近日，教育部公示2025年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目，北京林業大學學生社區獲評全國高校示范“一站式”學生社區，《全員心理育人“五助工作法”》獲高校學生心理健康教育指導典型案例。

“一站式”學生社區建設

我校“一站式”學生社區建設來源于2019年試行的學生公寓“樓長制”。2022年，我校將“樓長制”工作基礎與“一站式”學生社區建設理念有機融合，創新探索出“一心五環”工作模式（即以“樓長制”為核心，夯實“黨建引領”“管理協同”“服務保障”“文化浸潤”“示范激勵”五個社區建設聚能環）。

校領導率先垂范

擔任學生公寓樓樓長

傾聽學生聲音

調度解決學生關注事項

成立學生公寓功能型黨支部

在社區發揮

“學習”“宣傳”“服務”三大功能

加強學生思想引領

推動思政力量、管理服務力量進社區

常態化開展

就業指導、心理咨詢、學業幫扶等

匯聚育人合力

開設線下師生服務大廳

在各樓宇建設多功能育人工作站

搭建“一表通”辦事平臺

和“北林即時辦”訴求反饋平臺

社區服務保障條件不斷完善

組織“林·家”系列綠色主題文化活動

舉辦社區文化節、綠色市集、

跳蚤市場等

立項“一樓一品”特色項目

設計公寓特色文創產品

打造“綠色”社區文化品牌

評選“五星宿舍”

示范帶動形成良好社區氛圍

經過近些年的建設，學生社區的軟硬件條件有了較大提升，服務學生成長成才的作用日益凸顯，逐漸形成了具有鮮明林大特色的學生社區工作品牌。2023年，我校獲評首批北京高校“一站式”學生社區示范項目，工作案例獲評全國高校“一站式”學生社區風采展示活動優秀成果并入選全國高校思想政治工作資源庫。社區建設工作情況被《前線》雜志客戶端、“V思想”公眾號、《大學生》雜志、《北京教育（高教）》等主流媒體宣傳報道。

全員心理育人“五助工作法”

全員心理育人“五助工作法”是我校水保學院在解決成長困境型學生心理健康問題長期實踐中總結形成的典型做法。重點突出“以人為本”教育理念，堅持“黨委統籌、全員參與”工作思路，把解決心理問題與解決成才發展的實際問題相結合，協同發揮各類群體的育人功能和作用。

通過教育學生自助

突出學生心理健康主體地位

調動學生心理成長的自覺性和積極性

指導朋輩互助

發揮朋輩輔導情感共鳴優勢

營造“助人-自助-互助”健康氛圍

引導教師幫助

發揮各類教師群體作用

打造全員全方位育人工作鏈條

實施專業援助

完善校院心理工作溝通機制

協調聯動應對心理危機

爭取家長協助

幫助家長樹立學生健康監護人意識

凝聚家校合力支持學生成長發展

著力構建全員參與的心理育人格局

為學生健康成長提供支持保障

在學校心理健康教育中心指導下，水保學院幫助處于異常心理狀態，伴有學業、人際等問題的學生20余名，以有溫度有精度的幫扶工作得到了學生家長的普遍認可，并在工作基礎上凝練形成全員心理育人“五助工作法”。2024年，我校印發《關于推廣使用全員心理育人五助工作法的通知》，將其作為三全育人成功案例在全校范圍推廣使用。

近年來，我校始終把心理健康工作擺在更加突出位置，成立學生心理健康教育工作委員會，統籌心理學系專業力量和學生管理服務隊伍，建設橫到邊、縱到底的校院心理育人工作網絡，建立常態化家校心理育人聯動機制，實現本研心理課程“全覆蓋”，心理咨詢服務“不斷線”，心理教育實踐“大融合”，為學院心理健康教育工作提供了專業性指導和強有力支持。

據悉，高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目是教育部組織評比的全國高校思想政治工作領域的標志性成果，2025年度共面向全國高校評選示范社區100個，北京高校獲評10個；評選心理健康教育指導典型案例100個，北京高校獲評4個。本次獲評，既是對我校過去工作的肯定，更是對未來持續創新與發展的激勵。我校將以此為契機，結合“一校兩區一園”新發展格局，持續推進學生思想政治工作高質量發展。

微信名：bfu-1952-

北京林業大學

出品｜北京林業大學黨委宣傳部

來源｜黨委學生工作部、水土保持學院

作者｜李鵬飛、楊航宇

審稿｜關立新、王艷潔

校對｜曹伊

編輯｜張薇

責編｜歐陽汀

審核｜劉廣超

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