清晨，教學(xué)樓的走廊開(kāi)始蘇醒。第一縷身影是抱著錯(cuò)題本的學(xué)生，匆匆走向教室；最后一抹剪影是值日生擦凈的黑板，粉筆槽里還嵌著昨夜未擦凈的公式。這里，樹(shù)苗與知識(shí)一同拔節(jié)，汗水與理想共同沸騰——?dú)g迎走進(jìn)武邑宏達(dá)學(xué)校，一座讓青春與成長(zhǎng)永不停歇的校園。

走廊盡頭的數(shù)學(xué)教室總里幾個(gè)學(xué)生圍在講臺(tái)前，用不同顏色的筆在草稿紙上畫(huà)出函數(shù)圖像，爭(zhēng)論聲里透著較真：“這里應(yīng)該是分段討論！”“不對(duì)，題目條件沒(méi)說(shuō)定義域……”英語(yǔ)課代表抱著單詞本沖進(jìn)辦公室，追著老師問(wèn)完虛擬語(yǔ)氣用法，又轉(zhuǎn)身給后排同學(xué)講解時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換。在這里，問(wèn)題不過(guò)夜，成長(zhǎng)不設(shè)限。

下午四點(diǎn)的操場(chǎng)，是青春的另一種打開(kāi)方式。籃球場(chǎng)邊，剛結(jié)束測(cè)驗(yàn)的男生們抱著球沖向三分線，起跳、投擲，歡呼聲撞碎夕陽(yáng)；乒乓球臺(tái)前，學(xué)生們靈活移動(dòng)，球拍揮動(dòng)，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線；綠茵場(chǎng)上，足球被踢出一道弧線，奔跑的身影撞出友誼的擁抱。汗水浸透校服，卻洗去所有壓力——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊，就是青春最好的解壓閥。

預(yù)備鈴響前，教學(xué)樓走廊變成“移動(dòng)課堂”。抱著練習(xí)冊(cè)的學(xué)生堵在物理老師身邊，追問(wèn)力學(xué)題的解題思路；有人在短暫的課間里，用筆快速記下化學(xué)老師板書(shū)的反應(yīng)方程式；討論聲音此起彼伏，像一場(chǎng)沒(méi)有鈴聲的知識(shí)接力賽。

在宏達(dá)學(xué)校，課堂從不止于四面墻內(nèi)，成長(zhǎng)總在主動(dòng)探索中發(fā)生。愿你們保持這份熱忱：解不開(kāi)的題追著老師問(wèn)到底，跑不動(dòng)的球賽咬牙堅(jiān)持到終場(chǎng)，學(xué)不盡的知識(shí)永遠(yuǎn)帶著好奇心。青春當(dāng)如此——以?shī)^斗為筆，以熱愛(ài)為墨，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔答卷！

編輯：東方