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大外交青年智庫（GDYT）

本文系大外交青年智庫（GDYT）全球Smallibrary書屋2025年“3個月精讀12本書”挑戰計劃（每本書要求25萬字及以上）活動的書友閱讀心得評價，觀點僅代表個人，不代表平臺觀點。

PART 1 打卡記錄

分享人：郭瓊（中國教育電視臺）

讀完時間：2025年3月13日

書名：《邏輯學導論》（第15版）

作者：〔美〕歐文·M.柯匹 卡爾·科恩 〔加〕維克多·羅迪奇

譯者：張建軍 / 潘天群 / 頓新國

出版：中國人民大學出版社

字數：58.2萬

評分：8分（10分制）

PART 2 讀后分享

讀這本書是因為工作和學習需要，當時是純粹為了尋找工具書，抱著這樣的目的來學習邏輯學。這本書是邏輯學的經典著作，教科書的標準范本，這是我選擇這本書的原因，但是確實讀起來很燒腦。我開始的計劃是：

A.學習邏輯學的作品，掌握一定基礎理論知識；

B.進一步掌握推理分析方法，增強自己的邏輯思維能力，能夠在學習中克服自己在邏輯分析這部分的短板；

C.在工作中能夠準確運用邏輯推理-增強自我的表達邏輯，形成自己的邏輯思維。

讀完這本書后，我的邏輯是：

A.學習不可一蹴而就，邏輯分析不能憑讀一本書就掌握；

B.生活中的一些邏輯推理是不是科學合理有時候并不是很重要

C.別人的邏輯不用過于在意，正所謂善者不辯，辯者不善；知者不博，博者不知。

如果很多事物我們無法通過自己的感觀直接直接了解，那么這時候邏輯交給我們用掌握的知識來推理，邏輯學以其命題、論證、推理等交給我們如何進行科學分析和推理。當然，有時候要用到自己的想象力等。書上說邏輯學是研究用于區分正確性與不正確性的方法和原理的學問。這句話的邏輯我理解為：邏輯學就是判斷對還錯的結果，得出正與誤結果的過程、方法，其手段是推理。或者說就是：是對還是錯？怎么對？怎么錯？為什么對？為什么錯？

第三章中的非形式邏輯是非常抽象的概念，我開始看到講的是語言的三個主要功能：信息性；表達性；指令性，還有不太常見的禮節性、述行性，這是很容易理解的，然后轉向邏輯學關注的內容：信息性。從這里開始懵圈，概括提取信息是每個人都基本具備的能力，但是邏輯推理中怎么精準地找到要用的信息，判斷出對不對，為什么對？為什么錯？又回到剛開始思維。即使書中對演繹推理和歸納推理的詳細講解，我對這兩種基本的推理方式也有了更深的理解。演繹推理，斷言其結論的確定性，從一般到特殊，通過已知的前提必然地推出結論，就像數學中的定理公式，是嚴謹而精確的。而歸納推理沒有斷言性，有效性和無效性都不適用，它是從特殊到一般，基于觀察到的個別事例概括出普遍規律，結論具有或然性（概率性）。但二者都是科學發現和日常生活（抽象概論并不明顯地表現出來）或工作決策中不可或缺的方法。我相信如果能夠學會如何在不同情境下靈活運用這兩種推理方式，一定能保證思考的嚴密性兼具靈活性。但是我概括本書的精華卻一點邏輯都體現不出來，顯然是沒有學習掌握。

《邏輯學導論》除了講解邏輯技推理巧的，它更應該在培養讀者的批判性思維。書中強調了識別謬誤、評估論證有效性的重要性，在信息繭房大肆泛濫的今天，要學會獨立思考，不盲目接受他人觀點，這尤為重要。首先就是我在做題過程中似乎沒有全然只憑借感覺來做了，摒棄慣有的思維，那些非p非q，p或q，p且q……有了一些圖例式的矩陣，我可以找到一些其中的路線。

學習之外，更多的是生活的思考，邏輯學可以幫我找到一些生活安排得略顯混亂的原因，比如周一上午上班，下午學習，晚上讀書；周二上午逛街，下午聽音樂會；周三……周四……周五…..周末……如果感覺不快樂，我需要變更一下安排了。

PART 3 書屋咨詢

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大外交青年智庫（簡稱“大外交智庫”）（Glory Diplomacy Youth Think-tank，Glory Diplomacy或GDYT）是一家創辦于2017年的以外交安全為主的綜合性戰略研究機構、社會/青年智庫，總部在中國深圳，是深圳首家非官方外交安全智庫、中國首家青年智庫，創始人是王蓋蓋。GDYT一直堅持“只有修煉好內功，才能放心去實戰”的發展理念，從2017年創始初期穩扎穩打，于2018年成立青年原創評論組（于2022年改組為《智本青析》編輯部）并創辦《智本青析》電子刊至今；2019年在海南開設分支機構即海南大外交學會（GDYT HN），同年成立青年發展研究院，該中心在2019年創辦“大外交青年發展與實踐啟航項目”研修班至今，在2021年創辦“世界青年菁英坊《早點知道》講座項目”至今；2020年成立應試就業研究院并創辦《真題解析》付費專欄；同年7月，成立外交外事涉外安全決策咨詢公司，集中研究國家安全與國際安全、海外利益分析與保護、青年外交與青年發展、區域國別與國際組織、跨國公司與全球治理等事務；2021年成立外文編譯評議組并創辦《大譯編參》電子刊至今（該編輯部于2022年創辦《每日信報》微電子日刊），同年成立區域國別研究院（該院于2022年創辦《新國別簡報》欄目）；2022年成立世界外交數據中心、全球治理研究院（該院于2022年創辦《鴻士論天下》欄目）、國家安全研究院、黨的理論創新研究中心，并合并所有專訪項目（青坊談、最有影響力人物訪談、21世紀中國外交天團、學人專訪等）整合為《與名人對話》欄目，組建“青年智庫特種部隊”全職高精尖部門（該部門于2023年創辦《中華內參》內刊）和全球范圍內的“大中華菁英圈”（該共同體于2024年創辦《全球統戰》內刊），開啟“Smallibrary·小書屋”全球青年閱讀挑戰計劃（該計劃于2022年創辦《智庫書屋》欄目），運營新知太學（網絡）書院（該書院于2022年創辦《線上共讀》欄目）；2023年，成立全球創業研究中心、全球灣區研究院、跨國公司研究中心、海外利益研究中心、數字經濟研究院、海洋治理研究中心、基式外交研究中心，在香港開設分支機構“香港大外交學會（GDYT HK）”，創辦“華灣國際創業發展新菁英匯”國際人才交流平臺，創辦“灣山友（WSY）”戶外爬山徒步讀書研討國際精英俱樂部；2024年，成立新型智庫研究院、企業出海研究院（整合全球創業研究中心、跨國公司研究中心、海外利益研究中心等三大中心于一體）、“荔林讀書會（LOC）”（整合“國關讀書會”“華灣讀書會”“灣山友讀書會”“全球4%讀書會”等四大讀書會于一體）等。GDYT從2021年以來，多次舉辦全國（含全球）青年國際問題學術研討、思想交流、政策分析與企業出海等活動，如“國際問題研究型青年智庫發展模式探索論壇”、“新型國際問題青年智庫建設與發展論壇”、“國際關系青年辯論賽”、“國際關系青年辯論賽最佳辯手論壇”、“世界青年菁英坊《早點知道》系列講座”、“國際問題/區域國別學術研討會（GDYT·ISAS）”系列活動、“《與名人對話》系列采訪活動”、“《鴻士論天下》系列講座活動”、“新時代中國國際戰略高端論壇與菁英論壇”、“華灣國際創業發展新菁英匯”系列活動、“GDYT與國際知名學者對話”、“灣山友俱樂部粵港澳國際精英戶外實踐交流”系列活動、“荔林讀書會”國際前沿思想沙龍等等。自創辦以來，GDYT一直致力于“讓壹億中國大外交青年智慧與方案被全球看見”，聚集全球各地有志青年為實現個人、企業、社會、國家和世界和平發展而奮斗，至2021年底，已發展成集專家顧問、研究員（含高級）、特約研究員（含高級）、助理研究員、編譯評議員、時政評論員、實習生、志愿者等全方位國際人才體系（200人）的樣本標桿青年智庫，聚焦中國與全球大外交領域青年的原創方案、發展計劃和外交延伸等助力與服務，在“對照全球外交發展、對接世界高端智庫、對比新型平臺建設”的三原則指導下，為中國的外交與安全發展貢獻青年力量和方案，為中央及地方政府部門提供內參、為企業國內外發展提供商業咨詢、為國際問題智庫建設提供調研路徑、為非政府組織及個人提供咨詢等服務，被海內外青年譽為現代智囊的“青年精英大腦集中營、集散地”，是全球新型外交青年智庫的開創者和代言人！