【燴設計情境化大宅設計高級研修班】

2024年最后一期（12/24-12/30）圓滿結束啦

現代設計重要奠基人之一-王受之；非靜止設計-鄭默；燴設計創建人/清華大學美術學院博士-王焱；上海交通大學-趙冬梅；華東理工大學副教授/畎畝建筑-尹舜；叁米叁設計-安慶文；上海照明協會-申春明；同濟大學-邵戎鏑；時生設計-王晨；新加坡筑土國際-潘彬賓；上海人工智能與元字宙專委會-李斯成

恭喜同學們又完成一次學習升級

順利獲得結業證書！

我們終其一生

不是為了要滿足每一個人

而是要找到跟自己同頻共振的那一部分人

燴設計有幸在學習的道路上與大家一起同行～

生命因學習而精彩

祝同學們未來可期，前途似錦！

01

第一天全天

《設計視角下的建筑史》

——趙冬梅老師

上海交通大學設計學院副教授、古典與建筑史論專家趙冬梅老師，以其深厚的學術背景和獨到的見解，帶領我們穿越建筑的歷史長河。她的授課不僅涵蓋了建筑設計的多個時期，還精彩地解析了各個時代背后的文化和哲學思想。

趙冬梅教授的課程，不僅是對建筑史的一次精彩回顧，更是一次對建筑設計深度思考的盛宴。她的見解為我們開啟了一扇了解建筑之美的新窗，讓我們對建筑有了更加深刻和全面的理解。

02

第二天上午

《新自然下的數字建筑與城市未來空間探索》

——鄭默老師

非靜止設計的創始人，同時也是美國賓夕法尼亞大學建筑學院的講師，鄭默老師，向學員分享了《新自然下的數字建筑與城市未來空間探索》課程。

課程的核心部分聚焦于建筑、室內和景觀設計一體化的思路與案例實戰。鄭老師通過經典案例的詳細解析，向學員們展示了如何將這三個領域融為一體，創造出既和諧又富有創造力的住宅空間。

鄭老師深入探討“從人本主義建筑到新自然下的數字建筑”，重點討論如何通過設計彌補人與人情感聯系的缺失，并重塑建筑與城市的價值。

03

第二天下午

《營造江南》

——尹舜老師

尹舜老師的課程以江南建筑為核心，深刻剖析其在自然環境和人文地理視角下的獨特魅力。課程從自然環境入手，探討江南建筑如何與山水田園和諧共生，展現出因地制宜的建筑智慧。

隨后，尹老師帶領大家深入探討了江南生活的文化特質，如何影響并塑造了當地的建筑風貌。從傳統的磚石砌筑到竹木編織的輕盈工藝，從折紙輕懸的結構實驗到透明建構的現代手法，再到砼之塑形的藝術表達，全面呈現了江南建筑的多樣性與創新性，讓學員深入理解并探索在現代語境下江南建筑的新可能。

這是一場跨越時空的設計之旅，讓人感受到文化與創新的完美融合。

04

第三天上午

《情境化軟裝設計全流程》

——王焱老師

王老師詳解情境化軟裝的理論體系與環境心理學的科學原理，為大家建立軟裝設計的完整視野與工作流程，讓情境化軟裝設計可解/可用。

王老師從情境化軟裝的概念與意義入手，精準定義情境為環境、心理與交互的有機結合，生動詮釋了其關聯性、動態性與時空性的獨特特征。

整場課程內容深入淺出，既有前沿思維的引領，也有實操技巧的傳授，王焱老師用細膩的講解和豐富的案例讓學員深刻感受到情境化軟裝設計的魅力與潛力，是一堂不可錯過的靈感盛宴。

05

第三天下午

《軟裝設計從方案到落地》

——安慶文老師

安慶文老師的課程深入講解了軟裝設計師的核心能力和項目實施流程，幫助學員全面提升設計與執行力。從空間設計、色彩搭配到材料選擇，課程涵蓋了專業技能與藝術修養的培養，注重提升時尚感知和溝通談判能力。

此外，課程還涵蓋時間與質量管理的技巧，教授如何編制進度表、現場勘查及高效解決問題，確保項目高效推進。最后，通過案例分析，學員將掌握客戶體驗與服務的精髓，提升驗收與效果展示的能力。

安老師細致講解了執行力與策略性的溝通方式，幫助學員學會如何將設計完美落地，解決執行中的問題。

安老師在授課過程中展現了她無比的認真和細心，她對每一個設計項目的細節都處理得極為精確。她的設計關注到每一個微小的細節，全情投入和對細節的精準把控，使得每個項目都得到了完美呈現，全程干貨！

06

第四天上午

《能量轉換》行為藝術游學

——全員

課程游學上海藝倉美術館“行為藝術之母”瑪麗娜·阿布拉莫維奇《能量轉換》藝術大展。

阿布拉莫維奇在中國的首個大型互動式展覽，通過水晶傳遞能量的獨特概念，將自身融入展場，感受藝術與自我的完美結合，一次獨特的感官之旅。

07

第四天下午

《照明的科技與藝術表達》

——申春明老師

申春明老師的課程是一場光的科技與藝術之旅，深刻而富有啟發。課程分為兩大部分，完美地融合了現代科技與歷史藝術的雙重視角。

在第一部分，老師帶領我們深入了解光在照明設計中的基礎與應用，探討了光對視覺、生理與心理的深遠影響，揭示了AI互動、全光譜照明、智慧建筑等前沿技術的應用與發展趨勢。通過技術、建筑和人因三個維度的全方位剖析，我們不僅看到了光的多樣功能，還對人因照明在健康、辦公、學習等領域的實用價值有了更深刻的理解。

第二部分則回顧了光與藝術的歷史演變，跨越古希臘、文藝復興、印象派到21世紀，展示了光在藝術表現中的獨特魅力。從柏拉圖的洞穴隱喻到畢加索的光繪藝術，課程讓我們感受到光在藝術創作中的無限可能。通過這場科技與藝術的完美結合，學員不僅掌握了光的多維應用，也拓展了對光在現代設計中的深刻洞察。這是一次啟發創意、激發靈感的課程體驗，令每位參與者都收獲頗豐。

08

第五天上午

《全齡健康照明的探索與創新》

——邵戎鏑老師

邵戎鏑老師的課程是一場關于光與色彩療愈力量的深度旅程，讓人耳目一新、收獲頗豐。

課程以科學嚴謹的方式解析光的生理與心理效應，帶領我們探討光如何通過視覺與非視覺通路影響情緒、認知及晝夜節律，讓枯燥的科學知識煥發出實用魅力。同時，色彩的視覺與心理效應成為另一大亮點，色彩在空間中的療愈作用被層層剖析，激發了我們對設計可能性的全新思考。

課程尤其關注全齡人群的療愈策略，從老年人視覺需求到兒童色彩設計，提供了極具針對性的解決方案。醫療空間的光與色彩設計則展示了如何用光色構筑具有療愈效果的建筑環境，充滿啟發性。

最后，老師以循證研究為切入點，展現健康照明技術的前沿應用與創新，為學員提供了理論與實踐的完美結合。這是一堂能開拓設計視野、點燃創作靈感的課程，每一個細節都令人深感震撼。

09

第五天下午

《室內設計的流派和風格》

——王受之老師

現代設計和設計教育的重要奠基人之一、設計理論和設計史專家王受之老師，分享了一場引人入勝的課程《室內設計的流派和風格》。

王先生以其深邃的見解和豐富的經驗，為我們揭開了建筑與室內設計相互融合的神秘面紗。

王受之老師的這次授課不僅是對設計理念的一次深刻闡釋，更是對如何將建筑美學融入我們日常生活空間的一次實踐探索。

他的課程為設計師們打開了一扇新的大門，引領我們走向更加精致和人性化的設計世界。

王老師作為設計學子所崇拜的學術界泰斗，一下課便被學員團團圍住，瘋狂合影。

10

第六天上午

《新養老時代的養老業態》

——王晨老師

王晨老師的課程深刻聚焦養老產業的前沿趨勢與創新實踐，為學員呈現了一場思想的盛宴。課程以快速發展的老齡化社會為背景，從傳統養老模式的局限性入手，揭示了探索新業態和服務模式的緊迫性。

通過“醫養結合”的現代養老理念，王老師詳細講解了如何將醫療服務與養老服務有機融合，為老年人提供全方位的健康保障，令人耳目一新。此外，課程以適老化設計為核心亮點，從老年人生理和心理特點出發，探討如何設計安全、舒適且便利的生活環境，令學員深刻領悟設計在人性化養老中的重要性。

更令人振奮的是，課程還展望了養老產業未來發展的方向，強調個性化服務對滿足老年人多樣化需求的重要意義。整場課程內容豐富、思路清晰，既具實操性又富前瞻性，為學員提供了創新設計與服務理念的全新視角，是一場不可錯過的智慧分享。

11

第六天下午

《突破傳統康養空間設計的模式》

——潘彬賓老師

潘彬賓老師的課程是一場深度探索康養產業設計未來的智慧之旅。課程圍繞度假養生酒店、醫療建筑與健康社區三大核心板塊，深入剖析行業趨勢與設計創新。

從養生酒店的全方位健康體驗到全球標桿案例，潘老師以精準的視角展現了養生旅游如何成為生活方式的象征；在醫療建筑設計中，他通過優化動線與標準化工藝設計，結合浙西國際心臟中心等案例，為學員打開以用戶為中心的全新視野；最后，課程聚焦健康社區的原居養老理念和多功能空間的活力設計，揭示康養旅游市場的高潛力與收益優勢。

課程內容結構緊湊、案例生動，為學員提供了啟發設計靈感和開拓商業視野的寶貴資源，是一次不可錯過的行業深度研修體驗！

12

第七天上午

《AIGC人工智能室內設計》

——李斯成老師

燴設計未來設計研究中心的技術總監，倫敦大學學院（UCL）碩士李斯成老師進行了《AIGC人工智能室內設計》的課程分享。在這場深具洞察力的講座中，李老師以其在人工智能領域的深厚背景和豐富的實踐經驗，向我們展示了人工智能如何在設計領域開啟新篇章。

李老師強調，AIGC不僅僅是一種工具，更是人機協作新時代的象征。他通過案例展示了人工智能與設計師的協作模式，展望了這種協作關系如何促進設計領域的革新和進步。

13

第七天下午

《結業匯報/頒發名校證書》

恭喜2024年完成考核順利結業的同學獲得

米蘭理工大學POLI.design設計學院

燴設計/大宅設計研究中心

雙結業證書！

生命因學習而精彩祝同學們未來可期，前途似錦！

我們2025再聚！

2025年課程報名掃碼聯系-華老師