上海
近日，美國科羅拉多州州長賈里德·波利斯 （Jared Polis） 與由企業、大學和政府機構等不同利益相關者組成的聯盟 Elevate Quantum 一起宣布發布“推進 K-12 量子信息技術的藍圖”。該計劃旨在徹底改變量子教育融入學校的方式，確保從幼兒園到高中的學生都做好充分準備，以應對量子注入未來的復雜性。
州長賈里德·波利斯 （Jared Polis） 在最近訪問科羅拉多州朗蒙特市圣弗雷恩谷學校創新中心以紀念世界量子日時發布了該計劃。同時，波利斯還參與了一堂量子技術課，這堂量子技術課不是一場生硬的講座，而是令人愉快的游戲，涉及軟糖豆、奧利奧和樂高積木——這些工具完美地概括了量子科學復雜的本質。
科羅拉多州擁有大約 3,000 名致力于量子技術的員工，蓬勃發展的行業預計將以每年 18% 的速度增長，7500 萬美元的州資金和 4000 萬美元的聯邦支持投資于該領域。
創新中心的 STEM 主任克里斯汀·布羅姆 （Kristen Brohm） 將量子粒子比作 “能量灑在甜甜圈上” ，并使用“閨蜜”的概念來解釋量子糾纏。
這些創造性的教學方法是將量子科學融入日常學習的一部分，即將于 11 月舉行的 K-12 教育工作者量子節將進一步推動這一目標。 在此過程中，他們不僅為學生的工作做準備，還為他們創新、探索甚至可能重新定義科學可能性的界限做好了準備。
原文鏈接：https://lngfrm.net/colorado-leads-in-quantum-education-initiative-for-future-innovators/
編譯：真真
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