為聽(tīng)障朋友讀本書(shū)

世界讀書(shū)日特別活動(dòng)

用閱讀丈量世界的深度

在人類(lèi)文明的璀璨星河中，書(shū)籍如同永不熄滅的燈塔，以文字為火種，照亮無(wú)數(shù)求知者的航程。4月23日世界讀書(shū)日，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)書(shū)頁(yè)，愛(ài)的分貝與眾多愛(ài)心伙伴攜手，以"為聽(tīng)障朋友讀本書(shū)"為主題，在線上線下架起一座座溫暖的聲音橋梁。這場(chǎng)跨越次元、聯(lián)結(jié)心靈的特別活動(dòng)，不僅讓知識(shí)流動(dòng)成河，更讓善意匯聚成海。

8小時(shí)特別直播

World Book and Copyright Day

讀書(shū)日當(dāng)天，愛(ài)的分貝發(fā)起了「為聽(tīng)障朋友讀本書(shū)」8小時(shí)不間斷直播挑戰(zhàn)活動(dòng)，從上午10點(diǎn)到下午6點(diǎn)，這場(chǎng)持續(xù)八小時(shí)的直播接力，讓聲波的漣漪蕩漾出最動(dòng)人的紋路。

哈佛大學(xué)兒童發(fā)展心理學(xué)碩士、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)融合教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)特聘專(zhuān)家劉芳老師，深入剖析了兒童繪本在融合教育中的重要作用。兒童繪本作為一種普適性極強(qiáng)的教育工具，如同一個(gè)彈性容器，其魅力恰恰在于既能滿足普通兒童的需求，又能為特殊兒童提供獨(dú)特的價(jià)值。當(dāng)一本繪本被小朋友們一起展開(kāi)的時(shí)候，彼此理解的種子已經(jīng)在心中悄然種下了。

資深聽(tīng)障兒童閱讀與語(yǔ)言康復(fù)工作者游媽在“用繪本打開(kāi)聽(tīng)障孩子語(yǔ)言世界”的環(huán)節(jié)中，將繪本閱讀與言語(yǔ)康復(fù)進(jìn)行了巧妙的融合。游媽溫柔的話語(yǔ)解開(kāi)了很多家長(zhǎng)的困惑：在親子閱讀中，家長(zhǎng)不必過(guò)度強(qiáng)調(diào)孩子的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)性。對(duì)于聽(tīng)損兒童，需優(yōu)先確保聽(tīng)力補(bǔ)償?shù)轿唬皇沁^(guò)早糾音，不然孩子的表達(dá)意愿會(huì)被打擊適得其反。

在“名人領(lǐng)讀”特別環(huán)節(jié)中，北京愛(ài)的分貝公益基金會(huì)理事長(zhǎng)王娟、愛(ài)的分貝名譽(yù)常務(wù)理事李冰作為領(lǐng)讀人圍繞閱讀與公益展開(kāi)了深度對(duì)話，分享書(shū)籍力量，傳遞公益初心。

直播中，李冰理事特別推薦了作家李娟的經(jīng)典作品《我的阿勒泰》。書(shū)中描述的鑿冰取水、帳篷追風(fēng)等場(chǎng)景，與聽(tīng)障家庭漫長(zhǎng)康復(fù)之路的艱辛形成情感共鳴，李娟在逆境中依然保持樂(lè)觀的生命態(tài)度，正如許多聽(tīng)障家庭面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)的勇氣。

王娟理事長(zhǎng)則分享了5本做公益而獲贈(zèng)的書(shū)籍以及背后的故事，這些書(shū)籍不僅承載著公益記憶，更凝聚著社會(huì)各界對(duì)聽(tīng)障群體的關(guān)愛(ài)。其中，愛(ài)的分貝公益委員本心老師的書(shū)籍中記錄著與愛(ài)的分貝結(jié)緣的經(jīng)歷，展現(xiàn)了愛(ài)心萌發(fā)瞬間；王娟理事長(zhǎng)的校友王瑞，將《健康產(chǎn)業(yè)新展望》的稿費(fèi)全額捐贈(zèng)用于救助聽(tīng)障兒童，彰顯了公益情懷。最后王娟理事長(zhǎng)呼吁大家回歸紙質(zhì)閱讀，感受書(shū)香魅力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

在“編輯對(duì)談”環(huán)節(jié)，海豚出版社編輯鄒媛帶來(lái)了關(guān)于為特殊兒童創(chuàng)作繪本的深度分享。在創(chuàng)作繪本時(shí)，鄒媛始終秉持著包容、理解、尊重的原則，希望通過(guò)這些作品，讓孩子們學(xué)會(huì)接納差異，感受到平等與愛(ài)。鄒媛編輯自己也曾因注射慶大霉素導(dǎo)致聽(tīng)力損失，基于自身的親身經(jīng)歷，她更渴望通過(guò)書(shū)籍傳遞力量，祝愿每一個(gè)孩子都能在閱讀中找到屬于自己的答案，勇敢追逐夢(mèng)想，汲取成長(zhǎng)的力量。

在長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)的共讀接力中，12位朗讀者接續(xù)傳遞書(shū)香，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)聽(tīng)障朋友們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。從《追風(fēng)箏的人》中希望與絕望的交織，讓人們深思命運(yùn)與人性；到《小王子》以其老少皆宜的魅力，引發(fā)不同年齡層對(duì)人生的獨(dú)特感悟；《特種兵學(xué)校》一書(shū)中展現(xiàn)勇敢與智慧的力量，助力聽(tīng)障兒童成長(zhǎng)；《有些時(shí)候我特別喜歡爸爸》則聚焦家庭陪伴，傳遞親情溫暖 ；《德米安》引導(dǎo)人們探索自我、接納自我；《人生最美是清歡》幫助家長(zhǎng)緩解焦慮，學(xué)會(huì)享受親子時(shí)光等，這些書(shū)籍分享不僅豐富了精神世界，還深入科普了聽(tīng)障群體知識(shí)，增進(jìn)公眾對(duì)聽(tīng)障群體的理解與尊重。

此次直播活動(dòng)匯聚各方愛(ài)心，為聽(tīng)障群體搭建起一座充滿愛(ài)與希望的橋梁，讓更多人關(guān)注并助力聽(tīng)障群體融入社會(huì)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加包容、溫暖的世界。

次元破壁

World Book and Copyright Day

在世界讀書(shū)日期間，愛(ài)的分貝攜手B站虛擬男團(tuán)Afaer，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跨界之旅。他們打破次元界限，用聲音為聽(tīng)障朋友鋪就通往書(shū)海的道路，共同參與“為聽(tīng)障朋友讀本書(shū)”活動(dòng)。活動(dòng)中，Afaer成員們朗讀的皆是經(jīng)典之作，從《牧羊少年的奇幻之旅》到《小王子》，從《再別康橋》到《我與地壇》，每一本書(shū)都承載著深刻的思想與真摯的情感。這場(chǎng)破次元合作印證著：愛(ài)的聲波從不受形式拘束，只要心存善意，虛擬與現(xiàn)實(shí)都能成為溫暖的載體。

線上音樂(lè)Live

World Book and Copyright Day

當(dāng)世界讀書(shū)日的書(shū)香邂逅春日的爛漫，愛(ài)的分貝與映客攜手明星公益官@金莎@付思超@劉彬濠@阿達(dá)娃Adawa@武星@吳驁@陳澤鑫@劉人語(yǔ)以及8位音樂(lè)人，共同開(kāi)展了哆來(lái)咪線上音樂(lè)Live活動(dòng)。

4月22日-25日每晚6點(diǎn)，在映客直播間里，多位明星與KOL一起用音樂(lè)描繪春日的美好畫(huà)卷，傳遞溫暖與希望，讓愛(ài)的分貝在Live上映。

閱讀：通往未來(lái)的橋梁

World Book and Copyright Day

除了豐富多彩的線上活動(dòng)，線下“閱讀：通往未來(lái)的橋梁暨數(shù)字關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童融合教育支持項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)”也順利舉行。活動(dòng)以閱讀為紐帶，聚焦聽(tīng)障兒童的融合教育與社會(huì)關(guān)愛(ài)，通過(guò)數(shù)字化手段和公益力量，為聽(tīng)障兒童創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇。活動(dòng)還舉行了“澆灌：希望之花”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，象征社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)將滋養(yǎng)聽(tīng)障兒童的成長(zhǎng)。

當(dāng)天，34組聽(tīng)障家庭通過(guò)繪本消費(fèi)金選購(gòu)了優(yōu)質(zhì)繪本，這些繪本將成為孩子們康復(fù)與融合的好幫手。未來(lái)，項(xiàng)目將持續(xù)整合各方資源，推動(dòng)聽(tīng)障兒童從康復(fù)環(huán)境平穩(wěn)過(guò)渡到普通教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能平等地享受閱讀與成長(zhǎng)的權(quán)益，在知識(shí)的滋養(yǎng)中綻放光彩。

World Book and Copyright Day

閱讀是一場(chǎng)雙向的滋養(yǎng)。當(dāng)我們用聲音傳遞知識(shí)與溫暖時(shí)，書(shū)中蘊(yùn)含的智慧與力量同樣浸潤(rùn)著我們的心靈。這個(gè)世界讀書(shū)日，愛(ài)的分貝與眾多愛(ài)心伙伴攜手同行，通過(guò)線上線下聯(lián)動(dòng)的方式，開(kāi)展了一系列精彩紛呈的公益活動(dòng)，每一段文字、每一個(gè)故事，都在啟迪我們的思考。

閱讀的力量不應(yīng)止步于一次的公益活動(dòng)。為了讓更多伙伴感受閱讀的魅力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛(ài)的分貝發(fā)起#21天讀書(shū)挑戰(zhàn)，倡導(dǎo)大家參與21天閱讀打卡活動(dòng)。在這21天里，讓我們每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，與經(jīng)典對(duì)話，與思想共鳴。

幫助聽(tīng)障人群融入社會(huì)，不僅需要專(zhuān)業(yè)的支持，更需要每個(gè)人拆除心中的偏見(jiàn)藩籬。每一次閱讀分享，每一場(chǎng)公益活動(dòng)，都是我們?yōu)槁?tīng)障人群融入社會(huì)所做出的努力。愛(ài)的分貝期待更多人加入到我們的行列中來(lái)，關(guān)注聽(tīng)障群體，用愛(ài)與知識(shí)為他們照亮前行的道路，共同為聽(tīng)障人群創(chuàng)造更多感受美好的可能，讓這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)與理解而變得更加溫暖與美好。