新年伊始，陳一丹基金會向教育同仁及合作伙伴發出2025年新年公開信。基金會以“讓教育成為每一個人的棲息地”為題，探討在人工智能時代，教育作為變革力量和方法繼續支持人與社會的長久發展，并倡導讓教育成為每一個人的棲息地，關照到真實生活與個體本身。

陳一丹基金會在新年公開信中回顧了過去一年教育領域的變化，尤其是在人工智能技術的影響下，教育如何成為連接過去與未來的橋梁。信中分享了基金會在過去一年的相關實踐和探索，包括2024年度一丹教育論壇舉辦和主旨報告《未來教育語法CMYK：學習的跨界設計》的發布。其中，“未來教育語法CMYK”自2022年亮相以來，實現從學理、實踐到跨界的一步步延展。2024年主旨報告的田野實踐“未來學習者日”圍繞教育跨界展開，將傳統手工藝和人工智能技術相結合，讓孩子們在跨界學習中體驗到無限的樂趣和可能性。

陳一丹基金會在信中表示，未來將是人性和技術共同演變的未來，而教育將扮演校正方向的關鍵角色，引導人們更好處理人與技術、人與世界、人與自我的關系。2024年，陳一丹基金會與新加坡南洋理工大學（NTU）達成長期合作，通過在NTU設立“一丹人工智能教授席位”、增設人工智能課程，并支持研究項目及開展國際合作，共同推進人工智能在教育領域的研究與應用，促成跨學科、跨區域、跨文化、跨群體的共力協作。

基金會還在新年信中強調，優質的教育并非只能依賴高科技，日常生活中的教育機會同等重要。教育需回歸真實世界與個體，建立與世界的共鳴和聯結，讓每個人都能成為生活的主角，自信地參與和塑造新的世界。2024年，“素養教育創新加油站”“樂圃音樂空間”等基金會長期項目持續推進，將創新教學理念和工具帶到新疆吉木乃、四川北川等地，賦能當地老師和孩子，結合當地風土人情、發掘本土文化，表達對自己和他人的關懷。此外，基金會在深圳支持共建的國際化雙語學校“明灣學校”于2024正式亮相，于2025年正式招生，圍繞著“善良”“強身”等樸素價值觀，明灣學校致力培養有中華底蘊、全球視野、解行并進的創新者。

面對新技術的浪潮起起伏伏，陳一丹基金會呼吁以教育為方法，建構人工智能時代上的棲息地，望向未來、看到全局，同時回歸個體，從小事出發和行動。在新的一年，陳一丹基金會期待與更多社會同仁及伙伴攜手，繼續推動教育生態的多元化發展，以教育協力可持續發展。