看到一則報道：有位北大碩士生畢業竟然當起了“食堂阿姨”。

26歲的黃小藝，是北京大學新聞傳播學院碩士，曾在央媒實習，也在互聯網大廠工作過，可每天被KPI推著走，讓她覺得很痛苦。

所以畢業后，她就主動留校申請為管培生，從一線做食堂阿姨開始，希望通過這樣的方式，慢慢成為食堂經理，然后有能力去做她喜歡的健康食堂。

每天，從早上到下午1點閉餐，基本就沒有坐著的時候，各種洗洗切切，很累很辛苦。

但她卻說：“在食堂工作的時候，比在互聯網大廠更快樂，做食堂阿姨是我特別特別開心的一段時間。”

因為沒有內耗，沒有反芻，下班就真的是下班了，身體雖累，睡一覺卻能緩過來。

很多人不理解，覺得她大材小用，浪費學歷，浪費北大的教育資源。

她卻有不一樣的看法：“不是每個人，一定要去做科學家，什么家，去改變世界，而是在盡可能讓自己自洽的人生里尊重每一種發自內心快樂的選擇。”

說話時，她嘴角有笑，眼里有光，引來眾多網友的肯定和認可：

“自洽和開心，勝過一切體面。”

“努力不是為成功，是為能選擇喜歡的方式活著。”

“不要被學校學歷束縛，選擇自己真心想過的人生，就會過好這一生。”

是啊，《無聲告白》中寫過：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

人生是曠野，找到適合的沃土，孩子的綻放才最為絢爛。

02

不禁想起我的女兒。

她從小就對《哈利·波特》系列和金庸的武俠小說情有獨鐘。

五年級時，她開始嘗試自己寫小說，經常興奮地拿到學校與同學們分享。到初一，她已經寫完一本小說。

但從一開始，我就特別反對她這一愛好，覺得她有時間浪費在小說上，還不如多做幾張卷子。

所以，她只有考了高分，我才會獎勵她看小說的時間，寒暑假，她也必須完成很多作業，才能有自由安排的時間。

初二時，我看到很多家長為了中考各種內卷報班，我更加焦慮了，也忍不住更嚴格地要求她。

我收了她的小說，給她換成了一套套練習冊。

那時的我，忘了她的開心，忘了她的喜好，只想要她在學習里面能夠贏。

可有一天，女兒卻對我說：

“我覺得人生的路好窄呀，除了學習，我好像什么都沒有了。”

看著女兒疲憊的身影，空洞的雙眼，我心有不忍，可轉念一想，大家不都是這樣過來的嗎？

可現在看了黃小藝的經歷，我開始問自己：

我拼命雞娃的目的是什么？

難道就是為了把孩子卷成流水線上的標準化產品嗎？

這樣的他們，未來還有快樂的能力嗎？還有心中的熱愛嗎？還有前行的方向嗎？

或許我們可以看看張錫峰。

談及高中三年，他直言學得很痛苦，半條命扔進去了。

但似乎也值得，因為他以674的高分考上了中國一流大學的熱門專業。

然而，談及現狀及未來時，張錫峰是不滿及迷茫的。

因為高考之前，他就光想著考大學了，選專業時，也僅僅因為“大家都說這個好”，感覺“計算機挺賺錢”，就選了計算機專業。

入學后，才發現自己不喜歡計算機，不喜歡寫代碼。

心生后悔，卻又沒有喜歡的事，也不知道自己要干什么。

雖然曾嘗試過參加社團、做AI項目、當游戲主播等，但都無一例外地廢止了。

最終，他只能用“水豚”形容自己—--活著挺好，死了也沒事。

所以你看，清北也好，名校也好，其實都只是站點。

沒有心之所向，即使站在了所謂的“成功”之巔，也只是培養出了行尸走肉。

03

春晚上，一群扭秧歌的機器人驚艷了全世界，也讓宇樹科技的創始人王興興一夜成名。

然而，和大家想象的不一樣，他并不是典型的學霸，而是傳統思維里的“差生”。

他從小偏科嚴重，中考時，他差點沒考上普通高中。

高中三年，大大小小幾百場英語考試，他只及格過了3次。

他的英語老師甚至對他父母說：“你的孩子太笨了。”

因為成績差，從小記事起，王興興就充滿了對自我的懷疑和焦慮。

但父母沒有打擊他，也沒有一味報班補短板，而是順應他的特性，挖掘他的閃光點。

三年級時，他就拆掉了家里的一臺電視機，爸媽沒罵他，反而笑瞇瞇遞給他一套螺絲刀：裝不回去就別吃飯哈。

后來發現兒子真有這方面的天賦，他們就允許他每年拆解5件電器，但需要提交《拆解報告》。

而王興興為了更好地“拆家”，開始自學機械知識，到處閱讀相關書籍。

初高中時，別的孩子都在拼命補課，王興興卻自制研究了遙控車、模型船、航模飛機。

大二時，他用200塊錢，竟然成功研究出一個雙足人形機器人。

讀研時，他又研究出了四足機器人XDog，獲得上海機器人設計大賽二等獎，贏了8萬元獎金。

王興興說，大學以前他可能還有點自卑，覺得自己比名校生差太多了。后來他發現自己做出來的機器人也可以和MIT那些名校碩博生做出來的同臺競技，也不比他們差，才慢慢地找到了自信。

是啊，曾經以為英語不好就完蛋了，但后來發現，英語的短板并沒有阻礙他在自己擅長的領域發光發彩。

試想一下，如果王興興的父母強迫他補習英語、刷題提分，當年那個對機械癡迷的少年，可能早已被“標準化”的模具壓制成一名平庸的上班族了。

想起作家慶山說的：人需要按照自己的天性走，變成自己真正的樣子。就像種子一樣，按照內在的節奏和秩序，發芽生長。

每個孩子，都是獨一無二的種子。

父母與其讓他們在統一的賽道上氣喘吁吁，不如讓他們在自己的節奏中翩翩起舞。

學會接納孩子的興趣，尊重孩子的差異，孩子才能因熱愛發光發熱，活成人間不一樣的煙火。

04

去年，《人民日報》發文點贊了11歲女孩馮睿。

原來，正在讀小學五年級的馮睿，就已經能獨立完成幾十種糕點，包括蛋糕、桃花酥、蛋黃酥曲奇、月餅、牛角包……

隨便哪一樣拿出來，都看著格外芬芳誘人。

除了動手能力強，馮睿社交能力、經商能力也強。

暑假時，從制作各樣糕點，到擺攤吆喝售賣，馮睿都獨自完成，營業額最高的一天能有500元。

看著女兒在烘焙上如此沉迷，對美食滿腔熱忱，媽媽發自內心地感嘆道：

“我不羨慕別人家的孩子期末成績單上的全優。因為她除了成績不是全優，其他都是全優。”

有網友勸媽媽要先顧著孩子的學業，但媽媽知道女兒的心之所向，不僅沒有給她報補習班，還給她買了十幾本美食書，和各種烘焙工具，媽媽說：

“我覺得理想不分高低、不分大小，只要是熱愛的、可以堅持的，并且發展成持之以恒的事業，那么在悠悠歲月中一定會是幸福的、快樂的。”

是啊，不是只有培養出能上清華、北大的孩子，才是父母的成功。

看見孩子的熱愛，讓他按照自己喜歡的方式而活，也是教育的勝利。

意識到這一點后，我把沒收的小說都還給了女兒，還認真閱讀了她寫的小說，與她聊了金庸筆下的人物，這才發現：

女兒不僅作文寫得好，小說寫得更好，有沖突，有懸念，有反轉，能吸引人一直讀下去。

平時話少的女兒，在聊起小說時竟頭頭是道，很有自己的見解，她說：

現在也一樣，會社交，是一個人的核心能力。

韋小寶連武功都不會，卻混得很好，是因為他具備了一個超強的特質：社交能力強。放到

《射雕》本身就像一部教育界的武功秘籍，看郭靖，你會懂得堅韌勤奮，讀黃蓉，你會知道機智勇敢……

看著女兒那樣興致勃勃，眼里有光，我觸動很大。

我想，不管她以后能否考上好大學，不管她會選擇一條怎樣的路，只要有熱愛相伴，她就有能力去創造幸福，享受生活。

將來，無論是站在頂峰還是山腳，她都是自洽快樂的。

05

林清玄曾說：

養孩子就像種植物一樣，山坡地種竹筍、香蕉，沙地種西瓜和哈密瓜，爛泥巴里種芋頭。

并不是所有植物都適合同樣的土壤，能生長出同樣的模樣。

教育孩子也是如此。

不是每個孩子都必須成為參天大樹，他也可以選擇做一株小花，在自己的季節里靜靜綻放；

不是每個孩子必須成為耀眼的太陽，他也可以做一顆小星，在夜空中閃爍自己的光芒。

但又有什么關系呢？

真正的幸福，從不是活成別人眼中的標本，而是活成自己心里的風景。

幸福和快樂，才是孩子人生的歸宿。