山西
近日，教育部公示了2024年學習型社會建設重點任務（高等繼續教育領域）培育建設名單。其中，山西工程技術學院申報的《三教統籌協同創新模式研究》項目入選三教統籌協同創新任務名單。此次入選不僅是對山西工程技術學院項目申報工作的肯定，更是對學院高等學歷繼續教育工作和整體辦學水平的認可。
《三教統籌協同創新模式研究》項目旨在創新教育教學模式，搭建職業教育、高等教育、繼續教育互通平臺，從人才培養方案出發，構建新型理論與實踐教學模塊，貫通職業教育、高等教育、繼續教育之間學歷提升教育渠道，拓寬就業市場和崗位，踐行“為黨育人、為國育才”宗旨，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
山西工程技術學院歷來重視高等學歷繼續教育工作和高等繼續教育領域改革與發展。近年來，在學院黨委堅強領導下，取得多項顯著成就，招生規模穩中有升，專業建設成果突出，網絡課程建設不斷突破。下一步，山西工程技術學院將繼續結合地方和學校實際，進一步優化學歷繼續教育教學管理規章制度，完善人才培養方案，拓展非學歷培訓教育服務規模，推進網絡課程建設，積極推動數字化賦能人才培養和社會服務質量，為學院高質量發展和學習型社會建設作出更大貢獻。
（責編 張麗 閆珊 助編 張曉秀）
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