貴州省在教師退出機(jī)制方面的探索處在最前沿,2023年已經(jīng)提出相關(guān)的大框架,指出要推行教師退出機(jī)制,很多教師不以為然,認(rèn)為是雷聲大雨點(diǎn)小。
近日,貴州省長(zhǎng)順縣教育局出臺(tái)《長(zhǎng)順縣中小學(xué)教師退出機(jī)制暫行辦法》明確了教師退出機(jī)制相關(guān)細(xì)節(jié),可以看到長(zhǎng)順縣走出了實(shí)質(zhì)性的一步,對(duì)整個(gè)貴州省而言在教師退出上既是真正的嘗試也是試點(diǎn)。
圖1
《長(zhǎng)順縣中小學(xué)教師退出機(jī)制暫行辦法》明確指出教師退出方式包括待崗、轉(zhuǎn)崗、降級(jí)、解除專業(yè)技術(shù)崗位、辭職、辭退,并對(duì)對(duì)應(yīng)的方式解釋如下:
(一)待崗。指符合本辦法第五條情形的教師暫不安排教學(xué)工作,由縣教育主管部門組織待崗培訓(xùn)或跟崗學(xué)習(xí)。
(二)轉(zhuǎn)崗。指教師在校內(nèi)從教學(xué)崗位轉(zhuǎn)崗至“教輔、后勤等非教學(xué)崗位”,或調(diào)出教育系統(tǒng)到其它事業(yè)單位。
(三)降級(jí)。指教師因違反國(guó)家法律法規(guī)、規(guī)章或其他依法制定的規(guī)范性文件規(guī)定,受到的降低專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)處分。
(四)解除專業(yè)技術(shù)崗位。指在保留教師人事關(guān)系的前提下,學(xué)校與教師解除專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)聘用合同。
(五)辭職。指教師在聘期內(nèi)因個(gè)人原因主動(dòng)提出解除人事聘用關(guān)系,經(jīng)學(xué)校審核同意后報(bào)縣教育主管部門審核,并報(bào)組織人事部門核準(zhǔn)。
(六)辭退。指教師在聘期內(nèi)因違反國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)受到開除處分,學(xué)校與其解除聘用合同,不再保留其人事關(guān)系,經(jīng)教育主管部門審核后,并報(bào)縣級(jí)組織人事部門備案。
從中可以看出教師退出機(jī)制是大勢(shì)所趨,盡管在實(shí)行的過(guò)程中會(huì)遇到困難和阻力,但是仍會(huì)推行下去。其他省份在不久的將來(lái)也會(huì)紛紛效仿。從中可釋放一個(gè)明顯的信號(hào):教師這個(gè)行業(yè)再也不是終身的了。鐵飯碗被打破,是社會(huì)的發(fā)展,也是社會(huì)的進(jìn)步!
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#貴州##教師##多地探索教師退出機(jī)制#
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