山東
3月20日，為深入落實義務教育新課程標準理念，切實推進課堂教學改革，進一步賦能教師專業發展，臨沭縣教體局教科研中心初中教研室學科專家到縣第三初級中學開展教學視導暨聯盟體學校沉浸式教研活動，活動分課堂教學觀摩指導、座談交流、聽取匯報等環節。
課堂教學觀摩指導環節，各學科教研員深入教學一線課堂，以近距離觀察、多維度審視、深層次挖掘的方式，精準剖析各學科在落實新課標理念方面的實際情況，力求發現課堂教學中的亮點與不足，對語文、數學、英語、物理、化學、道法、歷史、地理等學科課堂授課情況進行細致調研。
座談交流環節，各學科教研員與授課教師進行了深入交流，對學科課堂教學進行細致入微的剖析與精準反饋，在肯定課堂教學亮點的同時，著重結合核心素養培育要求，從任務驅動策略、生成性資源捕捉、深度學習引導等專業角度，為學科課堂教學改進提出更好的建議。
聽取匯報環節，視導組專家錨定學科特質精準施策展開深度指導。專家組充分肯定學校在課程實施、特色課程及育人理念落地等方面取得的扎實成效，針對視導過程中發現的問題和不足，提出了寶貴的指導性建議。
此次教研活動既是對學校教育教學工作的全面檢驗，也為今后學校更好的發展指明了方向。學校將以此為契機，深入總結實踐經驗，持續優化教學策略，進一步強化課堂主陣地作用，夯實教師專業成長根基，推動學校整體辦學水平實現新發展、新跨越。
撰稿：陳瑞玲
初審：莊修龍
復審：顧幫福
終審：袁 永
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