職海浩渺，如何找到方向？

一間小小工作室，用微光串聯(lián)起學(xué)子星辰理想

這里沒(méi)有千篇一律的簡(jiǎn)歷模板

卻有直擊心靈的生涯對(duì)話

這里不販賣(mài)焦慮

只播撒扎根大地的家國(guó)火種

把就業(yè)服務(wù)變成一場(chǎng)深度的價(jià)值引領(lǐng)

一起去看看，發(fā)生在這里的動(dòng)人故事吧

“初心”青藍(lán)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)咨詢工作室成立于2019年，依托能源動(dòng)力類(lèi)、水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色，著重培養(yǎng)學(xué)生三種能力：在急難險(xiǎn)重任務(wù)中的擔(dān)當(dāng)精神，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的前瞻意識(shí)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中的實(shí)踐能力。推動(dòng)畢業(yè)生將職業(yè)理想融入祖國(guó)能源事業(yè)發(fā)展，讓青春在黨和人民需要的地方綻放絢麗之花。

接下來(lái)讓我們一起去

全面了解這個(gè)助力學(xué)子成長(zhǎng)的工作室吧

“4S”培養(yǎng)模式與階段化指導(dǎo)

經(jīng)過(guò)幾年的探索，工作室以“Seek （探索）”“Self-hold（個(gè)性化）”“Simulate（模擬）”“Serve （服務(wù)）”為核心的“4S”標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生精心打造“職場(chǎng)咖啡屋”“職詢服務(wù)站”“職能訓(xùn)練營(yíng)”和“求職工作坊”四個(gè)模塊精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)。

以學(xué)年為劃分階段，工作室堅(jiān)持每學(xué)年“聚焦一條培養(yǎng)主線”“解決一個(gè)階段問(wèn)題”“實(shí)現(xiàn)一個(gè)規(guī)劃目標(biāo)”：引導(dǎo)大一學(xué)生向內(nèi)探索，發(fā)掘自身潛力和職業(yè)興趣，樹(shù)立正確的職業(yè)觀；針對(duì)大二學(xué)生量體裁衣，開(kāi)展“一對(duì)一”指導(dǎo)，精準(zhǔn)幫扶生涯規(guī)劃受阻學(xué)生；指導(dǎo)大三學(xué)生開(kāi)展沉浸式求職演練，從挑選工作崗位、簡(jiǎn)歷制作投遞、線上筆試面試到崗位實(shí)習(xí)，體驗(yàn)真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境；為畢業(yè)生打造“個(gè)人 IP”，增強(qiáng)就業(yè)中的比較優(yōu)勢(shì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)

工作室構(gòu)建了“三位一體”的就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，成員涵蓋三個(gè)維度：深耕學(xué)生工作的一線輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，洞悉行業(yè)動(dòng)態(tài)的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，以及具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。這支隊(duì)伍以共同的教育理念為價(jià)值紐帶，以協(xié)同育人為合作基礎(chǔ)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)背景交叉互補(bǔ)、理論實(shí)踐深度融合的工作模式，形成集職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、崗位對(duì)接于一體的全鏈條服務(wù)體系，為畢業(yè)生就業(yè)提供精準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)。

工作室組建了由企業(yè)技術(shù)總監(jiān)與HR專(zhuān)家構(gòu)成的實(shí)戰(zhàn)教官團(tuán)隊(duì)。技術(shù)導(dǎo)師聚焦專(zhuān)業(yè)考核（如抽水蓄能電站設(shè)計(jì)參數(shù)優(yōu)化），HR導(dǎo)師側(cè)重情境測(cè)評(píng)（如項(xiàng)目進(jìn)度危機(jī)處理），通過(guò)“模擬-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán)訓(xùn)練，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從緊張失語(yǔ)到從容應(yīng)答的職場(chǎng)蛻變。參訓(xùn)學(xué)生表示：“這種沉浸式訓(xùn)練讓我們提前適應(yīng)真實(shí)職場(chǎng)挑戰(zhàn)?！?/p>

聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音

2020屆能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生曾同學(xué)面對(duì)擇業(yè)困惑，工作室通過(guò)霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)解析，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)“技術(shù)+藝術(shù)”的復(fù)合型發(fā)展路徑。經(jīng)系統(tǒng)指導(dǎo)，曾同學(xué)成功入職華電金沙江上游水電開(kāi)發(fā)有限公司新聞宣傳崗，將專(zhuān)業(yè)技能與個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)融合。

2021屆彝族畢業(yè)生吉木同學(xué)曾在返鄉(xiāng)建設(shè)與城市發(fā)展間艱難抉擇。通過(guò)工作室組織的“基層治理研習(xí)營(yíng)”和校友導(dǎo)師懇談會(huì)，她深刻認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)河湖治理與生態(tài)扶貧的迫切需求，最終選擇回到家鄉(xiāng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)守護(hù)綠水青山。

近年來(lái)，工作室已經(jīng)面向 4 個(gè)年級(jí)新生提供學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)人咨詢服務(wù)，為近5屆 1000 余名畢業(yè)生開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)講座及面試技巧輔導(dǎo)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)20余次，邀請(qǐng)30余位優(yōu)秀校友、企業(yè)人士作經(jīng)驗(yàn)交流，取得了良好的效果。無(wú)數(shù)學(xué)子在工作室老師的指導(dǎo)和幫扶下順利就業(yè)，工作崗位遍布國(guó)電、華能、基層水務(wù)局、水利勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院等企事業(yè)單位，畢業(yè)生綜合素質(zhì)受到用人單位普遍認(rèn)可。

未來(lái)，“初心”青藍(lán)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)咨詢工作室希望建成一支高素質(zhì)、高水平、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、專(zhuān)家化的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)骨干型輔導(dǎo)員隊(duì)伍；建立一支促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)力量隊(duì)伍；推動(dòng)建立一支以專(zhuān)業(yè)老師為核心的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。真正建設(shè)成有特色、有影響的集思想政治教育、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、引領(lǐng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)功能為一體的教育工作平臺(tái)。

3月7日，四川省2025屆高校畢業(yè)生春季攻堅(jiān)行動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)在西華大學(xué)舉行，“初心”青藍(lán)職業(yè)生涯與發(fā)展工作室到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行就業(yè)咨詢指導(dǎo)服務(wù)。

工作室的老師們幫助現(xiàn)場(chǎng)求職的畢業(yè)生提供簡(jiǎn)歷修改、面試指導(dǎo)、政策講解等服務(wù)，助力學(xué)生提升求職技能。咨詢點(diǎn)前異?；鸨?，前來(lái)咨詢的校內(nèi)外畢業(yè)生絡(luò)繹不絕。

3月17日，招生與就業(yè)處組織舉辦“青藍(lán)”職業(yè)發(fā)展與就業(yè)咨詢工作室特色品牌建設(shè)暨就業(yè)課程研討會(huì)。學(xué)校19個(gè)工作室負(fù)責(zé)人、就業(yè)課程教師、招就處負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員參加了研討會(huì)，共商建設(shè)路徑，聚力提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。

工作室負(fù)責(zé)人張藍(lán)月，入選2022年“四川高校輔導(dǎo)員年度人物”。2018年，被評(píng)選為西華大學(xué)“我最喜愛(ài)的老師”之一。長(zhǎng)期從事大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)等工作，全球GCDF職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)競(jìng)賽多次獲得省級(jí)及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

從引航到遠(yuǎn)航

就業(yè)指導(dǎo)工作室以熾熱初心

點(diǎn)亮學(xué)子成長(zhǎng)坐標(biāo)

搭起學(xué)與業(yè)的橋梁

連通信仰與遠(yuǎn)方的航道

初心領(lǐng)航，青春逐夢(mèng)向未來(lái)

作者｜“初心”青藍(lán)職業(yè)生涯與發(fā)展工作室 張藍(lán)月

編輯｜盧城秀

編審 | 陳彧 雷為堯