山西
3月24日至28日，運城市教育局組織開展全市高三教學視導工作。視導組通過推門聽課、師生座談、查看資料、匯報交流等多種方式，對全市高中學校高三教學質量進行系統化、多維度的量化評估與診斷分析。本次視導共分13個組，覆蓋全市60所高中，重點視導新高考備考策略、新高考下課堂教學實施情況以及拔尖創新人才培養情況等。
在各高中學校，視導組深入九大學科課堂，細致觀察教學過程中的每個環節，結合新高考要求，對照市教研室印發的課堂教學評價要點逐項進行把脈問診，通過評課議課等教研活動，與授課教師共同研討改進措施，并以過程性材料為鏡，細致查閱學校管理制度、教學計劃、備考方案、個性化輔導臺賬等材料，溯源教學實施邏輯，評估培養路徑，深挖拔尖創新培養實效。
同時，視導組分別與高三師生進行座談，傾聽他們在高三復習備考過程中的感受、困難及需求，并就他們提出的問題給予耐心解答和指導，幫助師生構建適應新高考的思維模式。
此次活動充分發揮高三教學視導“體檢儀”和“助推器”作用，進一步優化備考策略，深化課堂改革，完善拔尖創新人才培養生態，為我市新高考備考注入強勁動能。
來源:運城教育
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