因為他的認知輸入途徑是有限的，而且他的大多數(shù)認知都是身邊相似的人不斷重復，并以此來驗證這些認知是正確的。長此以往，自己的認知水平就很難獲得提升。

并且，這樣的認知水平決定了自己總是喜歡跟隨別人的步伐。當下流行什么，自己就跟著做什么。

然而，這樣的行為也注定了自己永遠不可能找到真正的自己。

前幾天，我去參考了一場考試。

讓我感嘆的是，去了考場才發(fā)現(xiàn)來參加考試的幾乎都是年輕人。好像確實如此，在很多地方，中年人的身影在漸漸退出市場。

這對中年人來說，是一件很殘酷的事情，你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍永遠不缺乏年輕人。

而且，中年人的學習真的不是一件容易的事情。尤其是有家庭的人，需要照顧家庭各方面的需要。

不僅如此，中年人的精力和記憶力各方面都在減退，這也是中年人所面臨的困境之一。

對于學習這件事，我想最關鍵的還是在于自己的內驅力。

當自己極度渴望一件事情的時候，自律就會成為自己的本能。在我看到內心真正的渴求時，我發(fā)現(xiàn)去做那些痛苦的事情就變成了一種享受的過程。

人到了中年，也確實很難從身邊的人找到相似的人，別說重新學習一門技能，就連看書的人都少之又少。

所以，學習這件事就只能在孤獨中完成。有時候，想找同頻的人交流，也只能在網絡上實現(xiàn)。

但是，在這學習這件事上，我?guī)缀鯖]什么交流。能向別人學習的，就只有方法和經驗，而真正的實踐還得是自己一步一步去完成。

何況，學習從來沒有捷徑，該記的單詞一個也不會少。

雖然，中年人的狀態(tài)沒法再和年輕人比。但是，能按照自己的節(jié)奏，就會找到并享受這件事情給自己帶來的真正樂趣，而不僅僅是為了目標而學習。

或許，學習可能并不是人生的唯一出路，但是不學習會讓自己失去更多選擇的權利。

學習，不僅僅是為了提升技能，更是為了活得自由。

The end

我是懿非宇，一個歸隱田園的自由寫作者。北漂十年的文案策劃人。專注自我成長，陪你遇見更好的自己。